建筑學(xué)專業(yè)校企合作方案泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校

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1、方案來源：校企匯（allxq.com）泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校校企合作執(zhí)行方案全國首創(chuàng)雙企型校企合作模式，專注于產(chǎn)教融合服務(wù)學(xué)校沒有精力篩選合作企業(yè)；缺乏有效的合作模式和機(jī)制；缺乏校企雙方溝通交流的平臺(tái)；缺乏政策扶持和約束。企業(yè)幫助校企雙方篩選、洽談、簽訂合同；為校企雙方提供交流溝通的平臺(tái)；幫助學(xué)校篩選行業(yè)中優(yōu)秀的企業(yè)進(jìn)行合作；與大量同行業(yè)企業(yè)簽約，確保學(xué)校學(xué)生畢業(yè)有大量工作崗位選擇；幫助企業(yè)降低合作成本，甚至拿到政策扶持；幫助企業(yè)跑部門談合作，節(jié)省企業(yè)的時(shí)間；校企匯雙企模式與學(xué)校合作成本較高；洽談過程漫長，影響

2、生產(chǎn)；畢業(yè)生專業(yè)能力和質(zhì)量無法保障；要跑很多部門，沒有精力。目錄01020304實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)基地構(gòu)建費(fèi)用校企合作指導(dǎo)思想實(shí)訓(xùn)課程表01實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)目標(biāo)為培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高技能人才的專業(yè)定位要求，進(jìn)一步加強(qiáng)泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校2017年建筑學(xué)校企合作。泉州幼兒師范高等專科學(xué)校2017年建筑學(xué)抓也要選擇數(shù)家依托產(chǎn)業(yè)內(nèi)的骨干企業(yè)建立相互依托、全面合作的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，作為專業(yè)校外實(shí)踐教學(xué)基地，為學(xué)生的專業(yè)認(rèn)知教學(xué)、專業(yè)課程實(shí)習(xí)教學(xué)以及畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)提供真實(shí)工程背景的實(shí)習(xí)場所內(nèi)引

3、建筑學(xué)校企合作項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)目標(biāo)引進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品、資金、生產(chǎn)線或生產(chǎn)車間，開展泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校建筑學(xué)產(chǎn)學(xué)結(jié)合。各專業(yè)組有相關(guān)專業(yè)參與校企合作項(xiàng)目，包括：接受企業(yè)先進(jìn)設(shè)備贈(zèng)送、推介或入股建設(shè)校企合作基地。共建資源共享的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地要抓住各系新實(shí)訓(xùn)大樓建成啟用的契機(jī)，積極推進(jìn)泉州幼兒師范高等專科學(xué)校2017年建筑學(xué)校企共建校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，按專業(yè)群積極建設(shè)功能完善、設(shè)備一流的校內(nèi)仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所，保障學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)。機(jī)構(gòu)完善，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校2017年建筑學(xué)校企合作共建一批具有實(shí)訓(xùn)、

4、科研、生產(chǎn)功能的實(shí)訓(xùn)室，在充分保證教學(xué)科研需要的同時(shí)，通過對(duì)外培訓(xùn)與加工創(chuàng)造價(jià)值引企入校，加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)簽訂泉州幼兒師范高等專科學(xué)校2017年建筑學(xué)為企方的物流管理人才培養(yǎng)基地，企業(yè)前期為學(xué)生提供專業(yè)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)合格后加入企業(yè)方人才儲(chǔ)備隊(duì)伍。簽訂建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生可以得到公司進(jìn)行的與社會(huì)聯(lián)系的各方面培訓(xùn)，畢業(yè)時(shí)可以優(yōu)先進(jìn)入公司。簽訂建筑學(xué)合作共建關(guān)系加強(qiáng)與地方政府、行業(yè)主管部門、行業(yè)協(xié)會(huì)的聯(lián)系，努力把地方政府、行業(yè)主管部門、行業(yè)協(xié)會(huì)等的支持通過組織、制度、政策、活動(dòng)等形式給予固化引校入企，大力推進(jìn)校外實(shí)踐

5、基地建設(shè)02實(shí)訓(xùn)基地構(gòu)建費(fèi)用泉州幼兒師范高等專科學(xué)校2017年建筑學(xué)由一般專項(xiàng)資金一次性提供場地設(shè)備補(bǔ)助每所10萬元，補(bǔ)助總數(shù)不超過100所，分4年安排。實(shí)訓(xùn)基地構(gòu)建費(fèi)用軟件費(fèi)用泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校建筑學(xué)實(shí)訓(xùn)基地基于微軟.NET平臺(tái)開發(fā)，Window?2003及以上版本，數(shù)據(jù)庫推薦使用SQL?Server2012,并且兼容其他關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。顧問費(fèi)用由校企匯全程指導(dǎo)搭建泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校建筑學(xué)實(shí)訓(xùn)基地硬件費(fèi)用100%國際品牌實(shí)驗(yàn)設(shè)備，真正實(shí)戰(zhàn)，不用模擬器。確保泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生

6、可以使用到最先進(jìn)的硬件設(shè)備。固定成本課程開發(fā)應(yīng)考慮到實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)同步，實(shí)習(xí)與就業(yè)同步。校企共同制訂泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校建筑學(xué)課程的教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)03校企合作指導(dǎo)思想泉州幼兒師范高等專科學(xué)校2017年建筑學(xué)充分教學(xué)資源優(yōu)勢及知名度與國內(nèi)知名企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，雙方共建工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)基地，實(shí)現(xiàn)資源共享、互利雙贏的合作辦學(xué)模式。泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校建筑學(xué)校企合作是雙項(xiàng)活動(dòng)，校企雙方的利益與職責(zé)務(wù)必高度統(tǒng)一，務(wù)必統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一檢查考評(píng)就業(yè)學(xué)生跟蹤服務(wù)為企業(yè)服務(wù)是學(xué)院的指導(dǎo)思想，也是打開

7、泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校建筑學(xué)校企合作大門的前提和基礎(chǔ)，決定著合作成敗和成功率的高低服務(wù)企業(yè)泉州幼兒師范高等專科學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)生參加頂崗實(shí)習(xí)前的安全教育和就業(yè)指導(dǎo)，不參加者不安排到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)服務(wù)企業(yè)校企合作指導(dǎo)思想04實(shí)訓(xùn)課程表泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校2017年建筑學(xué)每一本教材包含課程標(biāo)準(zhǔn)【教材、課程編排、上課順序，上課形式、PPT、教案、講義（學(xué)習(xí)攻略，拓展學(xué)習(xí)書籍、網(wǎng)站）、復(fù)習(xí)作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)、題庫】。實(shí)訓(xùn)課程表0203060105041.函數(shù)的極限和連續(xù)性2.導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用3.積分及其應(yīng)用4.微分方程5.數(shù)

8、學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)課程表創(chuàng)業(yè)不但是一種充分實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，更是發(fā)揮個(gè)人潛能的舞臺(tái)，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)將成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的一種常態(tài)行為。創(chuàng)業(yè)學(xué)導(dǎo)論現(xiàn)代企業(yè)更加重視員工對(duì)知識(shí)的積累和更新。通過構(gòu)建學(xué)習(xí)型的管理，構(gòu)建“學(xué)習(xí)是工作、工作是學(xué)習(xí)”的新型教育模式，為員工的終身教育、不斷獲取新知識(shí)營造環(huán)境支持，并逐步將企業(yè)培育成學(xué)習(xí)型組織。物流管理實(shí)踐練習(xí)主要目的是在于為未來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展