五語教學總結(jié)

五語教學總結(jié)

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1、五語教學總結(jié)  五語教學總結(jié)[五語教學總結(jié)]小學五年級語文教學工作總結(jié)流年似水,斗轉(zhuǎn)星移,五語教學總結(jié)。一學期的工作又將結(jié)束?;仡櫼粚W期的點點滴滴,真可謂不思量,自難忘。本學期對我來說是不同尋常的一學期,我比他人有著更深的感慨。自己從一位數(shù)學教師轉(zhuǎn)型為一名語文教師,其中的酸甜苦辣盡在不言中。與學生的親密接觸讓我感受到了些許的欣慰,值得回味的不少,需要深思的還很多,為了使自己在今后的工作中盡量少走彎路,現(xiàn)對自己一學期的教學工作總結(jié)如下:一、狠抓基礎知識和基本技能我班學生原來的基礎不是太差,在中心小學的統(tǒng)一測查中成績在中間,但學生的學習習慣并不好。因為男同學

2、多,背誦時速度快,但書寫較亂,真是練就了一張巧嘴,留下了一雙笨手。為了扎實學生的基礎知識和基本技能,我在充分了解學生的基礎上對癥下藥,因材施教,不斷提高學生的知識水平。比如,在書寫方面,我大力強調(diào)規(guī)范,要求行款整齊,字跡工整,并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用,對近、反義詞的積累等,我都逐一進行講解或強調(diào),以提高學生的基本技能和語文能力。二、做好學習方法的指導俗話說,興趣是最好的老師,工作總結(jié)《五語教學總結(jié)》(..)。最重要的學習莫過于興趣,興趣有了,就會尋找有效的方法。搞好了學習方法的指導,對提高學生學習成績是有很大的好處的。有的同學為什么老是玩,

3、可成績卻不錯,這是為什么呢?首先,我們強調(diào)上課專心聽講,及時對知識進行鞏固,然后還要及時復習。比如說我班的蔣海楠、楊濤、朱輝等同學。他們不但聰明好學,記憶力強,而且養(yǎng)成了一個良好的學習習慣。沒學課文之前老師不布置也自學預習課文,要求背誦的課文或段落提前下口。對于學過的課文堅持回顧。所以這幾人的成績一直比較穩(wěn)定。三、做好轉(zhuǎn)差工作班里有幾個讓人頭疼的差生,學習習慣極差,課堂作業(yè)磨蹭,家庭作業(yè)不做,只要到了周末,總會留個尾巴。我狠抓差生,給差生開小灶,每課跟進,要求生字詞語過關。既嚴格督促,又給與他們及時的鼓勵,使他們重拾學習的信心。四、突出章節(jié)過關本學期的教

4、學內(nèi)容分為七個單元。在每個單元的教學任務完成之后,我都進行檢測,針對學生存在的知識點問題,及時解決。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育,使之掌握,并能運用。五、拓展知識視野語文教學必須重視積累運用,只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野,我開展了一系列的語文活動。1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學生主動進行課外閱讀,學生的閱讀量增加的同時,學生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中,學生的詞匯積累有了明顯的增多。六、存在問題由于自己初帶語文課,熟輕熟重自己并不能很好的掌握,所在以復習時有走

5、彎路的現(xiàn)象。在今后的工作中自己將會吸取教訓,虛心向其他老師請教,使自己的工作再上新臺階。五語教學總結(jié)2  第2篇學校教學質(zhì)量目標責任書  〖預覽〗校教育教學管理工作,提高教育教學質(zhì)量,根據(jù)素質(zhì)教育的原則和教育局提高教育教學質(zhì)量的要求,結(jié)合學校教育教學管理的需要,學校同全體教師簽訂本教育教學質(zhì)量目標責任書。期末針對目標進行獎懲。一、教師政治思想目標1、堅持四項基本原則和黨的教育方針,認真履行作為教師的職責;2、服從學校工作安排,一切從學校出發(fā),一切從學生出發(fā),具有集體主義精神;3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作,具有大局觀念;4、一切為了學生,為了一

6、切學生,為了學生的一切,對學生具有服務意識,讓每一個學生都得到發(fā)展;5、團結(jié)合作,團結(jié)全體教師共同為學校教育教學質(zhì)量和學校聲譽提高服務;6、認真學習理論文化知識,不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),努力為本地區(qū)的精神文明建設服務;7、履行黨和政府及學校關于教育教學工作管理的各項規(guī)章制度,做到依法辦事,為維護學校內(nèi)部團結(jié)作出自己的貢獻。8、求同存異,積極為學校的建設發(fā)展獻計獻策,對學校工作認真負責,不做有損學校聲譽的事。9、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。二、教育教學教研目標1、做好教育教學的計劃總結(jié)工作,并根據(jù)計劃保質(zhì)保量認真完成教育

7、教學工作,各項工作力求有過程、有成效;2、按時按要求完成各種計劃、總結(jié)、心得體會及各部門安排的資料、表冊的上交整理工作;3、按時按要求……五語教學總結(jié)3  第3篇小學數(shù)學有效教學心得  〖預覽〗發(fā)布時間:2017-04-01數(shù)學是一門基礎學科,也是一門思維學科,有效的數(shù)學教學應該讓學生學到數(shù)學知識與結(jié)構(gòu)、思維方式與方法、數(shù)學思想與觀念。而這些應該在每堂課中潛移默化的滲透。因而,我們的每一堂課就必須都實現(xiàn)有效教學。隨著新課程改革的深入,課堂教學可謂是如魚得水,但不可否認,一些教師的教學中,仍然是以老教材的思路要求學生,教育學生,學生仍然不是課堂的主人。新課

8、標提出數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學,而數(shù)學活動應是學生自己建構(gòu)知識的活動。因此,教師

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