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《教學(xué)型高?？蒲写俳虒W(xué)的管理機(jī)制分析》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、教學(xué)型高校科研促教學(xué)的管理機(jī)制分析 摘要本文研究了教學(xué)高?？蒲鞋F(xiàn)狀和形成的原因，分析了當(dāng)今高?？蒲械陌l(fā)展空間和方向，提出了促進(jìn)和提高高?？蒲兴降姆椒?，主要為以下幾個(gè)方面：完善高校科研的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)高?？蒲腥瞬诺囊牒团囵B(yǎng)，加大高?？蒲械慕?jīng)費(fèi)投入和建設(shè)，加大高?？蒲谐晒谋Ｗo(hù)力度。充分利用高?？蒲写龠M(jìn)高校教學(xué)的管理方法主要有以下幾個(gè)方面：完善外校科研成果學(xué)習(xí)研究，充分將本校的教研成果引入教學(xué)，堅(jiān)持學(xué)?？蒲信c教學(xué)協(xié)調(diào)機(jī)制，堅(jiān)持學(xué)?？蒲信c教學(xué)相統(tǒng)一的激勵(lì)機(jī)制?！ ￡P(guān)鍵詞教學(xué)型高?？蒲泄芾頇C(jī)制 中圖分類號(hào)：G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADO
2、I：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.01.014 ManagementMechanismAnalysisonTeachingCollege ScientificResearchtoPromoteTeaching YANGYun ?。–ollegeofElectronicInformationScience，F(xiàn)ujianJiangxiaUniversity，F(xiàn)uzhou，F(xiàn)ujian350108） AbstractThispaperstudiesthestatusofuniversityresearcha
3、ndteachingcauses，analyzesthedevelopmentofspaceandthedirectionoftoday'suniversityresearch，proposedtopromoteandenhancethedevelopmentofuniversityresearchmethods，mainlyfor7thefollowingaspects：improvementofuniversityresearchincentives，strengtheninguniversityresearchintroduc
4、tionandtrainingofpersonnel，increasefundingandconstructionofuniversityresearch，increaseprotectioneffortsofuniversityresearch.Fulluseofuniversityresearchtopromotethemanagementofteaching，mainlyfromthefollowingaspects：improvingresearchstudyandresearchoutsidetheschoolandtak
5、eadvantageoftheresultsoftheuniversity'steachingandresearchabsorbtheintroductionofteaching，scientificresearchandteachingcoordinationmechanismsschoolsadheretotheschool'sresearchandteachingunificationincentives. Keywordsteaching;college;scientificresearch;managementmecha
6、nism 中國教學(xué)型高?？蒲泻徒虒W(xué)的發(fā)展存在不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，我國高校對(duì)科研的重視程度明顯高于教學(xué)。所以，在促進(jìn)高?？蒲邪l(fā)展的同時(shí)，提高高校的教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)型高校科研和教學(xué)的管理機(jī)制，做到高?？蒲信c教學(xué)的協(xié)調(diào)健康發(fā)展，就變得尤為重要?！ ?中國教學(xué)型高校的發(fā)展現(xiàn)狀7 中國教學(xué)型高校依托國家良好的扶持政策，在改革開放的大背景下，本著為國家培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才的目標(biāo)，響應(yīng)國家知識(shí)經(jīng)濟(jì)的號(hào)召，近幾十年來取得了較大的發(fā)展。根據(jù)調(diào)查顯示，我國高校在教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)管理方法和教學(xué)規(guī)模上都有很大的發(fā)展與進(jìn)步。但是中國教學(xué)型高校普遍存在教學(xué)與科
7、研脫節(jié)的現(xiàn)象，對(duì)教學(xué)的不重視和對(duì)科研的過于重視形成鮮明對(duì)比。 2中國教學(xué)型高?？蒲械陌l(fā)展現(xiàn)狀 ?。?）中國教學(xué)型高校科研發(fā)展的指導(dǎo)思想和理念。中國教學(xué)型高校的科研發(fā)展理念主要在于重視學(xué)校教師的論文和實(shí)驗(yàn)科學(xué)研究成果，重視新理論新思想的創(chuàng)新，重視高校之間的學(xué)術(shù)研究和討論成果。學(xué)校通常會(huì)給教師布置論文和學(xué)術(shù)研究任務(wù)，以及舉行學(xué)校之間的科研討論活動(dòng)，來提高高校的科研成果的數(shù)量和質(zhì)量。學(xué)校順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，著重發(fā)展學(xué)校的科研作用，為社會(huì)提供強(qiáng)大的科技支持。 ?。?）中國教學(xué)型高?？蒲邪l(fā)展的政策投入。我國高校多采取評(píng)教師職稱的方法以促進(jìn)科
8、研發(fā)展，如分為國家級(jí)、省級(jí)特級(jí)教師，國家杰出貢獻(xiàn)教師，國家科研帶頭人物等，評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)幾乎完全是科研成果。除此之外還采取政策全面覆蓋的方法，全校教師都必須經(jīng)過相應(yīng)的考核，考核的標(biāo)準(zhǔn)必須包括科研成果。上到國家特級(jí)教授，下到普通大學(xué)教師，從
