資源描述：
《蘇科版八下10.1《圖上距離與實際距離》word學(xué)案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、§10.1圖上距離與實際距離學(xué)習(xí)目標(biāo)1．結(jié)合現(xiàn)實情境了解線段的比和成比例的線段。2．理解并掌握比例的性質(zhì)。學(xué)習(xí)過程【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1、等邊三角形三邊之比是；直角三角形斜邊上的中線和斜邊的比是___；線段2cm、8cm的比例中項為cm。2、已知，AD=10，AB=30，AC=24，則AE=．3、下列各組長度的線段是否成比例？（1）4cm,6cm,8cm,10cm（2）4cm,6cm,8cm,12cm（3）11cm,22cm,33cm,66cm（4）2cm,4cm,4cm,8cm4、在比例尺為1：40000的工程示意圖上，2005年9月1日正式通車的南京地鐵一號線（奧體中心
2、至邁皋橋段）的長度約為54.3cm,它的實際長度約為（）A、0.2172kmB、2.172kmC、21.72kmD、217.2km5、在相同時刻的物高與影長成比例，如果高為1.5m的測桿的影長為2.5m，那么影長為30m的旗桿的高是（）A、20mB、16mC、18mD、15m6、已知線段m、n、p、q的長度滿足等式mn=pq，將它改寫成比例式的形式，錯誤的是()Ａ、?。?、?。谩ⅰ 。?、7、已知a、b、c均為正數(shù)，且，則下列四個點中在正比例函數(shù)y=kx圖象上的坐標(biāo)是（）A、（1，）B、（1，2）C、（1，）D、（1，-1）8、如圖，已知，試求：（1）；（2）的值[【綜
3、合拓展】9、已知有三條長分別為1cm，4cm，8cm的線段，請再添一條線段，使這四條線段成比例，求所添線段的長10、如圖,△ABC中,,AB=12,AE=6,EC=4.(1)求AD的長；(2)試說明成立11、(2005年安徽)小明的爺爺退休生活可豐富了!下表是他某日的活動安排.和平廣場位于爺爺家東400米,老年大學(xué)位于爺爺家西600米.從爺爺家到和平路小學(xué)需先向南走300米,再向西走400米.(1)請依據(jù)圖示中給定的單位長度,在圖中標(biāo)出和平廣場A、老年大學(xué)B與和平路小學(xué)的位置.(2)求爺爺家到和平路小學(xué)的直線距離.早晨6:00—7:00與奶奶一起到和平廣場鍛煉上午9
4、:00—11:00與奶奶一起上老年大學(xué)下午4:30—5:30到和平路小學(xué)講校史
