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《新課標(biāo)下農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)淺析》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。新課標(biāo)下農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)淺析 受傳統(tǒng)教學(xué)思想影響,農(nóng)村初中物理教師教學(xué)觀念還比較陳舊,課堂教學(xué)多數(shù)是教師講、學(xué)生聽,熱衷于重復(fù)機(jī)械操練為主的題海戰(zhàn)術(shù),課堂教學(xué)缺乏生機(jī)與活力,以致學(xué)生發(fā)現(xiàn)不了問題,更不會(huì)提出問題,很大程度上扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造精神。然而,《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施給農(nóng)村初中物理教學(xué)帶來了全新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。新標(biāo)準(zhǔn)、新理念的落實(shí)體現(xiàn)在廣大物理教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化。新課標(biāo)初中物
2、理重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),教材的編寫能從較大范圍滿足不同地區(qū)、不同條件學(xué)校的需要。針對(duì)農(nóng)村物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀,本人結(jié)合本校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)際,來談?wù)勣r(nóng)村初中物理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)?! ∫?、農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀 傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式僵化,教學(xué)方式呆板,沒有給學(xué)生空出足夠的思維發(fā)展空間。就連學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),教材從實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、儀器、操作步驟到注意事項(xiàng),面面俱到。實(shí)驗(yàn)時(shí)教師怕學(xué)生損壞器材,還要花相當(dāng)?shù)臅r(shí)間講實(shí)驗(yàn),然后學(xué)生依樣畫葫蘆,記錄幾個(gè)數(shù)據(jù)了事?! 榱顺浞职l(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)
3、行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。農(nóng)村學(xué)校由于器材不足,老師不得已只能講實(shí)驗(yàn),盡力把實(shí)驗(yàn)描述清楚;而有些老師嫌做實(shí)驗(yàn)麻煩,加上有些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,便有“做實(shí)驗(yàn)不如講實(shí)驗(yàn)”、“講實(shí)驗(yàn)不如背實(shí)驗(yàn)”的荒謬說法;隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,有些教師迷戀多媒體模擬實(shí)驗(yàn)的清楚、有趣,愿意花很多時(shí)間制作多媒體課件,讓學(xué)生看實(shí)驗(yàn),不重視實(shí)際操作??傊?目前相當(dāng)數(shù)量的教師不做或少做實(shí)
4、驗(yàn),放棄了運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的直觀教學(xué)方法,嚴(yán)重妨礙學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)?! 《?、更新實(shí)驗(yàn)思路,改變實(shí)驗(yàn)方法 1.改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法 教師教學(xué)行為的改變是學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的前提。教師要有更新自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的緊迫感,主動(dòng)探討適合農(nóng)村中學(xué)生具體情況的教學(xué)設(shè)想,構(gòu)建全新的教育理念。摒棄過去對(duì)學(xué)生的看法,針對(duì)農(nóng)村中學(xué)生思辨能力差,缺少獨(dú)立思考的依賴心理,積極實(shí)踐自主、合作、探究的教學(xué)方式。要從教師、課堂、書本為中心的傳統(tǒng)教學(xué)中走出來,徹底改變那種教師實(shí)驗(yàn)一講到底或靠學(xué)生死記硬背帶來分?jǐn)?shù)的陳舊方法。大力倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 2.開
5、展探究活動(dòng),培養(yǎng)合作精神為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?!敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。 新課標(biāo)初中物理教學(xué)過程強(qiáng)調(diào)觀察、實(shí)驗(yàn)、探究、運(yùn)用,教學(xué)中開展探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和合作精神。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)探究,即模仿科學(xué)家的探究方法,重視探究的過程、方法和步驟,
6、探究學(xué)生未知的知識(shí)。例如八年級(jí)物理上冊安排的《探究擺的奧秘》,我先讓學(xué)生通過閱讀課本,了解科學(xué)探究的一些步驟,然后介紹如何尋找器材、如何操作、同桌的同學(xué)如何配合測量擺擺動(dòng)一個(gè)來回的時(shí)間,再把全班分成兩組,利用課余時(shí)間分別探究控制了變量后的第一組和第二組實(shí)驗(yàn)。活動(dòng)后,可適當(dāng)要求學(xué)生寫出探究報(bào)告或總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。 3.調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,積極主動(dòng)完成實(shí)驗(yàn) 農(nóng)村學(xué)生由于受家庭、社會(huì)等因素的影響,有相當(dāng)一部分對(duì)待學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,這增加了教育教學(xué)的難度。為此,要多調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的熱情。如:在開學(xué)上第一堂物理啟蒙課時(shí),做很多小實(shí)驗(yàn),提出許多他們熟悉的生產(chǎn)常識(shí)問題,
7、這樣能讓整堂課氣氛活躍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在日常教學(xué)中還要經(jīng)常性地開展豐富的活動(dòng)。如:研究樓梯的雙聯(lián)開關(guān),開展制作競賽,組建興趣小組等。由于開展課外活動(dòng)能貼近學(xué)生的生活,有實(shí)用性,大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)的熱情。 4.增強(qiáng)教師素質(zhì),互動(dòng)地進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn) 為適應(yīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展需要,教師一方面應(yīng)從學(xué)生入手,從自身出發(fā),不斷提高學(xué)科教學(xué)能力;另一方面應(yīng)把農(nóng)村生活生產(chǎn)實(shí)際同實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來,以特有的方式向?qū)W生傳授知識(shí)。例如:可以改探究實(shí)驗(yàn)為“參與實(shí)驗(yàn)”,積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地加入探究實(shí)驗(yàn)中,以自己的意志和思維動(dòng)手能力,幫助學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作?! ?.積極創(chuàng)造條件,
8、保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行 為了充分發(fā)揮“教