測(cè)量不規(guī)則物體的體積

測(cè)量不規(guī)則物體的體積

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1、測(cè)量不規(guī)則物體的體積回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名一、情境導(dǎo)入《曹沖稱象》運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名一、情境導(dǎo)入我們學(xué)過(guò)長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算方法,下面這些物體,你能夠求出它們的體積嗎?一、情境導(dǎo)入你能想辦法求出它們的體積嗎?西紅柿、梨、土豆和石塊的形狀都是不規(guī)則的,不能直接計(jì)算出它的體積。怎樣求這些物體的體積呢?動(dòng)手做個(gè)試驗(yàn)來(lái)試一試??梢杂棉D(zhuǎn)化的方法,把不規(guī)則的物體轉(zhuǎn)化為規(guī)則的物體,再求出它們的體積。一、情境導(dǎo)入測(cè)量西紅柿體積的實(shí)驗(yàn):(1)往水槽里倒水,記下水面的高度。(2)再把西紅柿放入水槽量杯里(水沒(méi)過(guò)西紅柿

2、)。(3)記西紅柿沒(méi)入水后水面的高度。(4)思考求西紅柿體積的方法。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)要求水面上升了。二、合作探索將西紅柿放入水中上升部分水的體積就等于西紅柿的體積。測(cè)量西紅柿體積的實(shí)驗(yàn):水面上升了。將土豆放入水中上升部分水的體積就是土豆的體積。如果將西紅柿換成土豆,你會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)?二、合作探究體積差高度差繼續(xù)西紅柿的體積是多少立方厘米呢?二、合作探究15×10×12-15×10×10=1800-1500=300(立方厘米)答:西紅柿的體積是300立方厘米。返回西紅柿的體積是多少立方厘米呢?西紅柿的體積等于現(xiàn)在的體積減去原

3、來(lái)的體積。二、合作探究=300(立方厘米)答:西紅柿的體積是300立方厘米。西紅柿的體積是多少立方厘米呢?西紅柿的體積等于水槽的底面積乘水面上升的高度。15×10×(12-10)=150×2返回一塊橡皮的體積是立方厘米。三、自主練習(xí)1.7012.5石塊的體積是立方厘米。2.三、自主練習(xí)50厘米80厘米11200÷50÷80=2.8(厘米)答:水面升高了2.8厘米。媽媽買(mǎi)了體積是11200立方厘米的假山、水草等飾物,放進(jìn)魚(yú)缸,水面升高了多少?3.三、自主練習(xí)任意選擇一個(gè)不規(guī)則的物體,想辦法測(cè)量出它的體積,把你的活動(dòng)

4、過(guò)程寫(xiě)成一篇數(shù)學(xué)日記。

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