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《外研版小學(xué)英語book_5全冊教案下載》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下外研版小學(xué)英語book_5全冊教案下載 1 教學(xué)內(nèi)容： Unit1Whendidyoucomeback? 教學(xué)重點(diǎn)： homeicecreamran-runmet-meetbackfromChinalastSunday 教學(xué)難點(diǎn)： Whendidyoucomeback? WecamebacklastSunday. Idroppedmyicecream. 教學(xué)工具：radioandwordpictures 教學(xué)程
2、序： 1、熱身復(fù)習(xí) 教師歡迎學(xué)生暑假后回到學(xué)校，請學(xué)生談一談自己的暑假生活。教師問Wheredidyougoduringyoursummervacation?Whatdidyouseethere?Whatdidyoueat?這樣可以營造學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生逐漸重新習(xí)慣用英語會(huì)話，為后面的學(xué)習(xí)奠定較好的基礎(chǔ)?！ ?、任務(wù)呈現(xiàn)與課文導(dǎo)入 learnthenewwordsandintroducethetextin狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭
3、，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下Chinese.Theteachershouldsaysthaboutthetextbackground. 3、課文教學(xué) ?。?）學(xué)習(xí)新詞 教師出示homeicecreamran-runmet-meetbackfromChinalastSunday的圖片及拼寫卡片，問學(xué)生WhatisthisinEnglish？并分別領(lǐng)讀這些單詞。 教師將圖片帖在黑板上，再分別出示與之相匹配的單詞及詞組卡片，要求學(xué)生將這些卡片帖到對應(yīng)的圖片下方?！ ?
4、2)SB活動(dòng)1 聽課文錄音回答問題。教師提問WhendidAmycomeback? Whodroppedtheicecream. 放第一遍錄音，學(xué)生回答問題?！ 〗處熥?-2個(gè)小組來匯報(bào)結(jié)果。 聽錄音跟讀。放第二遍錄音，學(xué)生可以根據(jù)自己英語的程度自由選擇是否參考句子及圖片。要求學(xué)生跟讀每一句話，并盡量模仿錄音中的語音、語調(diào)?！ 。?）SB活動(dòng)2狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這
5、一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 學(xué)生三人一組，分別扮演對話中的Lingling，Amy和Sam（如果有配套的動(dòng)畫片，可讓學(xué)生在角色扮演前先看一遍，讓學(xué)生更好地理解語境語言，加深印象）。告訴學(xué)生這里就是倫敦。Lingling，Amy和Sam現(xiàn)在London。請學(xué)生將對話演出來，表演時(shí)可以離開座位自由對話。最后請自愿者在全班面前表演?！ ?、任務(wù)完成 SB活動(dòng)3?！ ?、課后作業(yè) ?。?）聽讀SB活動(dòng)2中的對話?！ 。?）Copythekeywordsandsentencesfivetimes. 教學(xué)板書設(shè)計(jì) 狠抓基礎(chǔ)
6、知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教
