小學(xué)品德教研活動(dòng)計(jì)劃

小學(xué)品德教研活動(dòng)計(jì)劃

ID:30173508

大?。?3.22 KB

頁(yè)數(shù):16頁(yè)

時(shí)間:2018-12-27

小學(xué)品德教研活動(dòng)計(jì)劃_第1頁(yè)
小學(xué)品德教研活動(dòng)計(jì)劃_第2頁(yè)
小學(xué)品德教研活動(dòng)計(jì)劃_第3頁(yè)
小學(xué)品德教研活動(dòng)計(jì)劃_第4頁(yè)
小學(xué)品德教研活動(dòng)計(jì)劃_第5頁(yè)
資源描述:

《小學(xué)品德教研活動(dòng)計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃小學(xué)品德教研活動(dòng)計(jì)劃  品德教研計(jì)劃  一、指導(dǎo)思想:  本學(xué)期,我校從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),將思品課與學(xué)校德育工作結(jié)合在一起,關(guān)注課堂,立足課堂,探求最優(yōu)的教育方式,追求思品教育的有效價(jià)值,實(shí)現(xiàn)思品教育的價(jià)值優(yōu)化,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)?! 《⒐ぷ饕c(diǎn)  1、開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的研修活動(dòng)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材,更新課程觀和教材觀?! ?、加強(qiáng)研討,及時(shí)開(kāi)展校內(nèi)培訓(xùn)。反思當(dāng)前小學(xué)品德教學(xué)的現(xiàn)狀,分析主客觀各

2、方面因素,研討對(duì)策,把所學(xué)理論有效的融入課堂,尋找利用貼近學(xué)生生活的資源,增強(qiáng)品德課教學(xué)的實(shí)效性?! ∪?、具體措施  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),以素質(zhì)教育有關(guān)的理論資料為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,按照不同年級(jí)的德育內(nèi)容和要求,強(qiáng)化環(huán)保教育,培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范。  2、加強(qiáng)思德課的備課工作,以提高課堂教學(xué)效果為目標(biāo),上好每節(jié)思德課。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專(zhuān)業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)

3、劃  3、關(guān)注課堂、立足課堂,使思品課發(fā)揮德育教育的重要作用。  4、進(jìn)一步在課堂教學(xué)中有效的開(kāi)發(fā)利用品德課的課程資源,研究新教育技術(shù)對(duì)改變學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)?! ?、結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng),把書(shū)本內(nèi)容變?yōu)橹笇?dǎo)學(xué)生行動(dòng)的指南。  三、具體安排  二月份:  1、制訂本學(xué)期學(xué)校教研工作計(jì)劃。  2、組織教師進(jìn)行《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。  3、第一次集體備課。  三月份  1、第二次集體備課?! ?、組織教師觀看示范課,討論如何上好思品課?! ?、組織教師品德課堂教學(xué)研討活動(dòng)?! ∷脑路荨 ?、第三次集體備課。  2、集體觀看錄像課并議課。  五月份 

4、 1、第四次集體備課。  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《品德與生活、品德與社會(huì)》的課程標(biāo)準(zhǔn)?! ?、組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專(zhuān)業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  六月份  1、進(jìn)行年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng);  2、準(zhǔn)備品德與社會(huì)教研組建設(shè)推進(jìn)活動(dòng):談一次有效的校本教研?! ∫?、指導(dǎo)思想  本學(xué)期工作根據(jù)區(qū)教研室教學(xué)工作計(jì)劃的要求,我校品生、品社教學(xué)的主要工作以實(shí)施新課程改革和提高德

5、育工作實(shí)效為中心。認(rèn)真鉆研《品生品社》的課標(biāo)與教材,體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的思想,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。以貫徹新的課標(biāo)為指導(dǎo),以課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃為抓手,重視學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué),提高教師的教學(xué)水平,正確引導(dǎo)學(xué)生形成良好  的思想品德和行為習(xí)慣,具有辨別是非的能力和健康的心理素質(zhì)?! 《?、主要任務(wù)和目標(biāo):  1、根據(jù)國(guó)家課程方案,開(kāi)好課程。 ?。?、規(guī)范教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)常規(guī)管理,保障教學(xué)教研活動(dòng)效果?! 。?、繼續(xù)加強(qiáng)品生品社教師的培訓(xùn)工作?! 。?、為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展,開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)?! ∪?、工作內(nèi)容與措施:  時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容目的要求及方法

6、步驟目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專(zhuān)業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  二月  1、組織教師參加教研中心品德學(xué)科計(jì)劃傳達(dá)會(huì)。 ?。?、做好品生品社學(xué)科的課程綱要?! 。?、為盡快了解課標(biāo)、教材的新變化,提高教師的備課質(zhì)量,組織品德學(xué)科教師參加區(qū)“說(shuō)課研討會(huì)”。目的是讓老師熟悉課標(biāo),了解教材并聽(tīng)取本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。 ?。?、為讓教師盡快了解教材內(nèi)容,從全局把握教材,強(qiáng)化教師的分析教材,使用教

7、材的能力,讓教材上的文字,教材上圖片的編寫(xiě)意圖真正變成教師的教學(xué)思想,讓教材變成老師上好課的一種工具和資源。  三月  1、傳達(dá)計(jì)劃?! ?、集體觀看錄像課并議課?! ?、學(xué)習(xí)并反思張老師在開(kāi)學(xué)初的教研活動(dòng)中所傳達(dá)的學(xué)科精神,以及交流聽(tīng)取的說(shuō)課內(nèi)容與反思?! ?、組織骨干教師觀看全國(guó)優(yōu)質(zhì)課錄像課,圍繞探索引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)的途徑開(kāi)展討論交流。教師通過(guò)自主學(xué)習(xí)、同伴互助、觀課議課、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和師生主題研究等形式深入研究學(xué)科知識(shí),拓寬教師對(duì)學(xué)科知識(shí)的視野,打開(kāi)教學(xué)思路?! ∷脑隆 ?、學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)。  2、參加區(qū)基本功比賽。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)

8、有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專(zhuān)業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。