資源描述:
《利用小學(xué)語文教材對學(xué)生進(jìn)行思想教育》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、利用小學(xué)語文教材對學(xué)生進(jìn)行思想教育摘要:小學(xué)語文教材是思想內(nèi)容和語言形式的統(tǒng)一。小學(xué)語文教材中的一篇篇課文不僅是學(xué)習(xí)語言的材料,更因?yàn)樗柡鴲圩鎳?、愛父母、愛集體、愛同學(xué)等豐富的思想感情,而使它成為對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好材料!本文就利用教材對學(xué)生進(jìn)行思想教育談了幾點(diǎn)做法。本文采集自網(wǎng)絡(luò),本站發(fā)布的論文均是優(yōu)質(zhì)論文,供學(xué)習(xí)和研究使用,文中立場與本網(wǎng)站無關(guān),版權(quán)和著作權(quán)歸原作者所有,如有不愿意被轉(zhuǎn)載的情況,請通知我們刪除匕轉(zhuǎn)載的信息,如果需要分享,請保留本段說明。關(guān)鍵詞:思想內(nèi)容思想教育思想認(rèn)識逆境教育小學(xué)語文教材是思想內(nèi)容和語言形式的
2、統(tǒng)一。小學(xué)語文教材中的一篇篇課文不僅是學(xué)習(xí)語言的材料,更因?yàn)樗柡鴲圩鎳?、愛父母、愛集體、愛同學(xué)等豐富的思想感情,而使它成為對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好材料!如何利用小學(xué)語文教材對學(xué)生進(jìn)行思想教育呢?在此,我簡單談?wù)勎业淖龇?。一、培養(yǎng)學(xué)生愛父母,愛勞動(dòng)的思想我們每個(gè)人都存一個(gè)溫暖的家。我們要愛自己的家,愛爸爸、愛媽媽,愛家里的每一個(gè)人。課文《借生日》講述了一位叫小云的同學(xué)因?yàn)閶寢尳o自己過生円而想到了媽媽的生口,媽媽說忘記了自己的生口,小云就把自己的生日禮物送給媽媽,并把今天自己的生日借給媽媽,讓媽媽也過一次生日。課文《棉鞋里的陽光》講媽媽
3、為奶奶曬棉被,小峰看見了,他問媽媽為什么要曬棉被,媽媽告訴他棉被里有棉花,一曬,陽光就會(huì)鉆進(jìn)棉被,棉被會(huì)變得很暖和。曬過的棉被奶奶蓋起來會(huì)覺得很舒服。小峰想奶奶的棉鞋里也有棉花,于是趁奶奶午睡時(shí)給奶奶曬棉鞋……我通過這類課文的教學(xué)教育學(xué)生要向小云、小峰等學(xué)習(xí),和他們一起分析自己的爸爸媽媽是怎樣的辛苦,爺爺奶奶怎樣地疼愛自己。媽媽每天下地干活,回家洗衣、做飯、照顧老人、孩子;爸爸辛勤打工掙錢養(yǎng)家……爺爺奶奶怎樣怕自己凍著、餓著……讓學(xué)生們從心底愛自己的長輩,從而知道自己也要熱愛勞動(dòng),在家應(yīng)多幫家長做力所能及的家務(wù),在一點(diǎn)一滴的小事中體會(huì)
4、長輩的愛,做一點(diǎn)一滴的小事愛長輩!二、教育學(xué)生耍愛護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)環(huán)保意識我們生活在美麗的地球上。地球是我們共同的家園,我們大家都要愛她!大自然是人類的老師,給了我們許多有益的啟示:它告訴人們,過度地砍伐樹木,濫捕濫殺動(dòng)物,會(huì)破壞人類生存的環(huán)境,最終要受到大自然的懲罰。魚兒在水中自由沉浮,人們由此受到啟發(fā),發(fā)明了潛水艇;蝙幅被蒙住雙眼依然能準(zhǔn)確無誤地辨別方向,雷達(dá)便因此而誕生……所存的這一切都告訴我們:要保護(hù)環(huán)境,要愛護(hù)動(dòng)物,要熱愛我們共同的家一一地球!課文《失物招領(lǐng)》寫一年級的同學(xué)去植物園參觀,中午在草地上吃過午飯后把垃圾隨處亂丟,老師
5、把他們當(dāng)作失物請同學(xué)們認(rèn)領(lǐng),同學(xué)們都知道自己錯(cuò)了,領(lǐng)回自己的“失物”送到垃圾箱里……《自然之道》讓我們懂得,如果不按照自然規(guī)律辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果?!饵S河是怎樣變化的》通過黃河自然條件的古今對比,生動(dòng)地告訴我們這樣一個(gè)道理:破壞森林是不折不扣的自殺行為;要合理規(guī)劃利用土地,同時(shí)還要大量修筑水利工程。這樣才能防止水土流失,保護(hù)環(huán)境。通過教學(xué),我讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绻约河龅筋愃频那闆r(看到有人亂丟垃圾、亂砍樹木、捕殺動(dòng)物等)怎么辦?進(jìn)而延伸到我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們可愛的地球……讓學(xué)生在潛移默化中形成環(huán)保意識,自
6、覺愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境。三、教育學(xué)生要誠實(shí)守信,真誠待人,要樂于助人誠實(shí)守信是一個(gè)人的美德,一個(gè)人能做到誠實(shí)守信肯定會(huì)交到很多真心朋友。當(dāng)朋友向你敞開心扉、說出自己的心里話的時(shí)候,你一定會(huì)為朋友的真誠而高興;當(dāng)你得到別人或別人得到你的及時(shí)的幫助、順利地克服困難的時(shí)候,你們一定會(huì)為彼此的真誠而感動(dòng)……一個(gè)人能夠真誠地對待別人、幫助別人,總會(huì)得到大家的贊許和尊重?!墩\實(shí)的孩子》講述了列寧小時(shí)候打碎姑媽家的花瓶,怕遭到批評就說謊話,之后知道自己錯(cuò)了及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤的故事?!段也荒苁拧分v了宋慶齡小時(shí)候約好教同學(xué)疊花籃,寧可不跟爸爸媽媽去做客也要等那位
7、同學(xué)……我就借此啟發(fā)學(xué)生在生活中要做誠實(shí)守信的人。《藍(lán)色的樹葉》講了圖畫課上老師讓同學(xué)們畫風(fēng)景,李麗畫了大樹卻忘了帶綠色的畫筆,就跟同桌借,而同桌以各種理由不愿意借給她。學(xué)生們明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。我借此教育學(xué)生不但要樂于幫助同學(xué),還要樂于幫助一切需要幫助的人。如看見老奶奶提著重重的菜籃子,就去幫她提;有盲人過馬路就要扶他過等等。四、一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是在生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到自己不太明白、不太清楚的事情,如果只聽別人說,人云亦云,往往會(huì)吃虧、鬧笑話。為了避免這類現(xiàn)象發(fā)生,遇到自己不知道的事情,拿不準(zhǔn)的事情一定要自己做一下,以
8、獲得實(shí)際經(jīng)驗(yàn)?!端岬暮吞鸬摹芬徽n中,小松鼠、小兔子聽小狐貍說葡萄是酸的就都不敢吃那一串串紫紅色的葡萄,只有小猴子敢于嘗試,真正吃過之后發(fā)現(xiàn)葡萄不是酸酸的,而是甜甜的?!懂嫍钐摇分谐靶Α拔摇钡耐瑢W(xué)親自到我的座位上觀察講桌上