七年級數(shù)學上冊《2.2 有理數(shù)的減法》導學案1（新版）浙教版

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1、2.2有理數(shù)的減法（1）班級：_______組名：_______姓名：_______【學習目標】1、通過實例經(jīng)歷減法法則的產(chǎn)生過程；2、掌握有理數(shù)的加法法則，會運用法則求兩個有理數(shù)的差，理解減法可以轉(zhuǎn)化為加法；3、會利減法解決簡單的實際問題?！緩土暬仡櫋?、有理數(shù)的加法法則：①同號兩數(shù)相加，取__________的符號，并把__________相加；②異號兩數(shù)相加，取__________較大的加數(shù)的符號，并且用__________減去__________；③互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得__________；④一個數(shù)與0相加，仍得__________.2、相反數(shù)的概念

2、：如果兩個數(shù)_______________不同，那么其中一個數(shù)叫做另一個數(shù)的__________。如：－3的相反數(shù)是__________；－9的相反數(shù)是__________。3、計算：（－10）＋9＝_______；(－9)＋9＝_______；(－12)＋(－8)＝_______；4、被減數(shù)—___________＝差。【課內(nèi)導學】一天，三亞的最高氣溫是9℃，最低氣溫是7℃，問這天三亞的溫差（即最高氣溫-最低氣溫）是多少？列式：________________________溫差：_________同一天，廈門的最高氣溫是9℃，最低氣溫是-7℃，問這天廈門的溫

3、差是多少？如何計算得到的？列式：_________________________溫差：_________9－（﹣7）=169＋7=16()()（)???發(fā)現(xiàn)：減法是加法的_____運算！觀察——計算：50－10＝__________，50＋(－10)＝________；有理數(shù)的減法法則____________________50－0＝___________，50＋0＝_____________；___________________________________50－(－10)＝______，50＋10＝____________.符號表示：_________

4、________________實質(zhì)注意——這里的a、b可以表示_______________________●有理數(shù)的減法運算______________________例1、計算下列各題：（1）5-（-5）?。?）0-7-5（3）(-1.3)-(-2.1)（4）例2、我國吐魯番盆地最低點的海拔高度是是-155米，死海的湖面低于海平面392米.哪里的海拔高度更低？低多少米？【課后作業(yè)】1、下列說法中正確的是（）A、在有理數(shù)減法中，被減數(shù)不一定比減數(shù)或差大B、減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)C、零減去一個數(shù)，仍得這個數(shù)D、兩個互為相反數(shù)的數(shù)相減得02、潛水艇停在海平面

5、以下800m處，先上浮150m，又下潛200m，則此時潛水艇的位置是在（）A、海平面以下﹣850mB、海平面以下850mC、海平面以上850mD、以上都不對3、若，則的值是（）A、3B、﹣1C、3或﹣1D、3或14、數(shù)軸上表示﹣6與﹣2的兩點之間的距離是_________________________（列式求解）5、計算：（1）（+3.7）-（+6.8）（2）（-23）-（-27）（3）（4）（5）（-36）-（-21）-（-18）-16（6）【拓展提高】如圖，已知A、B、C分別表示有理數(shù)，試判斷下列各式的符號?！菊n堂小結(jié)】