簡談高職院校產(chǎn)學(xué)研合作教育信息化平臺建設(shè)探索

《簡談高職院校產(chǎn)學(xué)研合作教育信息化平臺建設(shè)探索》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、簡談高職院校產(chǎn)學(xué)研合作教育信息化平臺建設(shè)探索導(dǎo)讀：如何寫好一篇產(chǎn)學(xué)研和人才培養(yǎng)方面的論文。希望本篇高職院校產(chǎn)學(xué)研合作教育信息化平臺建設(shè)探索的論文范文會對你的寫作構(gòu)思有所啟發(fā)以助大學(xué)生們輕松完成寫作任務(wù)。（廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣州511483）摘要：高職院校開展產(chǎn)學(xué)研合作教育有利于提高辦學(xué)水平，有利于提升人培養(yǎng)質(zhì)量，有利于服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展.開展產(chǎn)學(xué)研合作教育過程中，應(yīng)堅持以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，以科學(xué)研究為核心，以人培養(yǎng)為目的，通過人培養(yǎng)信息系統(tǒng)、科技服務(wù)信息系統(tǒng)和信息反饋與溝通交流系統(tǒng)構(gòu)建以信息化為特征的產(chǎn)學(xué)研合作教育平臺體

2、系，促進校企深度合作、工學(xué)結(jié)合有效開展.關(guān)鍵詞：校企合作產(chǎn)學(xué)研教育信息化平臺人培養(yǎng)高職院校中圖分類號：G718文獻標(biāo)志碼：A：10022589（2014）36026203目前，高職院?？茖W(xué)研究水平的不足成為制約高職院校進一步發(fā)展的瓶頸一，造成高職院校無法培養(yǎng)更高層次的人.我國高職教育以往多年的改革與發(fā)展經(jīng)驗表明，校企合作、工學(xué)結(jié)合成為高職教育的內(nèi)屬性，是提升高職院校辦學(xué)實力的重要保證.通過促進校企深度合作，構(gòu)建以信息化為特點的產(chǎn)學(xué)研合作教育人培養(yǎng)模式成為當(dāng)前高職院校教育教學(xué)改革的重點.一、產(chǎn)學(xué)研合作教育的必要性高職院校的

3、高等性應(yīng)通過科學(xué)研究開展得以體現(xiàn).相比于普通高校的上游研究，高職院校的科學(xué)研究應(yīng)有自的合理定位和發(fā)展空間，高職院校的研應(yīng)是下游開發(fā)，通過對上游科研成果進行轉(zhuǎn)化和再開發(fā)，積極加強技術(shù)創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新和管理規(guī)范創(chuàng)新.高職院校開展產(chǎn)學(xué)研合作教育的必要性包括以下方面：1。開展產(chǎn)學(xué)研合作教育是高職院校促進自身發(fā)展的重要手段自教育部啟動國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃以來，入選的高職院校辦學(xué)實力得到了有效提高.隨著示范性高職院校建設(shè)計劃逐漸進入尾聲，科學(xué)研究成了提升高職院校辦學(xué)實力的重要手段.比，順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院榮譽院長陳智深知科學(xué)研究

4、對高職院校的重要意義，他認為：示范校以不辦，但是研字不能少.沒有研，高職不能獲得根本上的提升.通過科學(xué)研究實力的提高，高職院校能獲得自身的合理定位，能中國高教版圖中尋求到屬于自身的發(fā)展空間.科學(xué)研究是高等性的重要體現(xiàn)，是高職院校加強自身建設(shè)的重要方面，是高職院校獲得更大發(fā)展的關(guān)鍵.此，高職院校應(yīng)重視產(chǎn)學(xué)研合作教育的開展，大力推進產(chǎn)、學(xué)、研間的緊密結(jié)合，為高職院校自身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ).2。開展產(chǎn)學(xué)研合作教育是高職院校提升人培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑從人培養(yǎng)目標(biāo)以看出，高職院校的人定位既不于中等職業(yè)技術(shù)院校，也不于普通高等學(xué)校.相

5、比于中等職業(yè)技術(shù)院校，高職院校培養(yǎng)的人高等性特征明顯相比于普通高等學(xué)校，高職院校的人職業(yè)性特征突出.從高職院校人培養(yǎng)目標(biāo)的含義中，以發(fā)現(xiàn)：要實現(xiàn)高職院校人培養(yǎng)目標(biāo)中高技能、強實踐、操作型等要求，企業(yè)、行業(yè)的參與必不少，產(chǎn)的作用明顯.另一方面，對于高職院校人培養(yǎng)目標(biāo)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，研將起到關(guān)鍵的支撐作用.通過對技術(shù)改造、工藝優(yōu)化、管理革新的研究，不僅以幫助企業(yè)解決實際生產(chǎn)過程中面對的種困難與此時，隨著高職院校教師和學(xué)生積極參與整個過程，也提高了高職院校師生解決實際問題的能力，有效促進了創(chuàng)新能力的培養(yǎng).此，開展產(chǎn)學(xué)研合作教

6、育是高職院校實現(xiàn)人培養(yǎng)目標(biāo)，提升人培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑.3。開展產(chǎn)學(xué)研合作教育是高職院校服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的重要抓手我國幅員遼闊，地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況不一，有的地方微型民營企業(yè)比較活躍，研發(fā)技術(shù)人員相對缺乏，這要求高職院校要與企業(yè)建立比較深層的合作關(guān)系有的地方以外資或國有大型企業(yè)為主，這些企業(yè)科研實力雄厚，科技開發(fā)水平居于世界前沿，這決定高職院校要有針對性地滿足企業(yè)發(fā)展需要，與企業(yè)進行合作，開展招工、人員培訓(xùn)、技術(shù)升級改造等.高本篇高職院校產(chǎn)學(xué)研合作教育信息化平臺建設(shè)探索文章原創(chuàng)shuoshilunargin:0auto;fon

7、t-size:12px;color:#666666;">產(chǎn)學(xué)研和人才培養(yǎng)優(yōu)秀論文格式，積極推動教育教學(xué)改革，加強教學(xué)資源建設(shè)，開展多種形式的教學(xué)研究.此外，高職院校不斷提高教育教學(xué)水平的時，還應(yīng)積極開展產(chǎn)學(xué)研合作.高職院校培養(yǎng)的人應(yīng)具備一定創(chuàng)新能力此，高職院校應(yīng)努力將人培養(yǎng)過程與來自企業(yè)一線的技術(shù)需求、工藝需求和管理規(guī)范需求進行有效結(jié)合，不斷探索項目驅(qū)動、任務(wù)導(dǎo)向的新型課堂教學(xué)模式，有效推進以產(chǎn)為基礎(chǔ)和導(dǎo)向的學(xué)與研的融合.高職院校應(yīng)通過產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合，不斷促進傳統(tǒng)教育教學(xué)方式的改革，有效提升人培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展.3

8、。高職院校應(yīng)借助信如何寫產(chǎn)學(xué)研專業(yè)電大論文播放次數(shù)：2711評論人數(shù)：1261息化手段推進產(chǎn)學(xué)研合作高職院校應(yīng)借助信息化手段，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研信息化體系，信息化體系必須達到產(chǎn)、學(xué)、研間的高度配合.圍繞服務(wù)產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的需要，學(xué)的信息化平臺構(gòu)建必須人培養(yǎng)上進行著力，包括學(xué)生培養(yǎng)、教師與企業(yè)員工培養(yǎng)研的信息化平臺構(gòu)建圍繞