資源描述：
《大學(xué)生軍訓(xùn)教育意義的幾點調(diào)查與探索 》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、大學(xué)生軍訓(xùn)教育意義的幾點調(diào)查與探索【摘要】為了解大學(xué)軍訓(xùn)課程對大學(xué)生人際關(guān)系、意志力及對部隊的親切感等方面的影響情況,從而為大學(xué)生軍訓(xùn)的教育意義提供科學(xué)依據(jù)。以整群抽樣的方式對295名大學(xué)新生進(jìn)行問卷調(diào)查,結(jié)果顯示軍訓(xùn)的教育意義不容忽視。 【關(guān)鍵詞】大學(xué)生軍訓(xùn)教育調(diào)查 在我國,高校大學(xué)生的國防教育,就其基本指導(dǎo)思想和所要達(dá)到目的而言,與國家教育部頒布的《中國普通高等學(xué)校德育大綱》的基本精神和育人的基本要求是一致的。十幾年來的國防教育活動也證明,軍訓(xùn)既是德育為綱這一理念的必要成組部分,又是推動學(xué)生德
2、育工作的重要環(huán)節(jié)?！ ≤娪?xùn)是大學(xué)生入學(xué)以后接受的一次特殊教育。軍訓(xùn)在軍事集體中進(jìn)行,使每個成員在個性差異下交往、融合,個體就能在精神上大大豐富起來,在智能上更快地成熟,也能更快獲得其本身所缺乏的那些品質(zhì)[1]。國內(nèi)現(xiàn)有研究基本上有“軍訓(xùn)能改善大學(xué)新生人格特點”的共識,但這些研究主要是對軍訓(xùn)的定性分析,本文就軍訓(xùn)的教育作用做了詳細(xì)的調(diào)查?！ ?方法 本實驗分兩個部分即問卷調(diào)查和個別訪談,我們隨機(jī)對某大學(xué)17個專業(yè)300名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,共回收有效問卷295份,其中理科143份,文科152份(男生17
3、5份,女生120份)?！ ?調(diào)查結(jié)果 調(diào)查問卷分為五個部分: (1)作為大學(xué)的第一課,學(xué)生是否喜歡軍訓(xùn) 這是對大學(xué)新生心中軍訓(xùn)印象的整體考查。75%的同學(xué)肯定了軍訓(xùn)的重大意義,89%的學(xué)生認(rèn)為軍訓(xùn)是一段值得回憶的美好時光。91%臨近畢業(yè)的學(xué)生認(rèn)為軍訓(xùn)不僅是大學(xué)生活中最有意義的活動,同時也是最難忘的時光。5%的學(xué)生認(rèn)為軍訓(xùn)生活是令人討厭的?！ ?2)軍訓(xùn)對學(xué)生處理人際關(guān)系的影響 69%的同學(xué)首肯了軍訓(xùn)的意義,認(rèn)為軍訓(xùn)在一定程度上有助于處理各種人際關(guān)系。79%的學(xué)生認(rèn)為軍訓(xùn)在合作、互助的氛圍中加大
4、了同學(xué)“家”的情感,只有14%的學(xué)生認(rèn)為軍訓(xùn)生活對人際關(guān)系是沒有幫助的?！ ?3)軍訓(xùn)對意志力的影響 73%的同學(xué)認(rèn)為軍訓(xùn)有助于鍛煉學(xué)生的意志力。同時,被調(diào)查者中有20%的學(xué)生認(rèn)為在一定程度上有助于鍛煉意志力,7%的學(xué)生認(rèn)為軍訓(xùn)生活對意志力的鍛煉是沒有幫助的。 (4)軍訓(xùn)是否有助于形成良好的學(xué)風(fēng) 調(diào)查中80%的同學(xué)認(rèn)為軍訓(xùn)生活能夠改變懶散的習(xí)慣;97%的學(xué)生認(rèn)為軍訓(xùn)有助于他們良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,12%的學(xué)生認(rèn)為,軍訓(xùn)在一定程度上有助于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。 (5)對軍人和軍隊是否產(chǎn)生親切感 通過
5、軍訓(xùn)使大學(xué)生對軍隊和軍人有了深入的接觸與了解,78%的學(xué)生認(rèn)為軍訓(xùn)能夠加強大學(xué)生的國防教育,82%的學(xué)生認(rèn)為軍訓(xùn)增強了他們的愛國主義情懷,91%的學(xué)生通過軍訓(xùn),增強了他們對軍隊和軍人的了解。3分析 通過本次問卷調(diào)查,我們可以得出以下結(jié)論: (1)軍訓(xùn)可增強學(xué)生的國防意識 軍訓(xùn)使學(xué)生在思想認(rèn)識上得到提高。學(xué)校的各種教育形式對學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有著舉足輕重的影響。多年的軍訓(xùn)使我們看到,學(xué)生通過訓(xùn)練親身體會到自己能在較優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。正是他們所看到的軍營里千千萬萬的軍人在祖國需要的時刻,國家和人民
6、的利益受到危害時,用自己的汗水、鮮血甚至生命鑄造成堅不可摧的鋼鐵長城,保證著我們的和平、安寧和幸福生活?！ ?2)軍訓(xùn)增強了學(xué)生的集體觀念 軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用是一筆完備的社會教育資源,大學(xué)生軍事訓(xùn)練就借助人民軍隊的育人優(yōu)勢,對學(xué)生實施嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練,不但要使他們養(yǎng)成艱苦奮斗、吃苦耐勞的拼搏精神,還要培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的集體感和競爭意識,樹立正確的人生觀、價值觀和全心全意為人民服務(wù)的思想,在軍訓(xùn)中,學(xué)生通過與軍人在一起學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,使一些學(xué)生開始從“自我”中解脫出來,獲得了集體的力量和榮譽感。在訓(xùn)練中,為了
7、集體榮譽可爭個上下高低;生活上相互關(guān)心,相互幫助,進(jìn)而增強了學(xué)生的集體觀念?！ ?3)軍訓(xùn)轉(zhuǎn)變了學(xué)生認(rèn)識人生的價值觀 過去部分學(xué)生認(rèn)為:當(dāng)兵沒有價值,對人生價值存在模糊認(rèn)識。通過軍訓(xùn),特別是學(xué)生親身體驗了軍營的生活,耳濡目染,進(jìn)一步看到了軍人的那種忘我工作態(tài)度和刻苦的訓(xùn)練精神。故在高校中廣泛開展以學(xué)生為主的軍事訓(xùn)練,以愛國主義為核心的國防教育,使他們懂得全心全意為人民服務(wù)的宗旨,筑起國防觀念的大堤,為建設(shè)中國特色的社會主義事業(yè)努力學(xué)習(xí),是十分必要的。 (4)軍訓(xùn)增強了學(xué)生的組織紀(jì)律性 盡管部分學(xué)生不
8、愿參加艱苦、困難的活動,但通過軍訓(xùn),特別軍訓(xùn)中的嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理,使他們相互激勵、相互鞭策,逐步地克服、改掉了懶散和嬌慣的毛病,充分意識到集體中組織紀(jì)律的重要性?！ ?對進(jìn)一步加強軍訓(xùn)的建議 通過問卷調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)雖然軍訓(xùn)在很大程度上起到了教育作用,但就怎樣更好的發(fā)揮軍訓(xùn)的教育作用這一問題,我們提出以下建議: (1)傳統(tǒng)高校軍訓(xùn)教學(xué)存在的不足 首先是在軍訓(xùn)內(nèi)容安排上,大多數(shù)院校忽視了軍訓(xùn)是對學(xué)生進(jìn)行理想教育和培養(yǎng)學(xué)
