淺析高校體育教學(xué)傷害事故責(zé)任

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1、淺析高校體育教學(xué)傷害事故責(zé)任論文摘要：高校體育教育的目的就是提髙學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)，但是在體育教學(xué)中山于種種原因?qū)е鲁霈F(xiàn)各種身心傷害，促使教學(xué)事故時(shí)有發(fā)生，從而釀成高校教學(xué)事故糾紛。研究高校體育教學(xué)如何規(guī)避事故出現(xiàn)，運(yùn)川合理的條件解決高校體冇活動事故才厲，促跡高校體育教冇的健康發(fā)展，是木文的主要研究目的。論文關(guān)鍵詞：高校體育傷害事故法律責(zé)任隨著我國高校體育教育的發(fā)展，我國高校體育教育屮出現(xiàn)的問題也逐漸增多，尤其是高校體育教學(xué)屮學(xué)生受傷害事故的發(fā)生，對于高校體育教育的發(fā)展有著極大的阻礙影響。對此作為高校體育教師，根據(jù)多年的教學(xué)

2、經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為制定合理的政策制度完善高校的體育教學(xué)傷害制度是保證體育教育教學(xué)改革和發(fā)展的基木要求，也是依法治校，依法執(zhí)教的必然追求。一、高校學(xué)生體育傷害事故以及法律特點(diǎn)1.高校學(xué)生體育傷害事故。高校學(xué)生體育傷害事故主要是指高校學(xué)生在校期間參加體育活動時(shí)所發(fā)生的因?yàn)檫^失行為造成的人身傷害爭故，可以被認(rèn)為學(xué)生的生命健丿隸權(quán)受到損害。這電所指的在校期間具有時(shí)空特性，它既包括在學(xué)校教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的體育活動和雖不在學(xué)校教學(xué)計(jì)劃規(guī)定，但在校園內(nèi)進(jìn)行的其它體育活動，也包括學(xué)校組織的校外活動的時(shí)間和空間。因?yàn)槭窃谛Ｆ陂g而且乂是學(xué)校包括教師、職工等過失行為

3、所致的體育傷害事故，所以學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。學(xué)生在學(xué)校期間因過失行為而致的體育傷害事故原則上都屬學(xué)校事故的范圍。導(dǎo)致學(xué)校事故發(fā)牛的行為主體具有其多樣性，例如學(xué)校、體育教師、學(xué)校管理人員、學(xué)校工人、學(xué)生、校外人員等都可能成為學(xué)校體育傷害事故的主體，因?yàn)樗麄兊倪^失行為都可能導(dǎo)致學(xué)校體育傷害事故的發(fā)生。2.高校體育傷害事故的法律責(zé)任。(1)明確學(xué)校的筲理職責(zé)。高校學(xué)牛大部分已經(jīng)年滿18周歲，他們具有完全的民事行為能力人，因此學(xué)校在法律上己經(jīng)不再承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，但是學(xué)生在校期間，學(xué)校是學(xué)生的教育管理者，學(xué)校要承擔(dān)和履行教育和管理的責(zé)任，他們對

4、于學(xué)生負(fù)有監(jiān)管與保護(hù)，這是高校承擔(dān)責(zé)任的主要依據(jù)，它是基于教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立和教師特定身份而產(chǎn)生的工作職責(zé)。(2)高校體育傷害民事責(zé)任的確定。明確高校體育傷害民事責(zé)任首先就是要明確學(xué)校是否過錯(cuò)方，它是否在體育教學(xué)過程中存在過錯(cuò)，我國民法通則》第106條第1款規(guī)定“公民、法人由于過錯(cuò)侵害國家的、集體的財(cái)產(chǎn)，侵害他人財(cái)產(chǎn)人身的，應(yīng)當(dāng)承扣.民事責(zé)任”。因此只要學(xué)校的工作人員（管理人員、教師以及其他人員）在體育教學(xué)小出現(xiàn)的過錯(cuò)，學(xué)校都應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。同時(shí)《民法通則》第106條第3款“沒有過錯(cuò)，但法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任”的規(guī)

5、定也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。在學(xué)校組織的一些體育活動中學(xué)校與學(xué)生都沒有過錯(cuò)，例如學(xué)校組織學(xué)生參加一些校外活動結(jié)果發(fā)牛一些不對抗力導(dǎo)致的傷害，則應(yīng)當(dāng)根據(jù)《民法通則》第132條“當(dāng)事人對造成損害都沒有過錯(cuò)的，可以根據(jù)實(shí)際情況，山當(dāng)事人分擔(dān)民事責(zé)任”的規(guī)定，按照公平原則共同承擔(dān)責(zé)任。同時(shí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》也明確規(guī)定了高校體育傷害事故的免責(zé)條件，如果發(fā)生以上的免責(zé)條件高校均nJ以對發(fā)生的體育傷害事故主張免除責(zé)仟。二、我國體育傷害事故的賠償機(jī)制的缺陷1.我國學(xué)校體冇法規(guī)實(shí)效缺陷。雖然現(xiàn)在我國對于高校的體冇教學(xué)過程中發(fā)生的學(xué)生傷害事故等作出了明確

6、的規(guī)定，但是在實(shí)效屮它并沒有很好的得以貫徹，首先就是制定的相關(guān)法律還不完善,存在一定程度上的抽象性。其次學(xué)校對于體育教學(xué)法的認(rèn)識不到位。當(dāng)發(fā)生體育教學(xué)事故時(shí)學(xué)校的做法往往是通過私丹解決不能有效的通過現(xiàn)行的法律，造成現(xiàn)行相關(guān)法律失去它的作用。2.保險(xiǎn)措施不足。學(xué)校是公益部門雖說忖前我國的高校實(shí)現(xiàn)了口收口支，但是它的資金H前還是來口于國家資金的支持，當(dāng)學(xué)校發(fā)牛體育傷害事故時(shí)，學(xué)校的賠償資金主要還是依賴于國家資金的賠償，結(jié)果就會加劇目前高校資金負(fù)債累累的情況，而相對于先進(jìn)的國外高校教育來說我國的學(xué)生商業(yè)保險(xiǎn)發(fā)展水平不高，利用社會保險(xiǎn)保護(hù)

7、學(xué)牛，減輕高校潛在危險(xiǎn)的措施就不足。3.法律實(shí)施的保障機(jī)制不夠健全。目前，學(xué)校體冇法規(guī)的運(yùn)行在立法、守法、執(zhí)法等環(huán)節(jié)出現(xiàn)了一系列的問題，這與法制監(jiān)督不利有很大關(guān)系，首先，各級教育行政機(jī)關(guān)和體委的教育督導(dǎo)制度不盡完善，監(jiān)督學(xué)校體育法規(guī)實(shí)施的職責(zé)不能真止落到實(shí)處。其次，地方性學(xué)校體育法規(guī)建設(shè)比錢薄弱，缺乏切實(shí)可行地保障學(xué)校體育法規(guī)實(shí)施的法律規(guī)定，學(xué)校體育中關(guān)丁?違法的概念還僅僅停留在理論上，監(jiān)督機(jī)關(guān)很少正式處理學(xué)校體育的違法事件。三、避免高校學(xué)生體育教學(xué)事故的措施高校體育鍛煉的忖的就是增強(qiáng)學(xué)牛的身體健康，而身體健康的前提就是要保證他們

8、的女全，因此避免高校體育教學(xué)過程屮的傷害爭故至關(guān)重要，筆者認(rèn)為，避免高校體育教學(xué)學(xué)生傷害爭故，應(yīng)該從以下幾點(diǎn)人手：1.增加高校學(xué)生的保險(xiǎn)種類。加強(qiáng)對于高校學(xué)生的投保種類，加強(qiáng)高校與保險(xiǎn)公司之間的合作,建立針対高校體育鍛煉項(xiàng)目的保險(xiǎn)，提高保險(xiǎn)公司対于