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《高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容及培養(yǎng)途徑研究》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容及培養(yǎng)途徑研究 摘要分析高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要意義，闡述高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的主要內(nèi)容，指出高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的培養(yǎng)途徑?！ ￡P(guān)鍵詞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；職業(yè)素養(yǎng)；創(chuàng)業(yè)意識；創(chuàng)新精神 中圖分類號：G642.0文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1671-489X（2016）18-0154-02 1高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要意義 開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是落實(shí)國家戰(zhàn)略舉措的必然要求。時(shí)任國家主席胡錦濤于2006年在全國科技大會上提出了“2020年建成創(chuàng)新型國家”的目標(biāo)。黨的十八大做出實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重大部署。習(xí)近平主席在中國
2、科學(xué)院第十七次院士大會、中國工程院第十二次院士大會上大的講話中指出：“我國要在科技創(chuàng)新方面走在世界前列，必須在創(chuàng)新實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)人才、在創(chuàng)新活動(dòng)中培育人才。”十八屆五中全會提出：“必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風(fēng)?！薄 ?chuàng)新型國家建設(shè)的根本途徑是增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，最根本的是要形成一種全民意識，使創(chuàng)新成為一種思維方法、一種生活方式。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要人力資源，高校承擔(dān)了培養(yǎng)人的工作，所以在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上升為國家戰(zhàn)略時(shí)，高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教
3、育義不容辭。7 開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是高校深化教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。高等學(xué)校教育教學(xué)改革的主要目標(biāo)就是解決“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”的問題，培養(yǎng)目標(biāo)必須遵循學(xué)生成長規(guī)律，遵循教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律，遵循社會發(fā)展需要。2012年，教育部辦公廳印發(fā)了《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求（試行）》，文件指出：“普通高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)內(nèi)容以教授創(chuàng)業(yè)知識為基礎(chǔ)，以鍛煉創(chuàng)業(yè)能力為關(guān)鍵，以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神為核心?！?014年，國家提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的戰(zhàn)略和號召，各部門對“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”工作做了很多工作，各省市、各高校都根據(jù)國家要求制訂了深化
4、高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實(shí)施方案?！ ≡诟鞔蟾咝Ｌ岢龅纳罨逃虒W(xué)改革方案中，都把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為重要內(nèi)容納入其中。深化教育教學(xué)改革，就是要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，深入持久地推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育改革，構(gòu)建適應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)需要的人才培養(yǎng)體系?！ ￠_展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、促進(jìn)大學(xué)生充分就業(yè)的重要舉措。筆者認(rèn)為，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主要包括三方面的內(nèi)容?！ ∫皇莿?chuàng)業(yè)教育：引導(dǎo)大學(xué)生在市場競爭中，結(jié)合專業(yè)特色、個(gè)人興趣與能力、職業(yè)選擇等，增強(qiáng)實(shí)踐能力，促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合；培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)精神、職業(yè)道德、法律素養(yǎng)等；支持尋找創(chuàng)業(yè)
5、機(jī)會，開展實(shí)質(zhì)性創(chuàng)業(yè)?！ 《莿?chuàng)新教育：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維與創(chuàng)造能力，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造，鼓勵(lì)創(chuàng)新，提升其在創(chuàng)新方面的能力。7 三是培養(yǎng)學(xué)生以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的精神開展工作，不斷增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)，以便能更好地適應(yīng)工作崗位。 從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育三方面內(nèi)容可以看出，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，使一部分畢業(yè)生通過創(chuàng)業(yè)找到就業(yè)機(jī)會，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)；同時(shí)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)精神，更好地適應(yīng)工作崗位，提升就業(yè)質(zhì)量?！ ∷裕诟咝ｉ_展并大力推行大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育十分重要，既是響應(yīng)國家政策方針，也是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢?！ ?高校
6、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主要內(nèi)容 目前，各大高校都開展了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，其中課程設(shè)置和教學(xué)方法的設(shè)置尤為重要。通過查閱2013年以來與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有關(guān)的研究文獻(xiàn)，同時(shí)對部分在校生、創(chuàng)業(yè)者、校友進(jìn)行調(diào)研，得出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的主要內(nèi)容如下?！ ?chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識及精神創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神的培育是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的前提。只有學(xué)生有意識地主動(dòng)去創(chuàng)業(yè)，意識到創(chuàng)業(yè)對自己、對社會的意義，對創(chuàng)新產(chǎn)生興趣和激情，才能真正將創(chuàng)業(yè)能力應(yīng)用到實(shí)踐中去?？v觀創(chuàng)業(yè)成功人士，都有一個(gè)共同的精神特點(diǎn)：吃苦耐勞，永不放棄。在高校進(jìn)行創(chuàng)業(yè)精神教育時(shí)，要培養(yǎng)學(xué)生樹立一種觀點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)是一種有目標(biāo)
7、的行為，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)精神的人必然是一個(gè)頑強(qiáng)拼搏的人。創(chuàng)業(yè)意識的培育還包括培育學(xué)生打破社會的、自己的思維定勢，主動(dòng)提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。 創(chuàng)業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識及專業(yè)知識7創(chuàng)業(yè)綜合知識包括創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要具備一定的和創(chuàng)業(yè)有關(guān)的管理學(xué)、財(cái)務(wù)會計(jì)、市場營銷等理論內(nèi)容，課程涉及工商、稅務(wù)、金融、保險(xiǎn)、法律、研發(fā)等多個(gè)領(lǐng)域。創(chuàng)業(yè)還要具備專業(yè)知識，掌握本領(lǐng)域的相關(guān)知識，熟練相關(guān)技能，具備較強(qiáng)的行業(yè)適應(yīng)能力。只有培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合專業(yè)知識主動(dòng)探索，才能在所學(xué)專業(yè)中挖掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會，尋找創(chuàng)業(yè)資源。 創(chuàng)新與創(chuàng)造能力創(chuàng)業(yè)的本
8、質(zhì)和核心是創(chuàng)新，要培育大學(xué)生具有開拓進(jìn)取、靈活應(yīng)變的能力，培養(yǎng)其理性的思辨精神，使之具備良好的判斷能力和批判精神，鼓勵(lì)其在學(xué)習(xí)和繼承人類優(yōu)秀文明成果的基礎(chǔ)上，勇于突破成規(guī)，勇于對現(xiàn)有知識進(jìn)行質(zhì)疑，不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新科學(xué)知識；
