視聽法在中職英語教學(xué)中的運用

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1、視聽法在中職英語教學(xué)中的運用　　【摘要】隨著多媒體教學(xué)設(shè)備在英語課堂教學(xué)中的普及，視聽法也越來越成為英語課堂上一種常見的教學(xué)方法。對于現(xiàn)代中職生英語基礎(chǔ)普遍較差、缺乏學(xué)習(xí)興趣、厭學(xué)等特點，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，意義更加重大。本文從精心選材，合理制作課件；以恰當(dāng)?shù)姆绞匠尸F(xiàn)視聽內(nèi)容；注重細節(jié)，正確引導(dǎo)；重視課堂外的視聽英語教學(xué)四方面入手，探討了視聽法在中職英語教學(xué)中的運用?！　　娟P(guān)鍵詞】中職；英語教學(xué)；視聽法；運用　　英語是中職學(xué)校教學(xué)兩難的一門文化基礎(chǔ)學(xué)科。多樣化的教學(xué)模式能增加中職生對英語學(xué)習(xí)的興趣。因此，教師在課堂上應(yīng)積極開展多種多樣的教學(xué)活動，努力營造良好

2、的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展?！　∧壳坝捎谥新毶⒄Z入學(xué)水平較低，學(xué)習(xí)興趣不濃。但同時中職生對于新鮮事物的接受能力卻并不低，他們的興趣愛好也很廣泛，大多數(shù)學(xué)生都喜歡使用手機聽歌看電影。如果能把視聽法引入中職英語課堂教學(xué)，它對于激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率十分有效。只要運用得當(dāng)，勢必能激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)英語的動機，進而提高英語水平。但是如果不精心準備，效果就不會理想。因此要注意以下幾個方面?！　∫?、精心選材，合理制作課件4　　互聯(lián)網(wǎng)的普及對于教師選材大有裨益，以視聽教學(xué)法常見的素材英語歌曲為例，幾乎都可以在網(wǎng)上輕松找到，但選擇什么樣的歌曲作為

3、素材卻并非易事。有些歌曲內(nèi)容不適合中職生的身心健康，當(dāng)然不能用；有些歌曲的歌詞難度大，詞匯量過多，也不能選用；也有些英語歌曲旋律不符合中職生的審美要求，也應(yīng)該棄用。所以，要從浩如煙海的英語歌曲中選擇一些能為課堂教學(xué)所用的素材必須要花一些功夫?！　∵x擇了合適的素材后，如果不加制作處理，只是課堂上隨便播放幾遍讓學(xué)生聽，效果難免會差強人意。要根據(jù)使用目的，是用來訓(xùn)練聽力還是閱讀等；以及歌曲特點是節(jié)奏舒緩的還是強烈的，然后加以巧妙制作，則效果非常明顯。以《TroubleisaFriend》為例，這是一首旋律優(yōu)美，生詞量少，有很強勵志作用的一首英語歌曲。在制作PPT課

4、件時，選擇一些符合歌曲風(fēng)格的圖片作為背景，最好每張PPT使用的圖片都不一樣，并且在風(fēng)格上要一致。每張幻燈片上的歌詞要注意字號，既要有一定容量，也要避免學(xué)生看不清楚，最后還要根據(jù)歌曲內(nèi)容合理分段。下一步則是要對歌詞進行必要的處理。首先，個別生詞和難度較大的名詞或短語要給出中文意思，然后再把某些歌詞內(nèi)容作填空處理（選取的填空內(nèi)容要合適）。其次，要注意填空詞匯的排列是否得當(dāng)，即要既保證空格之間的恰當(dāng)距離，也要根據(jù)歌曲節(jié)奏調(diào)整疏密，考慮到中職生的實情，使學(xué)生填起來不至于跟不上，也要有訓(xùn)練效果。在實踐中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們非常投入，有些學(xué)生還情不自禁地跟著哼唱起來。最后，然后

5、再把完整的歌詞呈現(xiàn)出來，供學(xué)生檢查所填的答案。　　二、以恰當(dāng)?shù)姆绞匠尸F(xiàn)視聽內(nèi)容4　　有了精心選材、合理制作的課件，是成功的第一步。如何呈現(xiàn)，才是關(guān)鍵。有些視聽內(nèi)容適合練習(xí)聽力，有些內(nèi)容用來擴展詞匯量和閱讀能力。如《BlowingintheWind》這首歌的詞非常優(yōu)美，充滿了人文關(guān)懷和詩一般的意境，用來訓(xùn)練學(xué)生的閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力再合適不過。而《AnotherDayinParadise》娓娓道來，感傷的舒緩的旋律加上歌詞難度不大，用來訓(xùn)練聽力非常好?！　〈送猓€要注意一些背景知識介紹也很重要，既可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能讓學(xué)生大致了解視聽內(nèi)容，便于他們

6、更好地進入學(xué)習(xí)內(nèi)容，順利完成教學(xué)目標。例如在學(xué)習(xí)《SeasonsintheSun》，關(guān)于這首歌曲有一個非常傷感的背景故事，我在介紹這個故事時，學(xué)生聽的非常認真，這時適時地穿插一些相關(guān)的英語詞匯和句子及這首歌曲的四個部分的構(gòu)成，有效地幫助學(xué)生理解歌曲內(nèi)容。在訓(xùn)練時，可以問學(xué)生一些問題：“Whatdoyouthinkofthesong？”，“Ifyouweretheman，whatwouldyoudo？”引發(fā)學(xué)生的思考和討論，使課堂教學(xué)效果事半功倍?！　∪⒆⒅丶毠?jié)，正確引導(dǎo)4　　要想把視聽法融入課堂教學(xué)中，而非流于形式，在細節(jié)上還要格外注意。千萬不能純粹為了吸

7、引學(xué)生的興趣而簡單使用。視聽法只是一種教學(xué)手段，最終目的是要吸引學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解記憶。因此，播放視聽內(nèi)容不宜過長，時間控制在10分鐘左右最好?？梢栽谡n堂開始時，也可放在課堂結(jié)束前。還要根據(jù)學(xué)生的接受情況靈活調(diào)整，也要考慮到學(xué)生的偏好做及時更換。因此，前期準備工作要充分，不能只準備一個素材，要多準備一些?？傊?，一切得以學(xué)生為中心，一切得以達到教學(xué)目標為目的。還要善于抓住課堂上出現(xiàn)的靈感，學(xué)生出現(xiàn)的問題和課堂反應(yīng)靈活處理，必要時要給學(xué)生提示，正確引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解。對于學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀的地方要及時給予肯定和表揚。　　四、重視課堂外的視聽英

8、語教學(xué)　　課后要及時跟學(xué)生聯(lián)系，了解他們感興趣的地方