一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 數(shù)字的聯(lián)想教案 滬教版

《一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 數(shù)字的聯(lián)想教案 滬教版》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、數(shù)字的聯(lián)想教學(xué)類別：繪畫(huà)課時(shí)建議：約1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：?jiǎn)l(fā)聯(lián)想，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)字的裝飾美過(guò)程與方法：大膽想象，創(chuàng)意添加，使數(shù)字更有趣情感態(tài)度價(jià)值觀：互相交流、欣賞，不斷激發(fā)創(chuàng)新欲望教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)開(kāi)拓學(xué)生思維，設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的數(shù)字聯(lián)想教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)字設(shè)計(jì)既要生動(dòng)可愛(ài),又要是數(shù)字和聯(lián)想物的組合教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)具：鉛畫(huà)紙、蠟筆和水彩筆、剪刀、膠水教具：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、欣賞與導(dǎo)入欣賞范圖、相關(guān)資料，讓學(xué)生自己去議論、發(fā)現(xiàn)1.以數(shù)學(xué)課上的數(shù)字和美術(shù)課上的數(shù)字作比較師述：小朋友天天在數(shù)學(xué)課上和數(shù)字打交道，數(shù)學(xué)課上的數(shù)字是很規(guī)范的，而我們美術(shù)課上的數(shù)字是很有趣的。2.揭示課題:數(shù)字的聯(lián)想3.欣賞(1)

2、師述：書(shū)上的數(shù)字更有趣。（討論一下）問(wèn)：這些數(shù)字有趣在哪里？(2)　看有兩個(gè)1，怎么進(jìn)行加工、裝飾的？里面裝飾，外面裝飾，里外裝飾小結(jié)：發(fā)現(xiàn)原來(lái)數(shù)字經(jīng)過(guò)自己的想象和裝飾可以變得很有趣。通過(guò)阿拉伯?dāng)?shù)字和美術(shù)課上數(shù)字的比較，讓學(xué)生感受到數(shù)字聯(lián)想的有趣，激發(fā)他們的興趣。同時(shí)欣賞動(dòng)畫(huà)圖象和書(shū)本范畫(huà)作品，迫使學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋去聯(lián)想、去思考。二、繪畫(huà)與交流1.嘗試與繪畫(huà)師述：數(shù)字的變化是很有趣的，小朋友想不想試一下？下面請(qǐng)小朋友用桌上的小紙，選一個(gè)數(shù)字，通過(guò)想象對(duì)數(shù)字進(jìn)行裝飾。看誰(shuí)的數(shù)字有趣、生動(dòng)？2.體驗(yàn)與交流(1)分組交流一下：說(shuō)說(shuō)你是怎樣使數(shù)字變得有趣、生動(dòng)的？(2)展示　　誰(shuí)想上來(lái)試一下?介紹自己的作

3、品：介紹一下自己的畫(huà)畫(huà)的是什么數(shù)字？想象到了什么？怎么對(duì)數(shù)字進(jìn)行裝飾的？(3)學(xué)生互評(píng),再作者介紹：猜畫(huà)的是哪個(gè)數(shù)字？什么地方最吸引你？(邊觀察學(xué)生作品邊講評(píng)：1.師述：既要像數(shù)字又要象圖，是數(shù)字和想象東西的組合.問(wèn)：有些數(shù)字特別醒目，它用了什么方法?色彩加粗，線條加密2.注意形式美感3.兩位數(shù)之間要有聯(lián)系,問(wèn)：你怎么會(huì)想到這個(gè)兩位數(shù)的？4.同種數(shù)字有不同的想象,并可改變數(shù)字的方向)師生互動(dòng)學(xué)習(xí)方法，以學(xué)生“觀察、討論、練習(xí)、交流”為主要環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，大大提高了口頭能力的表達(dá)。教師啟發(fā)學(xué)生討論：“這些數(shù)字有趣在哪里?你是怎樣把數(shù)字變的有趣的？……”學(xué)生興致勃勃，生動(dòng)地介紹了自己的

4、想法。通過(guò)師生對(duì)話，生生對(duì)話，促進(jìn)學(xué)生審美能力、思維能力、語(yǔ)言能力的提高。三、學(xué)生再創(chuàng)作作業(yè)要求：剛才我們小朋友介紹了很多創(chuàng)造的方法，老師想，肯定還有好多新的想法。接下來(lái)，發(fā)揮你的想象，畫(huà)一個(gè)一位數(shù)或幾位數(shù)。相信小朋友能畫(huà)出更好、更有趣的數(shù)字。剪也可以，先用彩紙剪數(shù)字貼在白紙上再裝飾。（畫(huà)面要飽滿）學(xué)生再創(chuàng)作是對(duì)原有知識(shí)進(jìn)一步的鞏固和提高，是在完成基礎(chǔ)層上以后對(duì)拓展層面和探究層面的延伸。四、展示與講評(píng)1.作業(yè)貼于黑板2.填寫(xiě)我的感覺(jué)，并說(shuō)說(shuō)你填寫(xiě)的理由（1）（舉手）給自己的畫(huà)在興趣獎(jiǎng)……上打勾的小朋友（2）說(shuō)說(shuō)為什么給自己在興趣獎(jiǎng)進(jìn)步獎(jiǎng)創(chuàng)新獎(jiǎng)上打勾?總結(jié)：這節(jié)課我們小朋友想象的很豐富，畫(huà)的也很

5、棒，老師祝賀大家成功。