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1、心理健康教育與咨詢中心心靈捕手麻省理工學院(MIT)的藍勃教授是數(shù)學界中大名鼎鼎的人物,他獲得過被譽為“數(shù)學界中的諾貝爾獎”的菲爾茨獎,他給上他課的大學生們留了一道難題,題目寫在了樓道的黑板上,并稱,看看誰能在學期結束前給出答案。 看看誰能在學期結束前給出答案,藍勃教授這句話的真實意思其實是,我不相信你們有誰能給出答案,畢竟,作為數(shù)學界的頂尖人物,他當年是花了很長時間才找到答案的。但是,沒兩天,黑板上就出現(xiàn)了答案。但是,這個人并不愿露面,盡管露面可以享受難得的榮譽。 藍勃教授再下戰(zhàn)書,留了第二道難題,這道難題,他和伙伴花了
2、整整兩年才解開。 同樣,沒兩天,那個“神秘數(shù)學天才”再次給出答案。這次,藍勃教授看到了“神秘數(shù)學天才”的身影,發(fā)現(xiàn)他竟然是MIT這所頂尖學府的這棟大樓里的一位清潔工,但這位清潔工并不想被發(fā)現(xiàn),他一邊辱罵教授一邊跑了。在我們對如此出眾的才華羨慕不已時,這個叫威爾的年輕人卻在肆意的揮霍著他的才華。在多數(shù)業(yè)余時間里,他做的事情是和幾個青年一起打架斗毆、偷盜乃至襲警等。其中,他最拿手的是去MIT或哈佛大學,“三分鐘擺平一個笨蛋”。一心想要其走上正途的藍勃教授讓威爾與心理學教授西恩相遇了。一次次的會談與碰撞,終于讓威爾敞開了他的內心世界
3、。在西恩對威爾治療的過程中,心理咨詢的神奇也得以展示。藍勃教授努力的目的是不讓威爾浪費了自己的天才,而西恩教授則要他找到他自己,接納他自己,并找到自己生活的方向。心理咨詢的基本任務是幫助來訪者處理適應和發(fā)展中的困難,使之過上健全、富有意義的生活,因此,咨詢與價值有關的第一個問題是對來訪者來說,什么是健全、富有意義的生活?關于價值成功沒有固定的標準和模式,無法簡單地使用成就、榮譽、金錢、權力進行衡量,成功不是別人眼里的成功,而是自己心里的,找到自己的生活才是最大成功。你是怎么看待成功的呢?你找到自己想要的生活了嗎?經典臺詞那是sea
4、n對will說的一段話:“你只是個孩子,你根本不曉得你在說什麼。所以問你藝術,你可能會提出藝術書籍中的粗淺論調,有關米開朗基羅,你知道很多,他的滿腔政治熱情,與教皇相交莫逆,耽于性愛,你對他很清楚吧?但你連西斯汀教堂的氣味也不知道吧?你沒試過站在那兒,昂首眺望天花板上的名畫吧?肯定未見過吧?如果我問關于女人的事,你大可以向我如數(shù)家珍,你可能上過幾次床,但你沒法說出在女人身旁醒來時,那份內心真正的喜悅。你年輕彪悍,我如果和你談論戰(zhàn)爭,你會向我大拋莎士比亞,朗誦“共赴戰(zhàn)場,親愛的朋友”,但你從未親臨戰(zhàn)陣,未試過把摯友的頭擁入懷里,看著
5、他吸著最后一口氣,凝望著你,向你求助。我問你何為愛情,你可能只會吟風弄月,但你未試過全情投入真心傾倒,四目交投時彼此了解對方的心,好比上帝安排天使下凡只獻給你,把你從地獄深淵拯救出來,對她百般關懷的感受你也從未試過,你從未試過對她的情深款款矢志廝守,明知她患了絕癥也再所不惜,你從未嘗試過痛失摯愛的感受......”謝謝,請欣賞影片