《想北平》教案_1

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1、《想北平》教案《想北平》教案一、引入有一首詩大家都非常熟悉，那就是：床前明月光……是的，在我們的心靈深處，始終在召喚著一個地方，無論你是浪跡天涯的孤獨的游子，還是功成名就的天之驕子，這個地方的名字就叫做故鄉(xiāng)，她是我們生命的根，是我們情感的歸宿，是我們永恒的精神家園。有一位作家，巴金稱他為“中國知識分子最好的典型”，他的長篇小說&laqu;駱駝祥子&raqu;暢銷美國，話劇&laqu;茶館&raqu;震動歐洲，政府授予他“人民藝術(shù)家”的稱號，他是誰呢？今天我們就學(xué)習(xí)老舍先生的散——《想北平》（師板書題）我們對于學(xué)作品的思考探究可分

2、為三個層次：與作品對話、與作家對話和與自己對話。欣賞，就是讀者的心靈與作家的心靈進行交流。要能與作家的心靈交流，首先要與作品對話，現(xiàn)在讓我們一起走進作品。二、探究•欣賞•交流(一)與作品對話，把握的內(nèi)容首先請大家推薦一位同學(xué)和我一起朗讀這篇。在欣賞完之后，請大家談?wù)勀銈兊某踝x感受和的結(jié)構(gòu)內(nèi)容。播放《小夜曲》，師生有感情地配樂朗誦。師讀1、2、3段，學(xué)生讀4—8段。（讀完）師評：這位同學(xué)朗讀的很好，她特別注意到北京的兒化音，如：“空兒”、“差點事兒”、“白霜兒”等，還有“哼”這一字讀的也很到位，她把老舍的“

3、京味兒”給讀出了。好了，下面該由同學(xué)們暢所欲言談?wù)勀銈兊某踝x感受和的大致結(jié)構(gòu)了。（總結(jié)）經(jīng)過幾位同學(xué)的發(fā)言，我們可以清楚的了解的思路1---3段：我愛北平但說不出。4—7段：愛北平的理由（北平的特點、北平的美）從北平的建設(shè)、布置、生活環(huán)境寫出北平的與眾不同8段：表達感受——想念北平（想得落淚）。板書：愛到說不出(第1—3段)愛的理由(第4—7段)想得落淚(第8段)愛到說不出——愛得深沉北平的美——愛的表達想得落淚——愛的極致教師小結(jié)：欣賞首先要從整體上把握內(nèi)容，看看寫了什么。我們可結(jié)合的標(biāo)題、段落的總起句與總結(jié)句、過渡句、主旨句

4、等標(biāo)志性語句整體感知內(nèi)容。(二)與作家對話，體悟作家的情感1、是寫出的，標(biāo)題為什么不寫成“寫北平”?提示：“寫”只是客觀的介紹、描寫，情味淡了。“想”帶有濃烈的主觀情感，一個“想”字，不僅點明了作者與北京的距離，而且還表達了作者對北京的無盡的愛、深沉的愛。（寫北平重點在寫，想北平重點在想）那下面就讓我們與作家對話，體悟作家的情感。2、作者想北平想到什么程度？哪一段講到？齊讀最后一句：好，不再說了。要落淚了，真想念北平呀。3、討論、交流：那么中哪些句子體現(xiàn)了作者“真想念”北平呢？那個令作者如此想念的北平又有哪些特點呢？在描述北平特

5、點時，作者運用了什么寫作手法？下面請大家再讀，并且以四人一個小組進行討論，前四排（左邊）的同學(xué)討論：哪些句子體現(xiàn)了作者“真想念”北平？為什么？后四排的同學(xué)討論：令作者如此想念的北平有哪些特點？在描述北平特點時，作者運用了什么寫作手法？當(dāng)然你們感到值得思考的問題也可提出與大家一起討論?，F(xiàn)在請大家先自由大聲地朗讀，然后再討論。（1）哪些句子體現(xiàn)了作者“真想念”北平？為什么？A、第一自然段：我所知道的那點只是“我的北平”，而我的北平大概只是牛的一毛?！拔业摹眱蓚€字就很好的體現(xiàn)了作者的感情，因為老舍老舍生在北京，長在北京，他的血液中流淌

6、著北平的細(xì)微東西，北平，是他生命中不可分割的部分——是作者心中的北平。“我的”兩字看似平常，實則深情。謝謝這一組同學(xué)的分享。B、第二段中：將自己對北平的愛比喻為兒子對母親的愛?？此破匠Ｗ钇驷?，這不僅恰當(dāng)?shù)氐莱隽俗髡邔Ρ逼綈鄣谜媲信c深沉，也很容易打動讀者的心。(師補充：老舍特別愛自己的母親，他曾說過：“我一生起碼有二十位教師吧，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育?！?-：真愿成為詩人，把一切好聽的浸在自己的血液中，像杜鵑似的啼出北平的俊偉。作者不是詩人，他是小說家，而詩歌是最能表現(xiàn)人

7、的情感的，為了傳達自己的思念，他愿意成為詩人。古代有個叫杜宇的國王被人放逐到中后，很想念他的故國，就化做杜鵑鳥，日夜的啼叫，并啼出了鮮血，用在這里寫出了對家鄉(xiāng)極度的思念。D、“可是，我真愛北平”，為什么后面多次說到這種愛“說不出”?要點：老舍先生“說不出”——這不是沒有愛，而是這種愛太為濃厚，太為強烈。愛到極致卻往往難以表達。猶如舒婷在《思念》一詩中所說：縱使我心中有一個汪洋，但流出的卻只有兩滴眼淚。在人類情感世界的錦囊里，有的可以說，可以唱，甚至可以畫。但有的情感卻無法訴說。即便是柳永，盡管他才華橫溢，詞賦甲天下，在友人分別之

8、際，也只是“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”。（2）令作者如此想念的北平有哪些特點？在描述北平特點時，作者運用了什么寫作手法？A、特點概括：動中有靜-（我的）北平→布局勻調(diào)貼近自然B、在描述北平特點時，作者運用了對比的寫作手法，中的句子有哪些？作者將北平和倫敦、巴黎、