《想北平》教案

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1、《想北平》教案《想北平》教案　　一、引入　　有一首詩大家都非常熟悉，那就是：床前明月光……是的，在我們的心靈深處，始終在召喚著一個地方，無論你是浪跡天涯的孤獨(dú)的游子，還是功成名就的天之驕子，這個地方的名字就叫做故鄉(xiāng)，她是我們生命的根，是我們情感的歸宿，是我們永恒的精神家園?！　∮幸晃蛔骷?，巴金稱他為“中國知識分子最好的典型”，他的長篇小說?駱駝祥子?暢銷美國，話劇?茶館?震動歐洲，政府授予他“人民藝術(shù)家”的稱號，他是誰呢？　　今天我們就來學(xué)習(xí)老舍先生的散文——《想北平》（師板書課題）　　我們對于文學(xué)作品的思考探究

2、可分為三個層次：與作品對話、與作家對話和與自己對話。欣賞，就是讀者的心靈與作家的心靈進(jìn)行交流。要能與作家的心靈交流，首先要與作品對話，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)作品?！　《?、探究?欣賞?交流　　(一)與作品對話，把握文章的內(nèi)容　　首先請大家推薦一位同學(xué)和我一起來朗讀這篇文章。在欣賞完文章之后，請大家談?wù)勀銈兊某踝x感受和文章的結(jié)構(gòu)內(nèi)容?！　〔シ拧缎∫骨?，師生有感情地配樂朗誦。師讀1、2、3段，學(xué)生讀4—8段?！　。ㄗx完）師評：這位同學(xué)朗讀的很好，她特別注意到北京的兒化音，如：“空兒”、“差點(diǎn)事兒”、“白霜兒”等，還有“哼

3、”這一字讀的也很到位，她把老舍的“京味兒”給讀出來了?！　『昧?，下面該由同學(xué)們暢所欲言談?wù)勀銈兊某踝x感受和文章的大致結(jié)構(gòu)了?！　。偨Y(jié)）經(jīng)過幾位同學(xué)的發(fā)言，我們可以清楚的了解文章的思路　　1---3段：我愛北平但說不出來?！　?—7段：愛北平的理由（北平的特點(diǎn)、北平的美）　　從北平的建設(shè)、布置、生活環(huán)境寫出北平的與眾不同　　8段：表達(dá)感受——想念北平（想得落淚）?！　“鍟簮鄣秸f不出(第1—3段)愛的理由(第4—7段)　　想得落淚(第8段)　　愛到說不出——愛得深沉北平的美——愛的表達(dá)想得落淚——愛的極致　　教師

4、小結(jié)：欣賞文章首先要從整體上把握內(nèi)容，看看文章寫了什么。我們可結(jié)合文章的標(biāo)題、段落的總起句與總結(jié)句、過渡句、主旨句等標(biāo)志性語句來整體感知文章內(nèi)容?！　?二)與作家對話，體悟作家的情感　　1、文章是寫出來的，標(biāo)題為什么不寫成“寫北平”?　　提示：“寫”只是客觀的介紹、描寫，情味淡了?！跋搿睅в袧饬业闹饔^情感，一個“想”字，不僅點(diǎn)明了作者與北京的距離，而且還表達(dá)了作者對北京的無盡的愛、深沉的愛。（寫北平重點(diǎn)在寫，想北平重點(diǎn)在想）那下面就讓我們與作家對話，體悟作家的情感。　　2、作者想北平想到什么程度？哪一段講到？齊讀

5、文章最后一句：好，不再說了。要落淚了，真想念北平呀?！　?、討論、交流：那么文中哪些句子體現(xiàn)了作者“真想念”北平呢？那個令作者如此想念的北平又有哪些特點(diǎn)呢？在描述北平特點(diǎn)時，作者運(yùn)用了什么寫作手法？　　下面請大家再讀文章，并且以四人一個小組進(jìn)行討論，前四排（左邊）的同學(xué)討論：哪些句子體現(xiàn)了作者“真想念”北平？為什么？后四排的同學(xué)討論：令作者如此想念的北平有哪些特點(diǎn)？在描述北平特點(diǎn)時，作者運(yùn)用了什么寫作手法？當(dāng)然你們感到值得思考的問題也可提出來與大家一起討論?，F(xiàn)在請大家先自由大聲地朗讀，然后再討論?！　。?）哪些句

6、子體現(xiàn)了作者“真想念”北平？為什么？　　A、第一自然段：我所知道的那點(diǎn)只是“我的北平”，而我的北平大概只是牛的一毛?！拔业摹眱蓚€字就很好的體現(xiàn)了作者的感情，因?yàn)槔仙崂仙嵘诒本?，長在北京，他的血液中流淌著北平的細(xì)微東西，北平，是他生命中不可分割的部分——是作者心中的北平?！拔业摹眱勺挚此破匠?，實(shí)則深情?！　≈x謝這一組同學(xué)的分享?！　、第二段中：將自己對北平的愛比喻為兒子對母親的愛?？此破匠Ｗ钇驷龋@不僅恰當(dāng)?shù)氐莱隽俗髡邔Ρ逼綈鄣谜媲信c深沉，也很容易打動讀者的心。(師補(bǔ)充：老舍特別愛自己的母親，他曾說過：“我一生

7、起碼有二十位教師吧，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育?！?　　C-　　：真愿成為詩人，把一切好聽的浸在自己的血液中，像杜鵑似的啼出北平的俊偉。作者不是詩人，他是小說家，而詩歌是最能表現(xiàn)人的情感的，為了傳達(dá)自己的思念，他愿意成為詩人。古代有個叫杜宇的國王被人放逐到山中后，很想念他的故國，就化做杜鵑鳥，日夜的啼叫，并啼出了鮮血，用在這里寫出了對家鄉(xiāng)極度的思念?！　、“可是，我真愛北平”，為什么后面多次說到這種愛“說不出”?　　要點(diǎn)：老舍先生“說不出”——這不是沒有愛

8、，而是這種愛太為濃厚，太為強(qiáng)烈。愛到極致卻往往難以表達(dá)。猶如舒婷在《思念》一詩中所說：縱使我心中有一個汪洋，但流出來的卻只有兩滴眼淚?！　≡谌祟惽楦惺澜绲腻\囊里，有的可以說，可以唱，甚至可以畫。但有的情感卻無法訴說。即便是柳永，盡管他才華橫溢，詞賦甲天下，在友人分別之際，也只是“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”?！　。?）令作者如此想念的北平有哪些特點(diǎn)？在描述北平特點(diǎn)時，作者運(yùn)