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《專題三 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、專題三中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變1、清康熙帝為北京孔廟提寫“萬世師表”的匾額,主要是為了表彰孔子對中國古代A.政治思想的貢獻(xiàn) B.倫理道德的貢獻(xiàn)C.哲學(xué)思想的貢獻(xiàn) D.教育實踐和理論的貢獻(xiàn)2、建立人與自然界的相對和諧關(guān)系,以實現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”,這是人類自身發(fā)展的長遠(yuǎn)大計。早在戰(zhàn)國時期,已經(jīng)具有與此相類似的思想家是()A.莊子B.荀子C.孟子D.韓非子3、2010年是孔子誕辰2561年,上海世博會山爾館設(shè)計推出高2.56lm的鑄銅貼金孔子雕像,輔以由39句《論語》經(jīng)典名句設(shè)計的文寧浮雕墻,以“孔于厚德仁愛的文化胸懷鑄造城市靈魂”提升了展
2、示內(nèi)涵。下面四句話中,你認(rèn)為不能被選為上海世博會山東館開篇序語的是()A.“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”B.“四海之內(nèi)皆兄弟也”C.“君子和而不同”D.“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿行”4、《全球通史》在論述中國諸子百家的思想主張時說:“他們認(rèn)為貴族的存在已不合時宜,要用國家的軍事力量予以清除;而人民群眾則需被強(qiáng)迫從事生產(chǎn)勞動。他們把商人和學(xué)者看作可有可無或多余的人,因此不可寬容待之。”文中的“他們”指的是A.儒家學(xué)派B.道家學(xué)派C.法家學(xué)派D.墨家學(xué)派5、“民為貴,社稷次之,君為輕。彼奪其民時,使不得耕耨以養(yǎng)其父母。父母凍餓,兄弟妻子離
3、散。彼陷溺其民,王往而征之,夫誰與王敵?”由此判斷孟子“仁政”學(xué)說產(chǎn)生的客觀基礎(chǔ)是A.民心向背在戰(zhàn)國爭雄中的重要作用B.戰(zhàn)國時期,奴隸主階級的力量還比較強(qiáng)大C.生產(chǎn)力發(fā)展,生產(chǎn)者的地位越來越重要D.大一統(tǒng)是當(dāng)時歷史發(fā)展的趨勢6、有人認(rèn)為董仲舒的“天人感應(yīng)”學(xué)說繼承了儒家的“仁政”思想。這一觀點(diǎn)主要是看到了董仲舒的()A.主張“民為貴,社稷次之,君為輕”B.提出“君者舟也,庶人者水也,水則載舟,水則覆舟”C.認(rèn)為天子受命于天,地位不可動搖D.認(rèn)為人君要愛護(hù)百姓,如果殘暴,天將降災(zāi)禍于他7、漢代班固《白虎通義》說:“王者受命,易姓而起,必升封泰山
4、。何?教告之義也。始受命之時,改制應(yīng)天,天下太平,物成封禪,以告太平也?!惫糯实鄣摹疤┥椒舛U”顯示的理念主要是A.君權(quán)神授B.天人合一C.“制天命而用之”D.順從自然8、(09年拼茶高級中學(xué)學(xué)情分析)董仲舒說:“今師異道,人異論,百家殊方,指意不同……邪僻之說滅息,然后統(tǒng)記可一,而法度可明,民知所從矣?!倍偈娴哪康氖牵ǎ〢.以法治國B.禁止各家思想傳播C.獨(dú)尊儒術(shù)D.以思想統(tǒng)一鞏固政治的統(tǒng)一9、“天亦有喜怒之氣,哀樂之心,與人相副。以類合之,天人一也。春,喜氣也,故生;秋,怒氣也,故殺;夏,樂氣也,故養(yǎng);冬,哀氣也,故藏?!鄙鲜鲇^點(diǎn)應(yīng)屬于
5、()A.孟子B.荀子C.董仲舒D.朱熹10、漢武帝時的“獨(dú)尊儒術(shù)”和新文化運(yùn)動時的“打倒孔家店”,二者對儒學(xué)態(tài)度截然不同。造成這種不同的本質(zhì)上的共同原因是()A.儒家學(xué)說成為維護(hù)封建統(tǒng)治的理論基礎(chǔ)B.儒家思想是封建社會中最有發(fā)展前途的思想C.北洋軍閥掀起“尊孔復(fù)古”逆流,而董仲舒則發(fā)展了儒家思想D.儒家所宣揚(yáng)的“仁”極具雙重性11、如果有人向陸九淵請教為學(xué)的方法和態(tài)度,他應(yīng)該會以下列哪一種敘述回答()A、學(xué)問要求尚實,方有助于國計民生B、學(xué)習(xí)先賢先圣的經(jīng)驗心得C、要注重內(nèi)心的修養(yǎng)反省D、要勤于溫習(xí)12、宋明理學(xué)對我們今天建設(shè)社會主義和諧社會所
6、起的積極作用有()①強(qiáng)調(diào)人的社會責(zé)任感和歷史使命感;②注重氣節(jié)和品德;③敬畏天理;④發(fā)奮立志A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④13、宋代,儒學(xué)家們開始從一個新的角度來思考人世間的倫理綱常。這個新角度是()A.從矛盾對立轉(zhuǎn)換出發(fā)B.從天人感應(yīng)出發(fā)C.從萬事萬物本源出發(fā)D.從人的本性出發(fā)14、王安石提出“形者,有生之本”。與之相對立的觀點(diǎn)是A.“心外無物”B.“天地為萬物之本”C.“夫形于天地之間也,物也”D.“舍天地則無以為道”15、中國古代學(xué)術(shù)史上曾發(fā)生過一次著名的理學(xué)家辯論,甲方批評乙方做學(xué)問“支離”,乙方批評甲方做學(xué)問“太簡”。下列
7、各項中,屬于當(dāng)時甲方代表人物主要觀點(diǎn)的是()A.格物致知B.發(fā)明本心C.知行合一D.萬物皆只是一個天理16、學(xué)者對某思想家有如下的敘述:(他)想把北宋周敦頤、邵雍、張載、二程種種意見都包容和會通,上通孔孟先秦諸儒,兼及道釋,而且組織一大系統(tǒng)……。下列屬于這位古人作品的是()A.《孫子兵法》B.《四書集注》C.《大學(xué)》D.《傳習(xí)錄》17、無數(shù)儒家先哲曾留下若干睿知的言論。下列人物組合與表中引文順序完全吻合的一組是()甲.人之一心,天理存。則人欲亡;人欲勝,則天理滅。未有天理人欲夾雜者。學(xué)者須要于此體認(rèn)省察之。乙.工、商皆民生之本。天下為主。君為
8、客。丙.邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一,而法度可明,民知所從矣。?。M天地之間,無不是氣.即無不是理也。太虛本動,天地日新。A.朱熹、王夫之、顧炎武、黃宗羲B.朱熹、黃