資源描述:
《教師素養(yǎng)是實施新課程的關鍵 》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。
1、教師素養(yǎng)是實施新課程的關鍵[教師素養(yǎng)是實施新課程的關鍵]教師素養(yǎng)是實施新課程的關鍵新課程以來,我們呼喚教師角色的轉變,教學方式的轉變,教學內(nèi)容的更新,教師素養(yǎng)是實施新課程的關鍵。我們的教學思想也從來沒有過這樣的活躍、這樣的創(chuàng)新。大家普遍感到的是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?!边@里,有驚喜、有收獲、有困惑、有陣痛……這教育(.xfhttp.-雪風網(wǎng)絡xfhttp)究竟是怎么了?課程不管怎么改,都是人來操作了,教師的整體素養(yǎng)上不來,新課程等于紙上談兵?;仡櫸覀儐有抡n程的過程,新的教育(.xfhttp.-雪風網(wǎng)絡xfhttp)理念不知道灌輸了多少遍,可是為什么
2、出現(xiàn)“穿新鞋走舊路”或“穿舊鞋走新路”呢?課堂教學還是達不到預想的生態(tài)。我們沒有理由去責怪教師,“冰凍三尺非一日之寒”。就培訓過程來看,雖然抓得緊,開得足,但是由于體制、資金、條件等原因,不能不說走了許多過場。另外一個嚴重的失誤,過于注重了理念的更新,而忽視了影響教師素養(yǎng)的最基本的東西——文化、心理、技能。在知識日異更新、信息突飛猛進和經(jīng)濟全球化的今天,如果教師沒有文化內(nèi)涵,怎么能適應時代的要求呢?現(xiàn)在的問題是,我們有了新的教學方式卻沒有新的文化素養(yǎng)。在實際的教學生態(tài)中,有多少教師被學生問的張口結舌;有多少教師能解讀教材,重新建構教材;有多少教師能跳出教材教教
3、材;有多少教師能創(chuàng)建出自己的課程。不難發(fā)現(xiàn)有的語文教師卻寫不出一篇下水文來,讓他出口成章,佳句連綿就更談不上了,更可甚者口語遲鈍,錯話連篇,可想這樣的教師怎么能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生來。我參加了英特爾未來教育(.xfhttp.-雪風網(wǎng)絡xfhttp)的培訓,這是個大型的國際合作項目,是教育(.xfhttp.-雪風網(wǎng)絡xfhttp)理念與信息技術的整合。在培訓中,我發(fā)現(xiàn)教師的知識是那么的殘缺,有的教師卻不能做一個完整的教學計劃,對信息技術的掌握還不如一個小學生。他們怎么能完成黨賦予他們的教育(.xfhttp.-雪風網(wǎng)絡xfhttp)事業(yè)呢?教師沒有文化素養(yǎng)是多方面原
4、因的,其中一個重要的原因是從上到下重視的不夠。我們張口新課程,閉口新課程,好像領導不談新課程就不能是領導了,老師不談新課程就不是老師了,新課程再新不會實施又有什么用呢?同樣是一節(jié)課,有文化內(nèi)涵的教師,能充分挖掘出教材的價值,并且能多元的引導學生來理解教材,知識聯(lián)系廣,方法點子多,教學的組織游刃有余,你能不說這是教師的文化內(nèi)涵嗎?而有的教師,生硬的套著理論,機械的模仿著,不僅造作,而且用詞干癟,教育論文《教師素養(yǎng)是實施新課程的關鍵》(..)。上課是走程序,說話是背臺詞。這有什么詩意可言。我曾經(jīng)聽過一位農(nóng)村教師的課,他們條件很不好,但是,在講蒙古風情的時候,教師臨
5、機一動,用自己圓潤的歌喉演唱了一首蒙古族歌曲,并且邊唱邊舞。課堂教學一下充滿了生機??梢?,教師的文化素質(zhì)多么重要。一個教師在講《世紀寶鼎》一課,就知道讓學生讀書,找句子,積累詞語。對世紀寶鼎的文化內(nèi)涵一無所知。另一個教師同樣也講《世紀寶鼎》,但沒有就教材講教材,把知識延伸出去了,學生深刻地體會了世紀寶鼎的價值意義,增強了愛國情懷。教師為什么能挖掘教材,延伸教材呢?而且敢于大膽創(chuàng)生課堂,關鍵教師自己有文化底蘊。對于教材教師自己都理解不好,怎么能引導學生?所以,我們關注新的教學方式的同時,一定也要關注教師的文化底蘊如何?教師的心理也是影響教學的重要因素。一個教師必
6、須做的落落大方,情態(tài)自然,舉止文雅。一個教師眼里必須有學生,關注每個學生的生態(tài)。教師要以朋友的身份出現(xiàn)在學生面前,以高尚的品質(zhì)去感化學生,尊重、理解、體貼切忌諷刺挖苦,冷眼相待。有的教師,特別在上公開課的時候,表現(xiàn)的非常緊張,腦子里總是想自己怎么教,卻忘記了學生怎么學的,一旦課堂有意外的生成,就表現(xiàn)出急躁或不耐煩。前幾天我?guī)б粋€老師去上課,面對剛入學的學生,他們的課堂常規(guī)都不懂,教師組織課堂有難度??墒牵绻處熅邆淞己玫男睦硭刭|(zhì),也是無關緊要的,課堂多次出現(xiàn)需要組織教學的問題,可是孩子小,有的就是不聽,教師出現(xiàn)了急躁,不僅影響了自己的情緒,學生也不喜歡了。由
7、于過于關注教學內(nèi)容與進度,以至于忘記了教學的時間。這說明,一個好教師,心理素質(zhì)也很重要的。心理素質(zhì)多表現(xiàn)在心智上,每節(jié)課都是自[1][2]教師素養(yǎng)是實施新課程的關鍵2 第2篇WTO與企業(yè)財務管理 〖預覽〗一、入世后財務管理環(huán)境的變遷對財務管理的影響 任何企業(yè)的財務活動和財務管理都是在一定環(huán)境和條件下展開的,人世后企業(yè)財務管理環(huán)境的變遷必定會對企業(yè)財務管理產(chǎn)生極大的影響,主要表現(xiàn)在以下幾個方面: ?。ㄒ唬┙鹑谑袌鲎兓挠绊?。加入WTO之后,根據(jù)《服務貿(mào)易總協(xié)定》的基本要求及與有關WTO成員國達成的雙邊協(xié)議,我國將逐步放松外資金融機構準人的范圍和區(qū)域限制。越
8、來越多的外資金融機構進入我國,必將使我