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1、健康教育在骨科病人中的實施與方法謝林峻(四川省成都市雙流縣第二人民醫(yī)院610213)【摘要】目的使護士充分認識到健康教育的重要性,幫助護士掌握護患交流技巧及時機,提高臨床健康教育能力,達到轉變患者及家屬的健康觀念及行為。方法針對骨科住院患者的特點,結合個體差異,采取多層次分階段,以個別教育為主的模式和方法制定健康教育計劃,并按計劃認真組織實施。結果不僅提高了患者自我護理的能力和保健意識,還使患者很快進入角色,有效的減少和預防并發(fā)癥的發(fā)生,縮短患者的住院天數(shù)及減少了住院費用,提高了患者及家屬對護理工作的滿意度?!娟P鍵詞】健
2、康教育骨科護理應用【中圖分類號】R471【文獻標識碼】A【文章編號】2095-1752(2013)32-0110-02隨著生物醫(yī)學模式逐步向生理-心理-社會醫(yī)學模式的轉變,健康教育作為一種新型的服務模式,正逐步成為臨床醫(yī)療服務的重要組成部分。健康教育在骨科患者的整個治療、護理、康復過程中起著舉足輕重的作用。一名合格的護士,不僅需要技術精湛,還應當具備廣博的醫(yī)學知識和對病人實施健康教育的能力。為了認真落實健康教育工作,使健康教育體現(xiàn)個性化、個體化,我科根據病人的生理-心理-社會等因素,實施了從入院到出院全過程的健康教育。給
3、合工作實際,談幾點體會:1、健康教育的目的和作用通過向病人傳授健康知識和技能,從而轉變病人的健康觀念和健康行為,幫助病人建立戰(zhàn)勝疾病的信心及建立健康生活方式。2、有效地溝通是落實健康教育的保證語言是人際溝通的主要方式,護士在與病人交談時,用詞要準確、嚴謹,語調要恰中,語義要簡潔,通俗易懂,態(tài)度要和藹,適當?shù)剡\用肢體語言,根據患者的文化程度及理解能力靈活施教。護士應具有豐富的專業(yè)知識,還應熟悉其他相關知識,如心理學和人文科學等,在業(yè)務上不斷充實自己,樹立良好的職業(yè)形象,建立良好的醫(yī)患關系,激發(fā)病人的主動性和參與性,使病人身
4、心獲得最大利益,對宣教成功起著事半功倍的效果[1]3、健康教育的形式骨科病人文化層次參差不齊,創(chuàng)傷部位各異,住院吋間長,對健康知識需求量大,因此健康教育方法應體現(xiàn)個性化及個體化。我科采用的健康教育方法有:口頭宣教、文字宣教、手把手宣教。3.1文字宣教法:將科室技術狀況、骨科??萍膊≈R等制成宣傳欄,張貼在病房走廊的墻上。將重要或難懂的內容制成宣傳手冊,發(fā)放到每個病房,供病人及家屬閱讀,以達到向病人、家屬宣恃的目的。3.2口頭宣教法:根據病人的具體情況“因人而異,因病而異”進行個體化教育。對個別不識字,無法接受文字教育的病
5、人,進行口頭講解,雙向互動,提高健康教育效果。3.3手把手宣教法:對于常見并發(fā)癥的防治方法、功能鍛煉的具體方法等不易掌握的知識,應給予患者具體的示教與指導,向患者及蘇家屬進行手把手宣教如:翻身、拍背、功能鍛煉等,使患者獲得感性認識。4、加強健康教育理論、方法的培訓科室首先從轉變護士的觀念入手,及吋組織全科護理人員學習整體護理相關知識、健康教育的目的、方法、經驗等,徹底更新觀念。使科室護理人員認識到健康教育、功能鍛煉在骨科中的重要性,積極主動參與到健康教育工作中來。5、健康教育實施5.1入院宣教患者入院時,責任護士應主動、
6、熱情地向患者及家屬介紹病區(qū)環(huán)境及主治醫(yī)生、入院須知、規(guī)章制度、病區(qū)的作息吋間、安全注意事項,介紹疾病的相關知識和預后情況等,從而消除患者的陌生感和恐懼感,使其主動配合治療和護理。5.2心理護理骨科病人大多由意外事故急診入院,突發(fā)事件瞬間改變了患者的日常生活狀態(tài),長期臥床、病痛的折磨、肢體活動障礙、自理能力下降、對疾病預后的悲觀猜測、以及陌生的人群和住院環(huán)境,都會造成患者出現(xiàn)不同程度的角色缺失、角色沖突,因此病人心理上承受著較大壓力,從而產生緊張、焦慮、煩躁不安、恐懼、脆弱等一系列情緒波動。在診治過程中,有針對性地對患者進
7、行心理護理,幫助其克服心理障礙,增強戰(zhàn)勝疾病的信心。首先,建立良好的護患關系,責任護士每天深入病房與患者交流、溝通,耐心傾聽患者的敘述,以取得病員的信任,并耐心介紹疾病的病情治療過程,成功病例及注意事項,提高病人及家屬對疾病的認識,消除思想顧慮,樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。5.3術前健康教育責任護士向患者及家屬介紹術前各項檢查的意義、0的和方法,及術后配合治療護理的必要性和重要性,解除蘇緊張和恐懼心理及急躁情緒,以最佳的心理狀態(tài)接受手術。術前應囑病人戒煙、戒酒,練>」床上大小便,預防感冒,以免延遲手術吋間,還應增加營養(yǎng),給予高蛋
8、白,高熱量飲食,有利于術后身體的恢復。指導病人講究個人衛(wèi)生,保持皮膚清潔,防止術后并發(fā)癥發(fā)生。5.4術后健康教育病人術畢冋病房后,根據病人麻醉情況指導病人臥位;四肢手術術后抬高患肢,促進血液回流;各種管道給予妥善固定,并注意保持各個管道的通暢;教會病人及其家屬使用鎮(zhèn)痛泵;指導病人飲食;為了防止便秘,還要囑咐病人多食粗