小語教學(xué)八法

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1、小語教學(xué)八法[小語教學(xué)八法]（一）內(nèi)容顯示法，小語教學(xué)八法。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，主要教學(xué)任務(wù)應(yīng)當(dāng)由學(xué)生完成。每節(jié)課教師首先應(yīng)讓學(xué)生知道“學(xué)什么”，然后再指點(diǎn)（或師生共某同研究）“怎樣學(xué)”。為此，教師應(yīng)在課前把本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)任務(wù)告訴學(xué)生；課中，師生圍繞既定任務(wù)進(jìn)行有序的訓(xùn)練；課后，師生對照主要任務(wù)反饋小結(jié)。此法的好處在于：①任務(wù)明確，學(xué)生學(xué)習(xí)時注意力集中；②學(xué)生自始至終參與聽、說、讀、寫實踐，從根本上改變了“被老師牽著鼻子走”的被動局面；③畝于當(dāng)堂反饋，學(xué)生對所學(xué)的內(nèi)容印象深刻。（二）聽課思考法。人的大腦機(jī)能定位決定了大腦在同一時間的多功能牲，據(jù)此，可以把朗讀朗單項訓(xùn)

2、練改為綜合訓(xùn)練：于聽讀前出示一二道聽、讀思考題，要求學(xué)生邊聽邊想、聽后解答，使學(xué)生在體會語感的同時自然感知課文主要內(nèi)容，從而減少了教學(xué)環(huán)節(jié)，節(jié)省了教學(xué)時間。（三）掌握達(dá)標(biāo)法。即對學(xué)生進(jìn)行能力訓(xùn)練。如閱讀課文，在研究某一項任務(wù)前先要求學(xué)生將所掌握的那一項知識迅速“過電影”（重現(xiàn)），教師可作適當(dāng)?shù)奶崾净螯c(diǎn)撥；在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生作為析比較，再量力設(shè)計一些發(fā)展題，由于學(xué)生帶著明確的標(biāo)準(zhǔn)去完成新的練習(xí)任務(wù)，沒有畏難心理，因而注意力高度集中、積極性高漲。（四）重點(diǎn)鋪墊法。小學(xué)高年級教材每單元的重點(diǎn)讀寫項目對學(xué)生來說都是陌生的，為使學(xué)生正確地領(lǐng)會重點(diǎn)項目的概念（定義）并能運(yùn)用概念

3、較準(zhǔn)確地分析講讀課文，教學(xué)前應(yīng)根據(jù)“讀寫例話”把重點(diǎn)項目的概念解釋清楚，語文論文《小語教學(xué)八法》(..)。由于概念新鮮，容易引起學(xué)生的有意注意，因而學(xué)生很容易領(lǐng)會，再運(yùn)用概念分析課文就能得心應(yīng)手。（五）啟迪激勵法。在要學(xué)生完成某項難度較大的練習(xí)或識記某項不易記住的知識前加些啟迪、激勵性話語，如：“互相比一比，誰用的時間最少、背得最熟、記得最牢？”要學(xué)生記住一些重要內(nèi)容（指教師的講解），可提醒：“請同學(xué)們注意聽，下節(jié)課老師要考一考你們的聽記力?！边€有，可利用學(xué)生最敏感的分?jǐn)?shù)來進(jìn)行刺激，如要學(xué)生解答課后復(fù)述性答題，先分題打分，然后讓學(xué)生仔細(xì)默讀課文、做出答案，教師出示答

4、案后讓學(xué)生自行計分，從而使學(xué)生竭其力盡其智地答題。（六）判斷選擇法。由于小學(xué)生注意力差、分析問題的能力弱，致使育的訓(xùn)練效果很差甚至是無效勞動。為此，對一些難度較大或超出學(xué)生生活經(jīng)歷的課文，可間或設(shè)計一些判斷選擇題，要求學(xué)生在答題前細(xì)讀課文，然后反復(fù)揣蘑篩選答案。反饋信息后，師生立即分析正誤原因，以便總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、調(diào)整思路。用此法訓(xùn)練，學(xué)生精力最為集中，準(zhǔn)確思維的品質(zhì)能得到最佳培養(yǎng)。（七）發(fā)謬糾錯法。心理學(xué)研究表明，小學(xué)生的注意保持時間在25分鐘左右，超過這個界限，將會出現(xiàn)注意分散的現(xiàn)象。為此，教師可適時設(shè)計一二題錯誤較明顯的答案，以便喚起學(xué)生新的注意，促[1]

5、[2]小語教學(xué)八法2　　第2篇WTO與企業(yè)財務(wù)管理　　〖預(yù)覽〗一、入世后財務(wù)管理環(huán)境的變遷對財務(wù)管理的影響　　任何企業(yè)的財務(wù)活動和財務(wù)管理都是在一定環(huán)境和條件下展開的，人世后企業(yè)財務(wù)管理環(huán)境的變遷必定會對企業(yè)財務(wù)管理產(chǎn)生極大的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：　?。ㄒ唬┙鹑谑袌鲎兓挠绊?。加入WTO之后，根據(jù)《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》的基本要求及與有關(guān)WTO成員國達(dá)成的雙邊協(xié)議，我國將逐步放松外資金融機(jī)構(gòu)準(zhǔn)人的范圍和區(qū)域限制。越來越多的外資金融機(jī)構(gòu)進(jìn)入我國，必將使我國金融市場發(fā)生全面而深遠(yuǎn)的變化，呈現(xiàn)出一些新的特征，從而對企業(yè)籌資投資產(chǎn)生極大的影響。第一，金融市場規(guī)模的擴(kuò)大、資

6、金供給的增加和金融工具的不斷創(chuàng)新，為我國企業(yè)籌資、投資和規(guī)避風(fēng)險提供了多種可供選擇的組合方式。第二，金融創(chuàng)新豐富了金融工具品種，拓展了金融服務(wù)范圍，但同時也派生出利率風(fēng)險、匯率風(fēng)險、表外風(fēng)險等新的風(fēng)險，使金融風(fēng)險進(jìn)一步加大，規(guī)避風(fēng)險將成為人世后企業(yè)財務(wù)管理面臨的最重要課題之一。第三，國內(nèi)外金融市場競爭的加劇，促使我國金融機(jī)構(gòu)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的步伐進(jìn)一步加快，金融機(jī)構(gòu)自律性管理將進(jìn)一步加強(qiáng)，國家對金融市場的監(jiān)管也將進(jìn)一步規(guī)范，必將便金融市場配置資源的功能得以更加有效地發(fā)揮。這樣，無論什么性質(zhì)的企業(yè)在金融市場都將處于公平競爭的地位，只能憑借其良好的經(jīng)濟(jì)效益、看好的市場前

7、景與持續(xù)高速的增長而獲得資金，況且企業(yè)籌資有時還要……小語教學(xué)八法3　　第3篇淺談利潤管理的合理性　　〖預(yù)覽〗由于現(xiàn)實不成熟的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境及人們對假賬的深惡痛絕，“利潤管理”被習(xí)慣上理解為非善意的利潤操縱。的確在現(xiàn)階段“利潤管理成為一個很消極的詞匯，但是凡事都有它的另一面，利潤管理也有它的合理性，就象納稅籌劃與偷稅一樣，雖然其目的都是為了節(jié)約稅費(fèi)支出，但其實現(xiàn)目的的手段截然不同：前者合法合理，是一種較高水平的理財行為；而后者是以違法和不合理的手段來實現(xiàn)的，承擔(dān)著較大的法律風(fēng)險，是一種愚昧的理財行為?！　∫?、利潤管理“度”的把握　　利潤管理是一個中性的概念，其“褒