淺談初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)策略秦麗

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1、淺談初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)策略秦麗四川省內(nèi)江市第二中學(xué)秦麗總復(fù)習(xí)課的主要任務(wù)是將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)化，深化并運用數(shù)學(xué)基木思想與數(shù)學(xué)方法解決有關(guān)問題，進一步提高基木能力、培養(yǎng)科學(xué)的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中考復(fù)習(xí)階段是學(xué)生最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段之一，復(fù)習(xí)工作做得好，考試成績會有明顯的提高。因此考牛們都非常重視，總是想盡一切辦法來提高自身的應(yīng)試能力，以求最終在中考中取得好成績。復(fù)習(xí)的效果宜接影響到考試的結(jié)果，那么學(xué)牛該如何正確把握方向才能提高復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量呢？一、明確單元知識的重難點及考點，做到從容不迫復(fù)習(xí)前，考牛應(yīng)

2、冷靜的思考：自己目前的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)如何？掌握較好的是哪些部分？最為困難的是哪一部分？最有希望通過復(fù)習(xí)可以掌握更好，成為提高分?jǐn)?shù)增長點的是哪一部分？就整張中考試卷來說，自己把復(fù)習(xí)的重點放在什么地方,應(yīng)重視哪些類型的問題，才能提高總分？現(xiàn)在中考試卷試題難度比例：容易題70%,中等題20%,較難題10%o中考命題“抓基礎(chǔ)，重過程，滲透思想，突出能力，強調(diào)應(yīng)用，著重創(chuàng)新”的指導(dǎo)思想不會改變，試題立足于學(xué)牛發(fā)展，但更重視對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基木技能和基木思想方法、基本運算能力、思維能力、空間觀念以及運用數(shù)學(xué)知識分析和

3、解決簡單實際問題的能力的考察，關(guān)注對獲取數(shù)學(xué)信息能力，數(shù)學(xué)交流能力，以及“用數(shù)學(xué)”，“做數(shù)學(xué)”的意識的考察，應(yīng)用型、閱讀型、規(guī)律探索型等新問題可能出現(xiàn)更多，對能力有更高的要求。因此，平時做題時要深刻理解知識本質(zhì)，加強審題能力的鍛煉，學(xué)牛應(yīng)適當(dāng)練習(xí)熱點題型，才能做到變換試題的表達形式后不慌不忙，得心應(yīng)手。二、回歸課木，梳理知識點充分挖掘教材很多考牛在復(fù)習(xí)備考時，整天沉溺于各種復(fù)習(xí)資料，尤其是數(shù)學(xué)模擬試卷或新穎試題之中，而數(shù)學(xué)教科書則成了參考書，或者干脆把教科書拋了，理由是“教科書沒有什么新的內(nèi)容，太簡

4、單了”，其實任何解題方法都有其賴以產(chǎn)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，而這個數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就是數(shù)學(xué)教科書的知識結(jié)論、思想方法以及它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。如果忽視教科書的基礎(chǔ)示范作用，雖然靠題海訓(xùn)練也可以記住很多重要方法，但這些方法彼此之間沒有有機聯(lián)系、甚至是孤立的，這就造成考生一旦遇見沒有見過的類型題目就難于觸類旁通，想不到有什么方法去解決它。事實上很多很多考題都源于課本，是課本的基礎(chǔ)題目直接引用或稍作變形得來的。三、歸納強化，提高常規(guī)題型的正確率對常規(guī)題型，必須經(jīng)過適量、適當(dāng)訓(xùn)練才能達到熟練程度，每練-?題就應(yīng)是一次學(xué)習(xí)和鞏固

5、，i看到這類問題馬上就是能想到涉及這類問題的相關(guān)知識點及解決它的常用方法?使之養(yǎng)成習(xí)慣。注重知識體系的形成，不止是簡單的重復(fù),加強記憶，重要的是要深化認(rèn)識.從本質(zhì)上發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識之間的關(guān)系和聯(lián)系，從而加以分類、整理、綜合，逐漸形成一個條理化、秩序化、網(wǎng)絡(luò)化的有機體，真正實現(xiàn)由厚到薄的過程。中考以考查數(shù)學(xué)解題思想和方法為重，女口:函數(shù)與方程的思想方法;數(shù)形結(jié)合的思想方法;分類討論的思想方法;轉(zhuǎn)化與化歸的思想方法；運動與變換的思想方法等在復(fù)習(xí)過程中要加以歸納訓(xùn)練。強化重點、強化規(guī)律、糾正解答中的不良習(xí)慣，

6、掌握正確的答題程序、答題技巧等。只有反復(fù)練習(xí)、才能強化記憶，從而提高準(zhǔn)確率。仔細(xì)總結(jié)做題吋失誤的地方，“吃一塹，長一智”，解答較易試題，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，落實到位；解答中檔試題，調(diào)整心態(tài)，堅持不懈；解答較難試題，頑強拼搏，不言放棄。解題之前思路分析很重要，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅要學(xué)怎么做怎么算，更重要的要學(xué)怎么想，這樣把解題之前的思路分析作為重點,從中逐漸學(xué)會分析、判斷和決策，以提高解題能力。四、發(fā)散拓展，克服難題和新題型的畏懼心理為了落實新大綱和新課標(biāo)的理念，近幾年，“規(guī)律探索性試題”和“開放探究型性試題”受到中考

7、命題者的青睞。這類題大量出現(xiàn)在中考試題中，已經(jīng)成為一個熱點，甚至成為一套試卷品質(zhì)的一項重要指標(biāo)。加強此方面的習(xí)題訓(xùn)練，對提高考生思維的獨創(chuàng)性是大有益處的。這類題主要有以下幾種類型：條件開放、結(jié)論開放、策略開放、解法開放、實踐開放等等，要解決這類問題，必需要有發(fā)散的思維、開闊的思路、靈活的方法?？忌⒁夥e累，熟悉題型，不斷培養(yǎng)意識，養(yǎng)成開放的思維習(xí)慣，才能做好“規(guī)律探索性試題”和“開放探究型探究性試題”。五、備戰(zhàn)中考，有目的地進行模擬訓(xùn)練在基礎(chǔ)知識已基本過關(guān)的情況下及吋進行模擬訓(xùn)練，其目的就是查漏補

8、缺和調(diào)整考試心理，便于以最佳狀態(tài)進入考場，建議考生在做好學(xué)校正常的模擬訓(xùn)練之余，要根據(jù)實際情況有選擇地使用各地中考試卷，設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)吋間，進行自我模擬測驗，通過練、評、反思，查漏補缺。其對策是：重點研究樣題的參考答案中的評分標(biāo)準(zhǔn)，提高速度規(guī)范解答。有的同學(xué)在答卷吋，不以“首先是準(zhǔn)確，其次是速度”為基本原則，盲目地追求快速，解題既不打草稿又不畫圖，僅使用心算或填上自己想當(dāng)然的結(jié)果，失誤其多，而在解答人題吋跳過必要的步驟，或丟三落四，結(jié)論不完整，推理不嚴(yán)密，失掉不應(yīng)失的分?jǐn)?shù)。