有關(guān)青少年舞蹈教育的論文

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1、有關(guān)青少年舞蹈教育的論文　　舞蹈教育在提高青少年綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用。社會(huì)舞蹈教育的蓬勃發(fā)展，使青少年舞蹈教育也日益得到教育者和受教育者的高度關(guān)注。下面是小編給大家推薦的有關(guān)青少年舞蹈教育的論文，希望大家喜歡!　　有關(guān)青少年舞蹈教育的論文　　《淺談青少年舞蹈教育》　　摘有關(guān)青少年舞蹈教育的論文　　舞蹈教育在提高青少年綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用。社會(huì)舞蹈教育的蓬勃發(fā)展，使青少年舞蹈教育也日益得到教育者和受教育者的高度關(guān)注。下面是小編給大家推薦的有關(guān)青少年舞蹈教育的論文，希望大家喜歡!　　有關(guān)青少年舞蹈教

2、育的論文　　《淺談青少年舞蹈教育》　　摘有關(guān)青少年舞蹈教育的論文　　舞蹈教育在提高青少年綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用。社會(huì)舞蹈教育的蓬勃發(fā)展，使青少年舞蹈教育也日益得到教育者和受教育者的高度關(guān)注。下面是小編給大家推薦的有關(guān)青少年舞蹈教育的論文，希望大家喜歡!　　有關(guān)青少年舞蹈教育的論文　　《淺談青少年舞蹈教育》　　摘有關(guān)青少年舞蹈教育的論文　　舞蹈教育在提高青少年綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用。社會(huì)舞蹈教育的蓬勃發(fā)展，使青少年舞蹈教育也日益得到教育者和受教育者的高度關(guān)注。下面是小編給大家推薦的有關(guān)青少年舞蹈教育的

3、論文，希望大家喜歡!　　有關(guān)青少年舞蹈教育的論文　　《淺談青少年舞蹈教育》　　摘有關(guān)青少年舞蹈教育的論文　　舞蹈教育在提高青少年綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用。社會(huì)舞蹈教育的蓬勃發(fā)展，使青少年舞蹈教育也日益得到教育者和受教育者的高度關(guān)注。下面是小編給大家推薦的有關(guān)青少年舞蹈教育的論文，希望大家喜歡!　　有關(guān)青少年舞蹈教育的論文　　《淺談青少年舞蹈教育》　　摘要：舞蹈教育在提高青少年綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用。社會(huì)舞蹈教育的蓬勃發(fā)展，使青少年舞蹈教育也日益得到教育者和受教育者的高度關(guān)注。　　最近幾年，隨著我國(guó)社會(huì)

4、主義建設(shè)步伐的加快，我國(guó)人民生活水平的提高，人們對(duì)于藝術(shù)教育的需求也迅速提高，而舞蹈教育的普及與不斷發(fā)展，已經(jīng)越來(lái)越得到人們的廣泛關(guān)注和認(rèn)同?！　≡絹?lái)越多的家長(zhǎng)將孩子送進(jìn)各種舞蹈教育機(jī)構(gòu)接受舞蹈訓(xùn)練，越來(lái)越多的孩子在舞蹈學(xué)習(xí)中獲得藝術(shù)的啟蒙和陶冶。舞蹈教育在提高青少年綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用。社會(huì)舞蹈教育的蓬勃發(fā)展，使青少年舞蹈教育也日益得到教育者和受教育者的高度關(guān)注。　　科學(xué)、規(guī)范、完善的教育思路和方法對(duì)于受教育者的規(guī)范學(xué)習(xí)和舞蹈教育的健康發(fā)展都有著至關(guān)重要的意義。我從事群眾文化舞蹈教育工作二十余年，從群

5、眾文化舞蹈教學(xué)工作中，取得了很好的效果。　　結(jié)合自己多年的教學(xué)實(shí)踐，談一談舞蹈教學(xué)在素質(zhì)教育方面的優(yōu)勢(shì)?！　∫弧⑽璧附逃龑?duì)學(xué)生人格的培養(yǎng)　　舞蹈是以動(dòng)作為語(yǔ)言的藝術(shù)，在舞蹈?jìng)魉徒o人美感的同時(shí)，對(duì)于舞者來(lái)說(shuō)，也是一次身體的超越與心靈的歷煉。每一位舞者都要經(jīng)過(guò)一段艱難的訓(xùn)練過(guò)程，才能達(dá)到身美、心美、神美的效果。從艱苦的學(xué)習(xí)訓(xùn)練到完整的舞臺(tái)表演，是腦力與體力勞動(dòng)的結(jié)合過(guò)程?！　　熬媲缶薄ⅰ耙唤z不茍”、“頑強(qiáng)堅(jiān)韌”、“勤奮刻苦”、“持之以恒”、“知難而進(jìn)”、“果斷自信”等這些優(yōu)秀的人格素質(zhì)，都能在接受嚴(yán)格的舞蹈訓(xùn)練

6、與舞臺(tái)表演過(guò)程中得到體驗(yàn)和實(shí)現(xiàn)。那些做事要投入、認(rèn)真，做人要踏實(shí)、進(jìn)取的道理，不用多說(shuō)，也很自然地被孩子們理解。相比其它活動(dòng)，學(xué)習(xí)舞蹈在塑造品格、鍛煉毅力方面作用更直接，更生動(dòng)、更有趣，也更易于被孩子們接受，這正是舞蹈美育所帶給孩子們的最寶貴的財(cái)富。　　此外，在參加舞蹈學(xué)習(xí)活動(dòng)期間，學(xué)生需要自己動(dòng)手敏捷準(zhǔn)確的調(diào)換服裝、道具，這對(duì)于那些事事要父母代管的孩子，無(wú)疑又是鍛煉自理能力的好機(jī)會(huì)。此外，在舞蹈學(xué)習(xí)中還可以有意識(shí)的收取一些反映勞動(dòng)的歌曲及動(dòng)作，對(duì)沒(méi)有多少機(jī)會(huì)直接參加勞動(dòng)的孩子們來(lái)說(shuō)，也是對(duì)勞動(dòng)這種人類最基本最

7、神圣活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。同時(shí)，在實(shí)施舞蹈教學(xué)過(guò)程中，教師如果能始終有通過(guò)習(xí)舞幫助孩子們塑造品格、完善人格的意識(shí)，則教學(xué)就會(huì)取得意想不到的良好效果?！　《?、舞蹈教育對(duì)學(xué)生智力的提高　　一個(gè)人的智能由觀察能力、模仿能力、空間方位能力以及記憶力、想象力、創(chuàng)造力等諸多方面構(gòu)成。而一切智能的基礎(chǔ)最初都源于肢體的運(yùn)動(dòng)智能。通過(guò)手舞足蹈和對(duì)肢體的控制與把握，嬰兒的神經(jīng)系統(tǒng)得到發(fā)育和健全，肢體運(yùn)動(dòng)智能的發(fā)展又促進(jìn)了其它智能的同步提高。　　舞蹈訓(xùn)練從手、眼、身、法、步等方面入手，對(duì)學(xué)生的注意、觀察、判斷、模仿、記憶、思維、想象等能

8、力的發(fā)展都有全面的推進(jìn)作用。這一優(yōu)勢(shì)在舞蹈教學(xué)中被全面的體現(xiàn)出來(lái)。舞蹈教學(xué)對(duì)身體肌肉的控制力、關(guān)節(jié)的靈活性、韌帶的柔韌性的科學(xué)系統(tǒng)的嚴(yán)格訓(xùn)練，對(duì)空間、時(shí)間、力量、創(chuàng)新思維等能力的嚴(yán)格要求，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生多元智能的提高?！　《殡S著優(yōu)美的音樂(lè)、變幻多樣的肢體動(dòng)作，學(xué)生們對(duì)智能訓(xùn)練的接受會(huì)更自主、更直接，也更有效果。據(jù)家長(zhǎng)們反映，孩子們?cè)诰氝^(guò)一段時(shí)間舞蹈之后，注意力更集中了，反應(yīng)能力更強(qiáng)了，