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1、學(xué)生會(huì)成立以來,學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。三上語文園地五教學(xué)設(shè)計(jì)本資料為woRD文檔,請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 黃寨聯(lián)校教學(xué)設(shè)計(jì)首頁 授課時(shí)間: 年 月 日 主備人 吳彩萍 第幾課時(shí) 語文原地五第1、2課時(shí) 課題 語文園地五 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 、圍繞“生活中的傳統(tǒng)文化”這個(gè)題目,開展口語交際活動(dòng)。 2、能把綜合性學(xué)習(xí)中搜集到的資料或看到、聽到的內(nèi)容,整理一下,寫成習(xí)作。 3、讀背十二生肖。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)
2、,我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來,學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?! ?、運(yùn)用已經(jīng)獲得的識字能力,借助基本字,認(rèn)識更多的形聲字。 教學(xué)重點(diǎn) 讀背積累成語、詞語,體會(huì)反義詞用法及農(nóng)歷年份編排?! 〗虒W(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生用自己的筆謳歌中華傳統(tǒng)文化。訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力和評價(jià)能力。 教學(xué)關(guān)鍵 通過讀、背,積累語言。通過發(fā)現(xiàn)、歸納漢語中的構(gòu)詞方式;通過展開綜合性學(xué)習(xí),搜集、整理、交流有關(guān)中華文化的
3、資料,激發(fā)熱愛中華傳統(tǒng)文化的感情,感受其博大精深。 教學(xué)手段 收集到表現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的實(shí)物?! 〗虒W(xué)方法 自主、合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。 教具學(xué)具準(zhǔn) 備 多媒體?! ↑S寨聯(lián)校教學(xué)設(shè)計(jì)續(xù)頁 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師行為 學(xué)生行為 補(bǔ)充設(shè)計(jì)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來,學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。 一、激情導(dǎo)入 二、自學(xué)綜合性學(xué)習(xí)?!?/p>
4、 三、確定目標(biāo),準(zhǔn)備開展綜合性活動(dòng)?! ∫?、讀讀背背 二、讀讀認(rèn)認(rèn) 第一課時(shí)口語交際和展示臺 ?。?、我們的祖國有著五千年的文化歷史,中華文化源遠(yuǎn)流長,你都知道我國有哪些傳統(tǒng)文化? ?。?、傳統(tǒng)文化流傳到今天,可謂博大精深、豐富多彩,而且它們就在我們身邊,并影響著我們的生活。()今天我們就來給大家介紹生活中的傳統(tǒng)文化?! 。薄⒆约鹤x一讀綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容,你覺得提示了哪幾個(gè)方面? 2、師生擴(kuò)展開再說一說?! 。?、介紹同樣的傳統(tǒng)文化的同 ?。?、組內(nèi)交流,確定匯報(bào)方式?! 。?、集體交流展示收集和了解的中化傳統(tǒng)文化。 ?。?、完成前面綜全性學(xué)習(xí)的展示,哪
5、個(gè)小組完成得好?! 〉诙n時(shí)習(xí)作 、在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們收集了不少資料,有文字,有圖片,也有實(shí)物,我們還利用口語交際的方式,看到聽到了許多。想一想,哪些是你最想告訴大家的?團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來,學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。 2、在介紹的過程中,不能完全照抄資料,要用自己的話來講述?! ?、把最想告訴大家的、感受最深的內(nèi)容
6、寫下來?! ?、確定想寫的內(nèi)容后,想一想打算按什么順序?qū)?,想清楚怎么寫才能讓別人讀明白。 5、在交流和評價(jià)習(xí)作時(shí),可以按照不同的習(xí)作內(nèi)容分類進(jìn)行交流,使學(xué)生在交流習(xí)作的過程中,增進(jìn)各小組之間的溝通,并豐富對傳統(tǒng)文化的了解?! ?、交流之后,可以把有特色的習(xí)作集中起來,裝訂成一本習(xí)作集?! 〉谌n時(shí) 我的發(fā)現(xiàn) 、自己把全部詞語讀一讀?! ?、比一比,看一看,詞語中的帶點(diǎn)字,你能發(fā)現(xiàn)什么? 3、這些是字在同一個(gè)詞中,意思是相反的,你能不能舉幾個(gè)這樣的例子。 4、再讀詞語?! ∪辗e月累 1、觀察書上的圖片,都是什么?(郵票)你發(fā)現(xiàn)這些郵票有
7、什么特點(diǎn)?(動(dòng)物) 2、這些動(dòng)物很有意思,你能觀察出來嗎?對,他們就是十二生肖。你知道,你的屬相是什么嗎?團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來,學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?! ?、你知道屬相是怎么來的嗎? 4、讀一讀,看誰能記下來?! ∈づc十二時(shí)辰是-一對應(yīng)的。因此在十二生肖中巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬也是如此一一對應(yīng)。
8、 中國的生肖郵票:1980年,我國發(fā)行了申猴郵票,這是第一輪生肖郵票中的第一枚。1981年發(fā)行的酉雞郵票,1982年發(fā)行的戌狗郵票,1