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《河高自主探究,合作學(xué)習(xí)高效課堂高二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、河高“自主探究，合作學(xué)習(xí)”高效課堂高二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案算法初步復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案編制人：張新濤審核人：湯守清【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、正確閱讀、理解程序框圖的設(shè)計(jì)；2、掌握算法知識(shí)在統(tǒng)計(jì)、概率中應(yīng)用。【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】1、自主探究，通過回憶、查閱教材、筆記、資料達(dá)到目標(biāo)。2、小組合作，通過互講，互評(píng)，達(dá)成知識(shí)的理解和掌握。3、展示和點(diǎn)評(píng)關(guān)注規(guī)范和細(xì)節(jié)，注意傾聽其他同學(xué)和老師的閃光之處，并及時(shí)做筆記。1.4、“達(dá)標(biāo)檢測(cè)”力求自主完成。課前預(yù)習(xí)案【自主學(xué)習(xí)】------大膽試【自學(xué)導(dǎo)引】1)算法是指可以用計(jì)算機(jī)來解決的某
2、一類問題的程序或步驟，這些程序或步驟必須是明確的和有效的，而且能夠在有限步之內(nèi)完成。2)程序框圖（流程圖）主要由程序框和流程線組成?；镜某绦蚩颍▓D形）：起始框輸入輸出框處理框判斷框3)算法三種基本邏輯結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)要求：條件結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)當(dāng)型（WHILE）直到型（UNTIL）試一試1)算法共有三種邏輯結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)，條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（）A.一個(gè)算法只能含有一種邏輯結(jié)構(gòu)B.一個(gè)算法最多可以包含兩種邏輯結(jié)構(gòu)C.一個(gè)算法必須含有上述三種邏輯結(jié)構(gòu)D.一個(gè)算法可以含有上述三種邏輯結(jié)構(gòu)的任意組
3、合2)在一個(gè)算法中，算法的流程根據(jù)條件可以有幾種不同的流向（）A．1B．2C．3D．多于3個(gè)3)用二分法求方程的近似根的算法中要用哪種算法結(jié)構(gòu)（）A．順序結(jié)構(gòu)B．條件結(jié)構(gòu)C．循環(huán)結(jié)構(gòu)D．以上都用1)下列各式中的S值不能設(shè)計(jì)算法求解的是（）A．B．C.D．———————————————————————————————-----課堂探究案-----------------------------------------------------------------------------【合作探究】--
4、----我參與合作探究一：對(duì)學(xué)、互學(xué)，小組里學(xué)習(xí)對(duì)子互相探討，完成右欄里的知識(shí)總結(jié)和歸納。合作探究二：群學(xué)，全體起立，組內(nèi)探討疑問，展示收獲，完善右欄探究任務(wù)。我的疑問我的收獲1)為確保信息安全，信息需加密傳輸，發(fā)送方由明文→密文(加密)，接收方由密文→明文(解密)，已知加密規(guī)則如圖1所示，例如，明文1，2，3，4對(duì)應(yīng)密文5，7，18，16。當(dāng)接收方收到密文14，9，23，28時(shí)，則解密得到的明文為。2)如圖2所示的程序框圖作用是輸入x的值，輸出相應(yīng)的y值，若要使輸入的x值與輸出的y值相等，則這樣的x
5、值有個(gè)。3)按如圖3所示的程序框圖運(yùn)算。若輸入，則輸出；若輸出，則輸入的取值范圍是。4）如圖4所示的程序框圖，記輸出的sum值為S1。若把其中“sum=sum+i”和“i=i+2”的位置對(duì)調(diào)，輸出的sum值記為S2，那么S1，S2的關(guān)系為。開始否是圖2輸出y輸入xx≤5?x≤2?否是結(jié)束開始i=2,sum=0sum=sum+ii=i+2i≥100?否是圖4輸出sum結(jié)束開始k=0k=k+1x=2x+1是否圖3輸出k結(jié)束輸入xx≤115?圖1輸入a,b,c,d輸出m,n,p,q結(jié)束開始3、拓展練習(xí)（在算
6、法中融入統(tǒng)計(jì)、概率的思想，使學(xué)生體會(huì)算法知識(shí)的應(yīng)用）1）圖5是某市參加2007年高考的學(xué)生身高條形統(tǒng)計(jì)圖，從左到右的各條形表示的學(xué)生人數(shù)依次記為、、…、(如表示身高(單位：)在[150，155)內(nèi)的學(xué)生人數(shù))．圖6是統(tǒng)計(jì)圖5中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)程序框圖．現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)身高在160～180(含160，不含180)的學(xué)生人數(shù)，那么在成績圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的內(nèi)容是。圖5開始i=4,s=0i=i+1s=s+Ai是否圖6輸出s結(jié)束輸入、、…、2）在一個(gè)不透明的口袋里裝有外觀相同的白球和黑球共20個(gè)，某學(xué)
7、習(xí)小組做摸球試驗(yàn)，試驗(yàn)方法如下面的圖7所示，試驗(yàn)得到了一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（表1）n1001502005008001000m5896116295484601開始是否輸出m,n輸入ni≤n?否是結(jié)束取出一球球?yàn)榘咨?m=m+1把球放回圖7①請(qǐng)估計(jì)：當(dāng)n很大時(shí)，摸到白球的頻率將會(huì)接近；②假如你去摸一次，你摸到白球的概率是，摸到黑球的概率是；③口袋中白球的個(gè)數(shù)約為，黑球的個(gè)數(shù)約為?！菊故军c(diǎn)評(píng)】------我自信具體要求：①看規(guī)范（書寫、格式）②看對(duì)錯(cuò)。找出關(guān)鍵詞，補(bǔ)充、完善。③點(diǎn)評(píng)內(nèi)容，講方法規(guī)律。④面帶微笑，全面
8、展示自我?！菊咸嵘?-----我能做①構(gòu)建本節(jié)課的知識(shí)體系。②理解并熟記基本知識(shí)點(diǎn)。③不明白的問題及時(shí)請(qǐng)教老師。------------------------------------------------------------------------------------【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】------一定行（對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固、深化）一、選擇題（本大題共13小題，每小題5分，共65分）1.下列關(guān)于算法的說法中正確的個(gè)數(shù)有()①求解某一類問題的算法是
