德育在書法教學(xué)中的滲透

德育在書法教學(xué)中的滲透

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1、德育在書法教學(xué)中的滲透書法藝術(shù)是屮國五千年文明史上一枝最古老而光彩奪冃的奇葩,是屮華民族文化中光輝燦爛的瑰寶,是中華民族生命的展現(xiàn)。書法發(fā)展史是一部浸透儒家“仁義禮智信”的歷史,因而,書法教育在具有實用價值、藝術(shù)欣賞價值的同時,還具有德育價值。書法教育在關(guān)注人的全血發(fā)展的今天,仍扮演著不可或缺的角色。書法教學(xué)可以健全學(xué)生的人格,陶冶學(xué)生的性靈,變化學(xué)生的氣質(zhì),拓寬學(xué)生的視野,啟迪學(xué)生的悟性,激發(fā)學(xué)生的靈感,開發(fā)學(xué)生的智能,健美學(xué)生的身心。本文以書法教學(xué)的各個環(huán)節(jié)為切入點,探索新形勢下高校德育工作的新途徑

2、。在介紹中國書法發(fā)展史知識中進(jìn)行愛國主義教育,弘揚民族文化,振奮民族精神。首先,書法是中國占老的傳統(tǒng)文化藝術(shù),學(xué)習(xí)書法的過程也就是繼承祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的過程,是傳承先進(jìn)文化的過程。書法藝術(shù)是中國獨步于世界藝術(shù)之林的四大國粹之一,在漫漫的歷史長河屮,書法藝術(shù)在鑄造中華民族靈魂和性格中起到了重要作用,具有鮮明的民族特色,是中國傳統(tǒng)文化的集中表現(xiàn),是中華民族的精神家園。書法藝術(shù)充分體現(xiàn)了中華民族的聰明才智,體現(xiàn)了中華民族博愛和平的胸懷及崇美向上的精祌,是中華民族精神的具體象征。其次,中國書法史,也是一部愛國主

3、義教育史,一幅優(yōu)秀的書法作品本身就是一本好的愛國主義教材。古今許多杰出的書法家為我們留下了高山仰止的愛國形象:顏真卿,正直忠烈,以身殉國;柳公權(quán)以“心正筆正”,筆諫穆宗,憂國憂民。在介紹書法家的藝術(shù)成就時對學(xué)生進(jìn)行人品教育。自古以來,中國書法人才輩出,群星燦爛,而能流芳千古,為世人傳誦的書法家,無不是書法藝術(shù)高、個人品行修養(yǎng)好、德藝雙馨的書法家。對于“人品”,無論是古代書法家,還是現(xiàn)代書法家,他們都認(rèn)力“書以人品重,人以品學(xué)重”,極力推崇“人品”。這也是書法家的同見,也是古往今來人們的共識。人品是什么?

4、人品即為人的氣度高雅,胸存方正,身無媚骨。因此,要成為一名書法家、業(yè)余書法家抑或?qū)W習(xí)書法的同學(xué),應(yīng)該加強人品的修養(yǎng)和鍛煉,做到學(xué)須博、冰必多、志要高、性應(yīng)雅、情求真。捉出學(xué)習(xí)書法的原則、要求,規(guī)范學(xué)生的法紀(jì)觀念和行為。首先,就學(xué)習(xí)書法的主體一一人來說,學(xué)習(xí)書法講宄“三法”。其一,身姿法。身姿法包括坐姿法和站姿法。坐姿法要求頭必正,腰要直,背要挺,營應(yīng)開,足須平,即“坐如鐘”之意;站姿法要求腰彎,腳平與肩同寬,即“站如松”之意。其二是執(zhí)筆法。要求指實、掌虛、腕平,松緊適度。其三是運筆法。包括方筆、圓筆、側(cè)

5、筆、轉(zhuǎn)筆、折筆、逆筆,提筆、按筆、拖筆,中鋒、齊鋒、回鋒、藏鋒、偏鋒等筆法。其次,就學(xué)習(xí)的客體來說,要寫出優(yōu)秀的作品須守“三法”。其一是線法。線是書法最基本元素,書法不管是屬于何種書體,何種風(fēng)格,都是線條的組合。在進(jìn)行書法線條練習(xí)時,對各種線條如直線與曲線,長線與短線,粗線與細(xì)線,虛線與實線,濃線與淡線,正線與斜線,暢線與澀線,剛線與柔線,徐線與疾線等,也有不同的要求。其二是字法:即結(jié)字方法,線條組裝方法。古人在集線組字時提出很多方法、規(guī)則。如明代李淳總結(jié)出結(jié)字八十四法,清黃自元總結(jié)出九十二法,唐歐陽詢

6、歸納出楷書間架三十六法等。其三是章法。書法作品章法包括正文、落款、印章的排列、布局。在進(jìn)行書法作品創(chuàng)作時,對正文、落款、印章的鈐蓋都有相應(yīng)的規(guī)則,不同的幅式其要求也不一樣。如正文上下左右關(guān)系的穿插、挪讓;落款的時間、地點、人物、內(nèi)容的位置排列,字體的粗細(xì),位置的安排,印章的大小、形狀、內(nèi)容、位置、顏色、陰陽、風(fēng)格的選擇、鈐蓋都有一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某淌?、?guī)則。無論對于主體抑或客體而言,以上的“六法”表明學(xué)習(xí)書法屮要屮規(guī)守矩,要守原則、法則。做人做事亦然,要守法制、守規(guī)章,方能得到更多的自由空間。在練習(xí)書法過程中,

7、完善學(xué)習(xí)的性格,使學(xué)生為人處世更加有恒心、靜心、虛心、細(xì)心和專心。首先,磨煉學(xué)習(xí)的恒心。中國書法博大精深,要了解書法的精髓,須持之以恒、堅持不懈。學(xué)習(xí)書法需要對同一帖、同一字,甚至同一線條進(jìn)行反復(fù)的書寫,不厭其煩,方可細(xì)察其中奧妙,體會其中滋味。無此恒心者,不可進(jìn)入書法藝術(shù)之殿堂。學(xué)習(xí)書法如此,學(xué)習(xí)其他學(xué)科也如此,切忌三天打魚,兩天曬網(wǎng),切忌一H暴十H寒。學(xué)問之道,順乎白然,學(xué)貴有恒,只有有頑強的毅力和持久的恒心,方可水到渠成。其次,修煉學(xué)習(xí)的靜心。學(xué)習(xí)書法,需要心平氣和,凝神貫注,心無雜念,天長日久,

8、可以修煉學(xué)習(xí)的入靜功夫,修正學(xué)生在性格上的某些缺陷,完善學(xué)生的性格。第三,養(yǎng)成學(xué)生虛心的美德。青年學(xué)生耍想在書法或其他學(xué)業(yè)上取得成功,就要對人對物都要虛心,有愛心,有敬慕之心,長此以往,虛心所至,方可到達(dá)金石為開的境界。第四,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心做事的習(xí)慣。學(xué)習(xí)書法必須細(xì)心,仔細(xì)地觀察:對線條、范字、作品進(jìn)行深入細(xì)致的觀察、分析,找出其特點、規(guī)律。第五,培養(yǎng)學(xué)生專心致志的精神。學(xué)習(xí)書法需要專心的精神,要在汗牛充棟的碑山帖海中,專心地學(xué)一體、一家、一

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