孫伯翔:學(xué)習(xí)書法,千萬不要重碑而輕帖,也不要揚(yáng)帖而抑碑

孫伯翔:學(xué)習(xí)書法,千萬不要重碑而輕帖,也不要揚(yáng)帖而抑碑

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1、今年,共有19所高校部分外國(guó)語專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取孫伯翔:學(xué)習(xí)書法,千萬不要重碑而輕帖,也不要揚(yáng)帖而抑碑  著世的名碑、名帖皆為傳世之瑰寶,永取不竭,后學(xué)者可任其所愛擇而學(xué)之。循序而進(jìn),由古而尋我,千萬不要重碑而輕帖,也不要揚(yáng)帖而抑碑?! ∷较硭囆g(shù)·2018/04/1723:32  「品味生活私享藝術(shù)」  書畫丨文房丨拍賣丨展覽丨藏家丨空間丨器物  孫伯翔,字振羽,別署師魏齋主、老孫頭,晚號(hào)“自適居”,1934年生,天津武清人。孫伯翔曾任中國(guó)書法家協(xié)會(huì)第二、三屆理事,中國(guó)書法家協(xié)會(huì)

2、第二、三屆創(chuàng)作評(píng)審委員會(huì)委員。XX年3月獲中國(guó)文聯(lián)第十一屆造型藝術(shù)成就獎(jiǎng),XX年獲第五屆蘭亭獎(jiǎng)終身成就獎(jiǎng)?! W(xué)書隨感錄  文-孫伯翔  書藝之道,當(dāng)勤奮為主,然勤奮當(dāng)以酷愛為前提,沒有酷愛,就不會(huì)勤奮。圣哲云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”讀書如此,學(xué)字亦如此。  “品酒醇醨迥異,學(xué)書碑帖無町”。著世的名碑、名帖皆為傳世之瑰寶,永取不竭,后學(xué)者可任其所愛擇而學(xué)之。循序而進(jìn),由古而尋我,千萬不要重碑而輕帖,也不要揚(yáng)帖而抑碑。小語種自主招生的對(duì)象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報(bào)考其他高校,新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)

3、。今年,共有19所高校部分外國(guó)語專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取  孫伯翔蘇軾《月夜與客飲酒杏花下》230×55cmXX年  學(xué)書當(dāng)學(xué)法,學(xué)法當(dāng)從古入,這個(gè)道理似乎都承認(rèn)是源流之理,毋庸置疑。我們講的從古入手,強(qiáng)調(diào)以名碑、名帖來作為法則深學(xué),不是任何一種都可作為法源,比如無名的或以刀代筆的小墓志、小造像、刑徒磚以及竹簡(jiǎn)、木簡(jiǎn),一般的寫經(jīng)等等。只能取意,悟其天趣,不能做法。學(xué)隸書的只取漢簡(jiǎn)為法,不臨禮器、曹全、張遷諸名碑;學(xué)魏碑的只把重點(diǎn)放在以刀代筆的小石刻,不以張猛龍、始平公、張黑女、鄭文公、

4、論經(jīng)書詩為宗,雖是學(xué)古,卻是歧途?! W(xué)書多源流之分,我們當(dāng)以學(xué)源為主,先人的流可以兼取,但不能本末倒置。就碑學(xué)而論,清代中葉,碑學(xué)大興,造就了如鄧石如、張?jiān)a摗②w之謙、康有為等諸多巨匠,他們的成功目標(biāo)是經(jīng)源頭而取,辟成自己的流派,各自成宗。我們也應(yīng)該像他們那樣,當(dāng)從源頭起,有為之士再辟流,如果學(xué)魏碑只取趙之謙或康有為,學(xué)隸書的以鄧石如為法,舍其源,學(xué)其流不是上乘之見?! O伯翔察之性情八言聯(lián)130×35cm×2XX年  學(xué)書當(dāng)有主見,但不是固執(zhí),學(xué)書更要廣泛請(qǐng)教征求意見。其兩者并不相悖。  欲請(qǐng)教別人,須知自己的欠缺處。小語種自主招生的對(duì)象主要是外

5、語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報(bào)考其他高校,新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年,共有19所高校部分外國(guó)語專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取  作日課,大凡有個(gè)計(jì)劃為好,但無須絕對(duì)化,以興趣濃淡為主最宜。今天你的心情不佳,就不必伏案臨池,可以翻閱書籍,今天心情特好,那么自然要打破日課時(shí)間,一直寫到半夜直至興盡,翌日看到都不滿意,可以火祭了之?! W(xué)書也好,作書也罷,始終保持一種沉靜的心態(tài)最為重要,不為名所左,不為利所右,特別是現(xiàn)在的年輕人千萬不要為參加某個(gè)大展入選或獲獎(jiǎng)而

6、喜,不要為落選而懊恨,更不要逐追時(shí)風(fēng)。此生無所求,只為愛此道足矣。  孫伯翔《道德經(jīng)》節(jié)錄230cm×50cmXX年  回憶我自己學(xué)書的路程是從唐楷入手的。覺得這樣的路子正是可行的,所以我以后也這樣教學(xué)生。那么,如果從別的書體開始是否可以呢?現(xiàn)在我也改變了我以前的看法,不能太絕對(duì)。根據(jù)每個(gè)人的條件從何入手都可以,不過要明白孫虔禮所說的先平正、后險(xiǎn)絕、再平正最后貫通的道理,它是根據(jù)自然道理而得出的。  以生知之資,志困勉之學(xué);用最聰明的頭腦從最笨處下工夫?! 囍?,皆在于思,線多了字要著眼于點(diǎn),點(diǎn)多了的字要著眼于線。執(zhí)筆于手,巧悟于心?! O伯翔教

7、子圖70cm×45cmXX年  高等學(xué)校是造就各類各門人材的學(xué)府,但對(duì)藝術(shù)人材來說不是絕對(duì)的,其它的藝術(shù)家往往不是靠學(xué)府的培養(yǎng),而是靠大自然的養(yǎng)育。小語種自主招生的對(duì)象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報(bào)考其他高校,新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年,共有19所高校部分外國(guó)語專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取  一幅好字是多因素而生的。筆法、結(jié)構(gòu)、章法、行氣、俯仰、疾徐、剛?cè)?、虛?shí)、延伸跌宕、疏密等等,簡(jiǎn)言之,即矛盾、和諧、統(tǒng)一的關(guān)系,永遠(yuǎn)掌握言語的哲理,書家應(yīng)有能

8、力挑起矛盾,而后再有能力平和矛盾。知其陰,必曉其陽,天覆地載,萬殊一象?! ⌒钨|(zhì)為軀殼,性情是靈魂。無形質(zhì)莫

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