七年級數(shù)學(xué)上冊《2.4 絕對值與相反數(shù)》教案(1) (新版)蘇科版

七年級數(shù)學(xué)上冊《2.4 絕對值與相反數(shù)》教案(1) (新版)蘇科版

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1、《2.4絕對值與相反數(shù)(1)》教案教學(xué)目標(biāo)1.能說出一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義;2.會求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù);3.會用絕對值比較兩個負(fù)數(shù)的大??;4.經(jīng)歷將實(shí)際問題數(shù)學(xué)化的過程,感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系.教學(xué)重點(diǎn)1.一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義;2.求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù);3.用絕對值比較兩個負(fù)數(shù)的大小.教學(xué)難點(diǎn)絕對值與相反數(shù)的意義.教學(xué)過程小明家在學(xué)校正西方3km處,小麗家在學(xué)校正東方2km處,他們上學(xué)所花的時間與各家到學(xué)校的距離有關(guān).你會用數(shù)軸上的點(diǎn)表示學(xué)校、小明家、小麗家的位置嗎?絕對值做一做:用數(shù)軸上的點(diǎn)表示學(xué)校、小明家、小麗家的位置.

2、1.畫數(shù)軸,用數(shù)軸的原點(diǎn)O表示學(xué)校的位置,規(guī)定向東為正,數(shù)軸上的1個單位長度表示1km;2.設(shè)點(diǎn)A、點(diǎn)B分別表示小明家、小麗家,則點(diǎn)A在原點(diǎn)O左側(cè)且到原點(diǎn)O的距離為3個單位長度,點(diǎn)B在原點(diǎn)O右側(cè)且到原點(diǎn)O的距離為2個單位長度.?dāng)?shù)軸上表示一個數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做這個數(shù)的絕對值.請你結(jié)合數(shù)軸,根據(jù)定義說出-3、2、0的絕對值.議一議:你能說出數(shù)軸上的點(diǎn)A、B、C、D、E所表示的數(shù)的絕對值嗎?按要求畫出數(shù)軸,并用數(shù)軸上的點(diǎn)表示學(xué)校、小明家、小麗家的位置,如圖:表示-3的點(diǎn)A與原點(diǎn)的距離是3,因此-3的絕對值是3;表示2的點(diǎn)B與原點(diǎn)的距離是2,因此2

3、的絕對值是2;表示0的點(diǎn)O與原點(diǎn)的距離是0,因此0的絕對值是0.點(diǎn)A表示的數(shù)-5的絕對值為5;點(diǎn)B表示的數(shù)-3.5的絕對值為3.5;點(diǎn)C表示的數(shù)1的絕對值為1;點(diǎn)D表示的數(shù)2.5的絕對值為2.5;點(diǎn)E表示的數(shù)5的絕對值為5. 利用數(shù)軸求一個數(shù)的絕對值 例1 求4、的絕對值.絕對值的表示方法通常,我們將數(shù)的絕對值記為.這樣例1的結(jié)論可以寫成=4,=3.5. 例2 已知一個數(shù)的絕對值是,求這個數(shù).解:如圖,在數(shù)軸上分別畫出表示4、-3.5的點(diǎn)A、點(diǎn)B.因?yàn)辄c(diǎn)A與原點(diǎn)的距離是4,所以4的絕對值是4;因?yàn)辄c(diǎn)B與原點(diǎn)的距離是3.5,所以-3.5的絕對值是

4、3.5.解:如圖,數(shù)軸上到原點(diǎn)的距離是的點(diǎn)有兩個,它們是點(diǎn)A和點(diǎn)B,分別表示、.絕對值是的數(shù)有兩個,它們是或.例l直接用絕對值的定義,即用數(shù)軸上表示有理數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離求出4與的絕對值.例2是通過畫數(shù)軸的方法,求出絕對值是的數(shù)有2個. 課堂練習(xí): 練一練: A:1.用數(shù)軸上的點(diǎn)表示下列各數(shù),并說出這些數(shù)的絕對值: B:2.已知一個數(shù)的絕對值是2,求這個數(shù).課堂小結(jié):談?wù)勀氵@一節(jié)課有哪些收獲.

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