現(xiàn)代廣告學(xué)-教案

現(xiàn)代廣告學(xué)-教案

ID:27142802

大?。?33.75 KB

頁(yè)數(shù):59頁(yè)

時(shí)間:2018-12-01

現(xiàn)代廣告學(xué)-教案_第1頁(yè)
現(xiàn)代廣告學(xué)-教案_第2頁(yè)
現(xiàn)代廣告學(xué)-教案_第3頁(yè)
現(xiàn)代廣告學(xué)-教案_第4頁(yè)
現(xiàn)代廣告學(xué)-教案_第5頁(yè)
資源描述:

《現(xiàn)代廣告學(xué)-教案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、.《現(xiàn)代廣告學(xué)》課程教案一、課程教學(xué)計(jì)劃表(宋體小四)章次內(nèi)容講授實(shí)踐1廣告學(xué)導(dǎo)論202廣告組織結(jié)構(gòu)與計(jì)劃403廣告心理學(xué)524廣告主題策劃345廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)366廣告表現(xiàn)設(shè)計(jì)247廣告媒介選擇428廣告文案撰寫28合計(jì)2526二、教案正文第一章廣告學(xué)導(dǎo)論(一)教學(xué)目的:1.了解廣告的起源與發(fā)展2.掌握廣告與現(xiàn)代廣告、廣告與廣告活動(dòng)的聯(lián)系與區(qū)別3.掌握廣告的性質(zhì)4.掌握廣告的種類及其特點(diǎn)5.了解中國(guó)廣告的發(fā)展階段及每個(gè)階段的代表性廣告表現(xiàn)形式......6.了解國(guó)外廣告的發(fā)展階段及每個(gè)階段的特點(diǎn)和趨勢(shì)(二)教學(xué)重、難點(diǎn):1.重點(diǎn):廣告的種

2、類及其特點(diǎn)2.難點(diǎn):國(guó)外廣告的發(fā)展階段及每個(gè)階段的特點(diǎn)和趨勢(shì)(三)教學(xué)方法、手段:教師講授(√),課堂討論(√),多媒體教學(xué)(√),當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)(),提問(wèn)式教學(xué)(√),實(shí)驗(yàn)()。一、廣告溯源1.最早源于拉丁文“Adventure”意為“引起注意、誘導(dǎo)”。2.19世紀(jì)末至20世紀(jì)20年代,作為商品推銷的一種方式,由向消費(fèi)者進(jìn)行告知,演變?yōu)檫M(jìn)行說(shuō)服。3.20世紀(jì)50年代以來(lái),發(fā)展為說(shuō)服性溝通,作為企業(yè)、機(jī)構(gòu)向社會(huì)進(jìn)行全方位信息交流的方式,以溝通為目的,向目標(biāo)消費(fèi)者進(jìn)行告知、誘導(dǎo)和說(shuō)服,促成購(gòu)買二、廣告概念的構(gòu)成及內(nèi)容(一)有明確的廣告主1.廣告主

3、是廣告活動(dòng)的出資者,付出費(fèi)用必須得到回報(bào)2.能夠明確廣告責(zé)任(1)防止欺騙性廣告出現(xiàn)(2)使虛假、誤導(dǎo)的廣告信息分清責(zé)任,利于追究和糾正(二)是付費(fèi)傳播(三)是一種非人際傳播的銷售推廣活動(dòng)1、借助一定的媒介2、具有目的性的活動(dòng)(四)?具有特定的信息內(nèi)容包括商品、勞務(wù)、形象、觀念和機(jī)會(huì)(五)采用說(shuō)服的方式(六)廣告主對(duì)廣告發(fā)布具有一定程度的控制權(quán)1.付出費(fèi)用實(shí)現(xiàn)了購(gòu)買對(duì)廣告信息傳播的控制權(quán)2.在法律和道德允許的情況下享有控制(七)廣告費(fèi)用將成為商品或服務(wù)成本的一部分(八)廣告作品的發(fā)布是廣告活動(dòng)的組成部分(九)“廣告”包含在“6C”之中消費(fèi)

4、者(consumers)傳播(communication)強(qiáng)制(constraints)創(chuàng)意(creativity)媒介(channels)戰(zhàn)略(campaigns)三、廣告活動(dòng)(一)廣告活動(dòng)的形成和發(fā)展1.廣告活動(dòng)的起源商品信息介紹:口頭叫賣---文字推銷商品展示:產(chǎn)品實(shí)物---樣品---經(jīng)銷標(biāo)志2.大眾傳播媒體出現(xiàn)之后(1)工業(yè)革命使得商品量激增,市場(chǎng)供求關(guān)系發(fā)生變化(2)廉價(jià)報(bào)紙的出現(xiàn),適應(yīng)了大眾化廣告的需求3.19世紀(jì)后期企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大,廣告競(jìng)爭(zhēng)的出現(xiàn)4.20世紀(jì)二三十年代電子媒介出現(xiàn)后,廣告?zhèn)鞑ナ侄胃鼮樨S富,廣告行業(yè)功能更加擴(kuò)

5、展......(二)?廣告活動(dòng)的構(gòu)成1.?進(jìn)行廣告調(diào)查2.?制定廣告計(jì)劃3.?創(chuàng)作廣告作品4.?傳遞廣告信息5.測(cè)評(píng)廣告效果(三)?廣告活動(dòng)的參與者廣告主體1.廣告主:為推銷商品或者提供服務(wù),自行或者委托他人設(shè)計(jì)、制作、發(fā)布廣告的法人、其他經(jīng)濟(jì)組織或個(gè)人。2.廣告經(jīng)營(yíng)者:受委托提供廣告設(shè)計(jì)、制作、代理服務(wù)的法人、其他經(jīng)濟(jì)組織或個(gè)人。3.廣告發(fā)布者:為廣告主或者廣告主委托的廣告經(jīng)營(yíng)者發(fā)布廣告的法人或者其他經(jīng)濟(jì)組織??腕w4.廣告受眾:顯在消費(fèi)者和潛在消費(fèi)者。5.廣告管理者(四)廣告中介1.傳播媒介廣告信息的物質(zhì)載體,建立和強(qiáng)化企業(yè)與公眾之間的

6、一致性2.宣傳活動(dòng)是企業(yè)向公眾傳遞信息,施加影響的形式載體(五)廣告內(nèi)容(六)廣告諸要素之間的互動(dòng)關(guān)系廣告主體廣告客體廣告信息廣告中介市場(chǎng)環(huán)境反饋四、廣告的目標(biāo)體系(一)從內(nèi)容上看廣告目標(biāo)就是向特定的公眾市場(chǎng)推銷產(chǎn)品、服務(wù)與觀念(二)從形式上看廣告目標(biāo)就是促成和強(qiáng)化企業(yè)與公眾之間的一致性1.消費(fèi)信息上的一致性:建立公眾消費(fèi)關(guān)系的基礎(chǔ)2.消費(fèi)觀念上的一致性:發(fā)展公眾消費(fèi)關(guān)系的關(guān)鍵3.消費(fèi)行為上的一致性:現(xiàn)代廣告實(shí)現(xiàn)開拓市場(chǎng)目標(biāo)的根本......4.消費(fèi)信念上的一致性:建立公眾消費(fèi)關(guān)系的核心,根本意圖在于強(qiáng)化公眾對(duì)企業(yè)品牌的忠誠(chéng)度第二節(jié)廣告的

7、分類1994年12月27日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)廣告法》中規(guī)定:本法所稱廣告,是指商品經(jīng)營(yíng)者或服務(wù)提供者承擔(dān)費(fèi)用,通過(guò)一定媒介和形式直接或間接地介紹自己所推銷的商品或者所提供的服務(wù)的商業(yè)廣告。一.非商業(yè)廣告1.政治廣告2.公益廣告3.個(gè)人廣告二.商業(yè)廣告(一)?按產(chǎn)品生命周期劃分:以產(chǎn)品銷售量的年增長(zhǎng)率(以N來(lái)代表)作為判斷的標(biāo)準(zhǔn)。1.導(dǎo)入期廣告(N<10%)2.成長(zhǎng)期廣告(N≥10%)3.成熟期廣告(0.1%

8、廣告3.數(shù)字互聯(lián)媒介廣告4.戶外媒介廣告5.直郵廣告6.銷售現(xiàn)場(chǎng)廣告(POP廣告)7.其他媒介廣告:利用年歷.體育.新聞發(fā)布會(huì)等媒介形式(三)按市場(chǎng)區(qū)域劃分1.地方性廣告2.區(qū)域性廣告3.全國(guó)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。