淺談如何對(duì)小學(xué)生的計(jì)算能力培養(yǎng)的論文

淺談如何對(duì)小學(xué)生的計(jì)算能力培養(yǎng)的論文

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1、淺談如何對(duì)小學(xué)生的計(jì)算能力培養(yǎng)的論文淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的計(jì)算能力計(jì)算是小學(xué)數(shù)學(xué)中一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)知識(shí),貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的全過程,學(xué)生的計(jì)算能力強(qiáng)弱與否,直接關(guān)系到他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和效果,因此,使學(xué)生學(xué)好計(jì)算,并形成一定的計(jì)算能力至關(guān)重要。那么,作為數(shù)學(xué)教師,我們?nèi)绾胃淖兌鄶?shù)小學(xué)生的計(jì)算能力很弱的現(xiàn)狀呢,怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的計(jì)算能力呢?我是從以下幾方面入手的:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算的興趣。“興趣是最好的老師”。在計(jì)算教學(xué)中,首先要激發(fā)學(xué)生的計(jì)算興趣,讓學(xué)生樂于學(xué)、樂于做,教會(huì)學(xué)生用口算、筆算和計(jì)算工具進(jìn)行計(jì)算,并掌握一定的計(jì)算方法,達(dá)到算得準(zhǔn)、快的目的。講究訓(xùn)練形

2、式,激發(fā)計(jì)算興趣。為了提高學(xué)生的計(jì)算興趣,寓教于樂,結(jié)合每天的教學(xué)內(nèi)容,可以讓學(xué)生練習(xí)一些口算。比如利用早讀時(shí)間10分鐘或者課前5分鐘練習(xí)一些口算題,在強(qiáng)調(diào)計(jì)算的同時(shí),講究訓(xùn)練形式多樣化。女2用游戲、分組競(jìng)賽等方式訓(xùn)練,用卡片、小黑板,自編計(jì)算題等。多種形式的訓(xùn)練,在分組進(jìn)行口算競(jìng)賽時(shí),有的學(xué)生為了自己的那組能得第一,積極的參以到計(jì)算中,這樣不僅提高學(xué)生的計(jì)算興趣,還培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣,同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。還可游戲教學(xué)。例如:教學(xué)數(shù)的分與合,可以采用“拍手”的數(shù)學(xué)游戲,以10的分與合為示范。教師邊拍手邊問:同學(xué)們,我拍了5下,你們要拍幾下

3、就湊10下,學(xué)生邊拍手邊回答:老師,我們也拍5下就夠10下了,也可以用小棒來教學(xué)湊10數(shù),教師拿出4根小棒問:同學(xué)們你們拿幾根小棒就湊10根了,學(xué)生會(huì)拿出6根小棒說:老師我們拿6根就夠湊10根了,根據(jù)學(xué)生的熟練程度,可隨時(shí)改變形式,如個(gè)人回答,小組回答,集體回答、教師問學(xué)生答、學(xué)生問學(xué)生答等多種形式交叉進(jìn)行。這樣可以有效地提高學(xué)生的計(jì)算興趣,學(xué)生只要有了計(jì)算的興趣,計(jì)算的能力就會(huì)慢慢的提高。以課堂教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的小故事激發(fā)興趣。教學(xué)中,或者是以學(xué)生喜聞樂見的小故事來增添課堂氣氛,吸引學(xué)生注意力,可以激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和興趣,例如在教學(xué)十加幾時(shí),可以

4、叫10位學(xué)生站在講臺(tái)前,再叫5位學(xué)生站起來,這時(shí)問大家一共有幾位學(xué)生站起來,同學(xué)們都十分積極地計(jì)算起來。提高課堂上的學(xué)習(xí)效果。又如:在教學(xué)簡(jiǎn)便計(jì)算前,我首先給學(xué)生講解了數(shù)學(xué)家高斯創(chuàng)造性的解答“1+2+3+4…+99+100”這100個(gè)自然數(shù)之和的故事,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,學(xué)生不自覺的產(chǎn)生了和數(shù)學(xué)家比一比的念頭。因此,學(xué)生審題比以往認(rèn)真了,對(duì)題目的分析仔細(xì)了,并能靈活運(yùn)用有關(guān)定律、法則,找出解題規(guī)律,學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)了。會(huì)讓學(xué)生學(xué)得興味盎然,從而收到事半功倍的效果。二、培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣。良好的計(jì)算習(xí)慣是邁向成功的催化劑,使人終身

5、受益。學(xué)生計(jì)算習(xí)慣的優(yōu)劣直接影響著計(jì)算能力的形成和提高。因此,要提高學(xué)生的計(jì)算能力首先要培養(yǎng)學(xué)生良好的審題習(xí)慣、書寫習(xí)慣、驗(yàn)算習(xí)慣。

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