如何進(jìn)行拼音教學(xué)培訓(xùn)心得

如何進(jìn)行拼音教學(xué)培訓(xùn)心得

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃如何進(jìn)行拼音教學(xué)培訓(xùn)心得  拼音課教學(xué)反思  唐小超幼兒剛開始學(xué)拼音,我感覺到這個(gè)年齡段的孩子口語表達(dá)能力發(fā)展很快。在學(xué)習(xí)中,他們的認(rèn)知能力不斷提高,腦中積累的詞匯不斷豐富,表達(dá)的欲望也隨之加強(qiáng)。特別是拼音教學(xué),與語言教學(xué)更能有效地促進(jìn)孩子語言能力的發(fā)展?! 〈蟀嗟暮⒆泳哂忻黠@的學(xué)前幼兒的特點(diǎn),好動是他們的共性,學(xué)習(xí)注意力持續(xù)時(shí)間短,最喜歡的是游戲、活動。作為識字工具的漢語拼音,對于善于直觀形象

2、思維的學(xué)前班孩子來說是單調(diào)乏味的。如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣?結(jié)合漢語拼音本身的特點(diǎn)和幼兒的年齡特點(diǎn),我在課堂教學(xué)中采取了以下?! ∫?、注重圖、形、音結(jié)合。目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  漢語拼音課的教學(xué)內(nèi)容只有抽象的表音符合,沒有詞句等豐富的內(nèi)容,缺乏一定的語言文字情境,這些讓幼兒學(xué)起來感到很

3、枯燥。教學(xué)中,我將拼音制作成不同形式的卡片,有蘋果、樹葉、花、小鳥、小魚等,將抽象字母具體形象化,激發(fā)學(xué)生的情趣。教學(xué)中,我會運(yùn)用輕松的語言對幼兒說“這些花都有名字,我們一起來認(rèn)認(rèn)吧。”幼兒在開心快樂中識記形,讀準(zhǔn)音,享受到了成功的喜悅。教學(xué)后,這些卡片投放到區(qū)域活動中,很方便幼兒復(fù)習(xí)。  二.多種形式教學(xué)  兒童的好勝心強(qiáng),抓住這一心理,在教學(xué)上巧妙地增設(shè)組詞比賽,能極大地調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)漢語拼音的積極性。我每學(xué)完一個(gè)完整的音節(jié)后,請幼兒為這個(gè)音節(jié)組詞,幼兒舉手非常積極,思維也很活躍,他們將日常生活中用到的

4、詞,電視廣告中聽到的詞,以及平時(shí)故事中積累的成語都用到了拼音教學(xué)中,學(xué)習(xí)起來也不感到枯燥。每學(xué)完幾個(gè)韻母后,就要展開復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)中,我開展多種游戲形式來幫助他們記牢,如:《我和小鳥做朋友》、《摘蘋果》、《采花》、《捉小魚》等多種形式,幼兒學(xué)習(xí)起來很輕松。在學(xué)完聲母、韻母后,還讓幼兒一起玩找朋友的游戲,看看所學(xué)的復(fù)韻母可以和哪些聲母做朋友,又不能和哪些聲母做朋友,幼兒學(xué)習(xí)起來比較感興趣。另外,還可以采用奪紅旗比賽、拼音接龍比賽等形式進(jìn)行拼音練習(xí),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣  總之,在拼音教學(xué)中,應(yīng)創(chuàng)造行之有效

5、的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂,品嘗到成功的喜悅,樹立起必勝的信心。在今后的教學(xué)中,我要不斷學(xué)習(xí)借鑒好的教學(xué)方法,及時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)心得,將所學(xué)真正運(yùn)用于課堂,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,持久的發(fā)揮課堂,  漢語拼音教學(xué)的幾點(diǎn)體會目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  吳忠市利通八小白

6、冬筠  漢語拼音不僅是識字、學(xué)習(xí)普通話的工具,在語文教學(xué)、推廣普通話、漢語標(biāo)準(zhǔn)化等領(lǐng)域同樣具有十分重要的作用。因此,它是學(xué)習(xí)漢語的奠基工程。但是,漢語拼音是一種抽象的表音符號,它難讀、難記、易混、易忘。對于剛?cè)雽W(xué)的一年級新生來說既枯燥無味,又難以掌握。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,要讓一年級新生在入學(xué)后六周內(nèi)既要讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),又要正確書寫聲母、韻母和音節(jié)是比較困難的。怎樣才能如期完成教學(xué)任務(wù)?在教學(xué)中我們要根據(jù)兒童年齡、心理和認(rèn)知特點(diǎn),優(yōu)化教法、學(xué)法,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)拼音的良好氛圍,使兒童變?苦學(xué)?為

7、樂學(xué),打好拼音基礎(chǔ),邁好漢語學(xué)習(xí)的第一步。  一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  眾所周知,輕松愉悅的課堂氣氛是取得良好教學(xué)效果的重要條件。在漢語拼音教學(xué)中,作為起始年級的教師一定要充分利用課本插圖、多媒體課件、簡筆畫、講故事等手段,把學(xué)生帶入快樂的學(xué)習(xí)情境,讓學(xué)生在愉快

8、的情境中積極主動地參與學(xué)習(xí),把枯燥的漢語拼音學(xué)習(xí)變得生動有趣,這樣就能使教學(xué)取得事半功倍的效果。例如我在教學(xué)翹舌音?zhchshr?時(shí),考慮到這四個(gè)聲母的讀音是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn),于是我特意安排了一個(gè)?招待客人?的情境:今天啊,有四位小客人來我們班做客,我們要打招呼啊,這幾位客人的名字很特別,叫的時(shí)候要把口舌翹起來。這時(shí)我及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生跟著自己讀zhchshr,當(dāng)學(xué)生會讀之后,就請客人進(jìn)門了,請進(jìn)門的過程中又鞏固了zhchshr的認(rèn)

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