高校體育教學傷害事故責任探析

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1、高校體育教學傷害事故責任探析：高校體育教育的目的就是提高學生的綜合素質，增強體質，但是在體育教學中由于種種原因導致出現(xiàn)各種身心傷害，促使教學事故時有發(fā)生，從而釀成高校教學事故糾紛。研究高校體育教學如何規(guī)避事故出現(xiàn)，運用合理的條件解決高校體育活動事故矛盾，促進高校體育教育的健康發(fā)展，是本文的主要研究目的?！　￡P鍵詞：高校體育；傷害事故；法律責任　?。篏647文獻標志碼：A：1674-9324（2013）30-0107-02　　　　隨著我國高校體育教育的發(fā)展，我國高校體育教育中出現(xiàn)的問題也逐漸增多，尤其是高校體育教學中學生受傷害事故的發(fā)生，對于高校體育教育的發(fā)展有著極大

2、的阻礙影響。對此作為高校體育教師，根據(jù)多年的教學經驗認為制定合理的政策制度完善高校的體育教學傷害制度是保證體育教育教學改革和發(fā)展的基本要求，也是依法治校，依法執(zhí)教的必然追求。　　一、高校學生體育傷害事故以及法律特點　　1.高校學生體育傷害事故。高校學生體育傷害事故主要是指高校學生在校期間參加體育活動時所發(fā)生的因為過失行為造成的人身傷害事故，可以被認為學生的生命健康權受到損害。這里所指的在校期間具有時空特性，它既包括在學校教學計劃規(guī)定的體育活動和雖不在學校教學計劃規(guī)定，但在校園內進行的其它體育活動，也包括學校組織的校外活動的時間和空間。因為是在校期間而且又是學校包括教

3、師、職工等過失行為所致的體育傷害事故，所以學校應當承擔責任。學生在學校期間因過失行為而致的體育傷害事故原則上都屬學校事故的范圍。導致學校事故發(fā)生的行為主體具有其多樣性，例如學校、體育教師、學校管理人員、學校工人、學生、校外人員等都可能成為學校體育傷害事故的主體，因為他們的過失行為都可能導致學校體育傷害事故的發(fā)生。　　2.高校體育傷害事故的法律責任。（1）明確學校的管理職責。高校學生大部分已經年滿18周歲，他們具有完全的民事行為能力人，因此學校在法律上已經不再承擔監(jiān)護責任，但是學生在校期間，學校是學生的教育管理者，學校要承擔和履行教育和管理的責任，他們對于學生負有監(jiān)管

4、與保護，這是高校承擔責任的主要依據(jù)，它是基于教育機構的設立和教師特定身份而產生的工作職責。（2）高校體育傷害民事責任的確定。明確高校體育傷害民事責任首先就是要明確學校是否過錯方，它是否在體育教學過程中存在過錯，我國民法通則》第106條第1款規(guī)定“公民、法人由于過錯侵害國家的、集體的財產，侵害他人財產人身的，應當承擔民事責任”。因此只要學校的工作人員（管理人員、教師以及其他人員）在體育教學中出現(xiàn)的過錯，學校都應該承擔責任。同時《民法通則》第106條第3款“沒有過錯，但法律規(guī)定應當承擔民事責任的，應當承擔民事責任”的規(guī)定也應當承擔責任。在學校組織的一些體育活動中學校與學

5、生都沒有過錯，例如學校組織學生參加一些校外活動結果發(fā)生一些不可抗力導致的傷害，則應當根據(jù)《民法通則》第132條“當事人對造成損害都沒有過錯的，可以根據(jù)實際情況，由當事人分擔民事責任”的規(guī)定，按照公平原則共同承擔責任。同時《學生傷害事故處理辦法》也明確規(guī)定了高校體育傷害事故的免責條件，如果發(fā)生以上的免責條件高校均可以對發(fā)生的體育傷害事故主張免除責任?！　《?、我國體育傷害事故的賠償機制的缺陷　　1.我國學校體育法規(guī)實效缺陷。雖然現(xiàn)在我國對于高校的體育教學過程中發(fā)生的學生傷害事故等作出了明確的規(guī)定，但是在實效中它并沒有很好的得以貫徹，首先就是制定的相關法律還不完善，存在一

6、定程度上的抽象性。其次學校對于體育教學法的認識不到位。當發(fā)生體育教學事故時學校的做法往往是通過私自解決不能有效的通過現(xiàn)行的法律，造成現(xiàn)行相關法律失去它的作用。　　2.保險措施不足。學校是公益部門雖說目前我國的高校實現(xiàn)了自收自支，但是它的資金目前還是來自于國家資金的支持，當學校發(fā)生體育傷害事故時，學校的賠償資金主要還是依賴于國家資金的賠償，結果就會加劇目前高校資金負債累累的情況，而相對于先進的國外高校教育來說我國的學生商業(yè)保險發(fā)展水平不高，利用社會保險保護學生，減輕高校潛在危險的措施就不足?！　?.法律實施的保障機制不夠健全。目前，學校體育法規(guī)的運行在立法、守法、執(zhí)法

7、等環(huán)節(jié)出現(xiàn)了一系列的問題，這與法制監(jiān)督不利有很大關系，首先，各級教育行：高校體育教育的目的就是提高學生的綜合素質，增強體質，但是在體育教學中由于種種原因導致出現(xiàn)各種身心傷害，促使教學事故時有發(fā)生，從而釀成高校教學事故糾紛。研究高校體育教學如何規(guī)避事故出現(xiàn)，運用合理的條件解決高校體育活動事故矛盾，促進高校體育教育的健康發(fā)展，是本文的主要研究目的?！　￡P鍵詞：高校體育；傷害事故；法律責任　?。篏647文獻標志碼：A：1674-9324（2013）30-0107-02　　　　隨著我國高校體育教育的發(fā)展，我國高校體育教育中出現(xiàn)的問題也逐漸增多，尤其是高校體育教學中學生受