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《《識字3》教學(xué)設(shè)計##》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、《識字3》教學(xué)設(shè)計邱《識字3》教學(xué)設(shè)計【教材分析】本課屬于形近偏旁的比較識字。課文將兩組容易混淆偏旁的生詞集中在一起讓學(xué)生認讀。第一組詞語介紹了一些樹的名稱和木制品；第二組詞語介紹了一些與莊稼有關(guān)的事物；第三組詞語介紹了三種竹制品；第四組詞語介紹了一些植物。連起來讀，押韻上口，便于記誦。學(xué)生在學(xué)習(xí)漢字的同時也增長了知識?！窘虒W(xué)要求】德育目標：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。智育目標：1.學(xué)會奉課12個生字，其中田字格上的3個生字只識不寫；理解由生字新詞。2.比較“木禾”、“竹廿”兩組容易混淆的偏旁，看圖讀熟與此相關(guān)的詞語?！窘虒W(xué)重點、難點】1.學(xué)會本課12個生字，能按筆順正確地書寫田字格中的9個生字，能
2、按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。2.區(qū)別形近偏旁?！窘虒W(xué)準備】：生字卡片、投影片。第一課時一、揭示課題前面兩課和這一課都是看圖讀韻文識字，而本課還通過形近偏旁的比較來識字。板書課題：識字3(齊讀)二、初步看圖，讀韻文1.觀察書上的圖，看一看圖上畫了哪些事物。2.自由讀韻文，要求：看清音節(jié)，讀準字音。三、出示表(一)，復(fù)習(xí)“木字旁”、“禾字旁”1.觀察實物圖畫與古文字，了解偏旁本義。(1)“木”的古文字像什么？(像一棵樹)師：同學(xué)們說得對。“木”的古文字像一棵樹，有樹冠、樹干和樹根。(2)復(fù)習(xí)“木字旁”。教師范讀帶木字旁的生字。指名讀、齊讀。(3)“禾”的古文字像什么？(像一株禾苗)師：同學(xué)們說的
3、對?！昂獭钡墓盼淖窒褚恢旰堂?，有穗、葉、莖與根。(4)復(fù)習(xí)“禾字旁”。教師范讀帶禾字旁的生字。指名讀、齊讀。四、指導(dǎo)看圖，出示部分生字詞出示掛圖，學(xué)習(xí)生字詞。1.這些是什么樹?你能說出它們的名稱嗎？2.你們知道松樹、柏樹和別的樹有什么不一樣嗎？（松樹、柏樹的葉子常年都是綠色的）1.出示詞卡：桌椅2.春天到了農(nóng)民伯伯把什么插在田里？3.秋天到了，秧苗長大成熟結(jié)出果實，遠遠望去，金燦燦的一片，好喜人的景象啊!那金燦燦的一大片是什么呢?4.“秧苗”、“稻谷”這些地里長的農(nóng)作物叫什么呢？五、教師小結(jié)剛才我們學(xué)習(xí)了兩組詞語，第一組詞語的偏旁是什么？（木字旁）為什么都是木字旁？（因為這些詞語大都與樹木有
4、關(guān)）第二組詞語的偏旁是什么？（禾字旁）為什么都是禾字旁？（大都與莊稼有關(guān)）你們覺得漢字有趣嗎？中國的漢字有悠久的歷史，你們要認真學(xué)習(xí)！六、學(xué)生自學(xué)出示的生字詞要求讀準字音，看清字形。七、教師檢查自學(xué)情況1.指名讀、齊讀。2.用“柳”、“椅”、“秧”擴詞。八、指導(dǎo)書寫1.學(xué)生看筆順圖，記憶“柳、秧”的筆順。1.說說你是怎樣記住這些字的。2.教師范寫本課6個生字。讓學(xué)生注意在田字格書寫時都應(yīng)該左窄右寬。3.學(xué)生描紅書中田字格里的生字。4.讓學(xué)生在《習(xí)字冊》上描紅、仿影、臨寫生字。第二課時、復(fù)習(xí)檢查1.抽讀生字、新詞卡片。2.聽寫生字。3.檢查聽寫情況。二、繼續(xù)看圖學(xué)習(xí)生字詞1.觀察書上的圖，看看
5、圖上畫了哪些事物。2.自由讀韻文，要求：讀準字音。三、出示表(二)，復(fù)習(xí)“竹字頭”、“草字頭”1.觀察實物圖畫與古文字，了解偏旁本義。(1)“”的古文字像什么？(像竹葉)(2)復(fù)習(xí)“竹字頭”。師范讀帶竹字頭的生字。指名讀、齊讀。(3)“”的古文字像什么？(像兩棵小草)(1)復(fù)習(xí)“草字頭”。師范讀帶草字頭的生字。指名讀、齊讀。四、指導(dǎo)看圖，出示部分生字詞出示掛圖，學(xué)習(xí)生字詞。1.這些都是竹制品，你能說出它們的名稱嗎？2.中國的老年人最喜歡喝什么？仆目機出示詞卡：荼葉］3.有一種水果外面有許多硬刺，但口味非常好，酸甜好吃，你知道這種水果的名稱是什么嗎？4.有一種春天開的花，葉子是淡綠色的，聞起來
6、有一股淡淡的香味，你知道這是什么花嗎？五、教師小結(jié)剛才我們學(xué)習(xí)了兩組詞語，第一組偏旁的名稱是什么?（竹字頭）為什么都是竹字頭？（因為這些制品都是竹子做成的，大都與竹子有關(guān)）第二組偏旁的名稱是什么？（草字頭）為什么都是草字頭？（大都與一些植物有關(guān)）六、學(xué)生自學(xué)出示的生字詞七、指導(dǎo)書寫1.指名說“籃、筐”的筆順。2.說說你是怎樣記住這些字的。3.教師范寫生字。1.學(xué)生描紅書中田字格里的生字。2.讓學(xué)生在《習(xí)字冊》上描紅、仿影、臨寫。第三課時聽寫詞語，檢測效果。二、指導(dǎo)讀韻文1.按要求歸類讀。(1)哪些詞語介紹了一些樹的名稱和木制品？(讀第一組詞語)(2)哪些詞語介紹了一些與莊稼有關(guān)的事物？(讀第
7、二組詞語)(3)哪些詞語介紹了三種竹制品？(讀第三組詞語)(4)哪些詞語介紹了一些植物？(讀第四組詞語)2.多種形式練讀。指名讀、齊讀、同桌互讀。三、辨析兩組形近偏旁1.做找朋友游戲。1.教歌訣：“禾字旁表示莊稼，木字旁表示樹木。爸爸下田去插秧苗，爺爺上山去栽松樹?！薄安葑诸^表示花草，竹字頭與竹子有關(guān)。窗臺上放著兩盆花草，墻壁上掛著一只竹籃。”四、課內(nèi)作業(yè)
