大學(xué)生軍訓(xùn)教育意義研究

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1、從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果大學(xué)生軍訓(xùn)教育意義研究【摘要】為了解大學(xué)軍訓(xùn)課程對大學(xué)生人際關(guān)系、意志力及對部隊(duì)的親切感等方面的影響情況,從而為大學(xué)生軍訓(xùn)的教育意義提供科學(xué)依據(jù)。以整群抽樣的方式對295名大學(xué)新生進(jìn)行問卷調(diào)查,結(jié)果顯示軍訓(xùn)的教育意義不容忽視?！　　娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生軍訓(xùn)教育調(diào)查　　【中圖分類號】【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1673-8209(XX)06-00-01　　　　在我國,高校大學(xué)生的國防教育,就其基

2、本指導(dǎo)思想和所要達(dá)到目的而言,與國家教育部頒布的《中國普通高等學(xué)校德育大綱》的基本精神和育人的基本要求是一致的。十幾年來的國防教育活動(dòng)也證明,軍訓(xùn)既是德育為綱這一理念的必要成組部分,又是推動(dòng)學(xué)生德育工作的重要環(huán)節(jié)?！　≤娪?xùn)是大學(xué)生入學(xué)以后接受的一次特殊教育。軍訓(xùn)在軍事集體中進(jìn)行,使每個(gè)成員在個(gè)性差異下交往、融合,個(gè)體就能在精神上大大豐富起來,在智能上更快地成熟,也能更快獲得其本身所缺乏的那些品質(zhì)[1]。國內(nèi)現(xiàn)有研究基本上有“軍訓(xùn)能改善大學(xué)新生人格特點(diǎn)”的共識,但這些研究主要是對軍訓(xùn)的定性分析,本文就軍訓(xùn)的教育作用做了詳

3、細(xì)的調(diào)查?！　≌n題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果　　1方法　　本實(shí)驗(yàn)分兩個(gè)部分即問卷調(diào)查和個(gè)別訪談,我們隨機(jī)對某大學(xué)17個(gè)專業(yè)300名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,共回收有效問卷295份,其中理科143份,文科152份(男生175份,女生120份)。　　　　調(diào)查結(jié)果　　調(diào)查問卷分為五個(gè)部分:　　(1)作為大學(xué)的第一課,學(xué)生

4、是否喜歡軍訓(xùn)　　這是對大學(xué)新生心中軍訓(xùn)印象的整體考查。75%的同學(xué)肯定了軍訓(xùn)的重大意義,89%的學(xué)生認(rèn)為軍訓(xùn)是一段值得回憶的美好時(shí)光。91%臨近畢業(yè)的學(xué)生認(rèn)為軍訓(xùn)不僅是大學(xué)生活中最有意義的活動(dòng),同時(shí)也是最難忘的時(shí)光。5%的學(xué)生認(rèn)為軍訓(xùn)生活是令人討厭的?！　?2)軍訓(xùn)對學(xué)生處理人際關(guān)系的影響　　69%的同學(xué)首肯了軍訓(xùn)的意義,認(rèn)為軍訓(xùn)在一定程度上有助于處理各種人際關(guān)系。79%的學(xué)生認(rèn)為軍訓(xùn)在合作、互助的氛圍中加大了同學(xué)“家”的情感,只有14%的學(xué)生認(rèn)為軍訓(xùn)生活對人際關(guān)系是沒有幫助的?！　?3)軍訓(xùn)對意志力的影響課題份量和難

5、易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果　　73%的同學(xué)認(rèn)為軍訓(xùn)有助于鍛煉學(xué)生的意志力。同時(shí),被調(diào)查者中有20%的學(xué)生認(rèn)為在一定程度上有助于鍛煉意志力,7%的學(xué)生認(rèn)為軍訓(xùn)生活對意志力的鍛煉是沒有幫助的?！　?4)軍訓(xùn)是否有助于形成良好的學(xué)風(fēng)　　調(diào)查中80%的同學(xué)認(rèn)為軍訓(xùn)生活能夠改變懶散的習(xí)慣;97%的學(xué)生認(rèn)為軍訓(xùn)有助于他們良好生

6、活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,12%的學(xué)生認(rèn)為,軍訓(xùn)在一定程度上有助于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成?！　?5)對軍人和軍隊(duì)是否產(chǎn)生親切感　　通過軍訓(xùn)使大學(xué)生對軍隊(duì)和軍人有了深入的接觸與了解,78%的學(xué)生認(rèn)為軍訓(xùn)能夠加強(qiáng)大學(xué)生的國防教育,82%的學(xué)生認(rèn)為軍訓(xùn)增強(qiáng)了他們的愛國主義情懷,91%的學(xué)生通過軍訓(xùn),增強(qiáng)了他們對軍隊(duì)和軍人的了解?！　　　》治觥　⊥ㄟ^本次問卷調(diào)查,我們可以得出以下結(jié)論:　　(1)軍訓(xùn)可增強(qiáng)學(xué)生的國防意識　　軍訓(xùn)使學(xué)生在思想認(rèn)識上得到提高。學(xué)校的各種教育形式對學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有著舉足輕重的影響。多年的軍訓(xùn)使我們看到,學(xué)生通過

7、訓(xùn)練親身體會到自己能在較優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。正是他們所看到的軍營里千千萬萬的軍人在祖國需要的時(shí)刻,國家和人民的利益受到危害時(shí),用自己的汗水、鮮血甚至生命鑄造成堅(jiān)不可摧的鋼鐵長城,保證著我們的和平、安寧和幸福生活。課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果　　(2)軍訓(xùn)增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念　　軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用是一

8、筆完備的社會教育資源,大學(xué)生軍事訓(xùn)練就借助人民軍隊(duì)的育人優(yōu)勢,對學(xué)生實(shí)施嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練,不但要使他們養(yǎng)成艱苦奮斗、吃苦耐勞的拼搏精神,還要培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體感和競爭意識,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和全心全意為人民服務(wù)的思想,在軍訓(xùn)中,學(xué)生通過與軍人在一起學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,使一些學(xué)生開始從“自我”中解脫出來,獲得了集體的力量和榮譽(yù)感。在