文言文翻譯方法及練習題(word版)

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1、文言文翻譯近幾年，文言翻譯考查越來越趨向于全面，實詞、虛詞、特殊句式皆涉及，而且重點也尤為突出，注重考查對實詞、虛詞在具體語境中的推究和把握能力。而對句子的選擇標準則是在文中起關鍵作用的句子，或者是含有特殊句式的句子。實詞、虛詞、特殊句式、詞類活用往往是高考翻譯評分時的采分點。(一)文言文翻譯的三大標準信：就是準確，即譯文要準確表達原文的意思，要忠實于原文，不歪曲、不遺漏、不增譯。達：就是暢達，即譯文明白曉暢，符合現(xiàn)代漢語的表達要求和習慣，無語病。雅：就是優(yōu)美，即要求譯文語句規(guī)范、得體、生動、優(yōu)美。(二)文言文翻譯的兩條原則字字落實，直譯為主，意譯為輔。直

2、譯，指譯文要與原文保持對應關系，重要的詞語要相應的落實，要盡力保持原文遣詞造句的特點和相近的表達方式，力求語言風格也和原文一致。意譯，指著眼于表達原句的意思，在忠于原意的前提下，靈活翻譯原文的詞語，靈活處理原文的句子結構。(三)文言文七種翻譯方法所謂“留”，就是保留(照錄)文言文中的某些詞語，如現(xiàn)代漢語中仍然常用的成語和習慣用語，以及表時間、地點、人物、事件、官職、書名等的專有名詞。以下幾種情況可以使用保留法：(1)古今意思相同的詞可以保留不譯。例如：“是故君子有終身之憂，無一朝之患也”可譯為“因此君子有終生無法忘記的憂心之事，卻沒有短暫的憂心之事”。(2

3、)專有名詞可以保留不譯，如人名、物名、地名、朝代、年號、帝國、國號、職務、典章制度和度量衡單位等。例如：“沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰”可譯為“沛公的左司馬曹無傷讓人對項羽說”。(3)成語可以保留不譯。例如：“勞苦而功高如此，未有封侯之賞”可譯為“如此勞苦功高，卻沒有封侯的獎賞”。[即時小練]1．(2015·高考廣東卷，T9)翻譯下面畫線的句子。侯弘文，奇士也，散家財，募滇軍隨象昇討賊。弘文率募兵至楚，巡撫王夢尹以擾驛聞。象昇上疏救，不得，弘文卒遣戍。天下由是惜弘文而多象昇。可保留的詞有：弘文、象昇。采分點有：“惜”，為動用法，為……惋惜；“多”，稱贊。

4、譯文：天下的百姓因為這件事為弘文惋惜并且稱贊盧象昇(的義舉)。侯弘文，是有特殊才能的人，散發(fā)家中的財產(chǎn)，招募滇軍跟隨象昇討伐賊兵。弘文率領招募的士兵到達楚地，巡撫王夢尹以騷擾驛站為名上報朝廷。象昇上疏救援，沒有成功，弘文最終被發(fā)配戍邊。天下的百姓因為這件事為弘文惋惜并且稱贊盧象昇(的義舉)?！　∷^“刪”，就是略去不譯。文言句中有些詞，如句首語氣詞“蓋”“夫”，音節(jié)助詞“之”，用于特殊場合的連詞“而”等等，白話中沒有相當?shù)脑~對譯，而刪去之后又不影響句子的準確、通順，便可刪略不譯。文言實詞中有些重文和互文，有時也可略去不譯，有的則可以合并譯出。例如：“登軾而

5、望之”，其中“而”連接兩個動作，在時間方面前后相承，不必勉強譯為“而且”。又如：“因利乘便，宰割天下”，其中的“因利乘便”互文，可以合譯為“(秦人)趁著十分有利的形勢”。再如：“山有小口，仿佛若有光”，“仿佛”“若”只譯其中的一個即可。“師道之不傳也久矣”，“之”為助詞，取消句子獨立性，不譯。“晝夜勤作息”，“作息”為偏義復詞，其中的“息”無實意，不譯。[即時小練]2．(2015·高考浙江卷，T20)翻譯下面畫線的句子?？陀羞^而嘆曰：“賢之不可已也如是夫！今之當涂，昔之當涂也，來為守者，孰不知學之宜葺，而獨忘之者，豈真忘之哉？力不贍耳！始王侯之來，民嘗以水

6、為憂，已又以兵為憂。王侯易民之憂，納之安樂之地，以其余力大新茲學，役不及民，頤指而辦。賢之不可已也如是夫！”可刪削的詞有：之。采分點有：“之”，取消句子獨立性，可不譯。另外，需要特別注意的是要把“王侯”翻譯準確，不能翻譯成“王侯將相”。譯文：當初王侯來時，百姓曾經(jīng)把水災作為憂患，隨后又把戰(zhàn)爭作為憂患。有一位經(jīng)過的客人感嘆說：“賢明真的像這樣沒有止境??！現(xiàn)在的當涂，還是過去的當涂，來擔任太守的，哪一個不知道學校應該修葺，卻唯獨忘記修葺，難道是真的忘記了嗎？是力量達不到罷了！當初王侯來時，百姓曾經(jīng)把水災作為憂患，隨后又把戰(zhàn)爭作為憂患。王侯解除百姓的擔憂，把他們

7、引入安樂的地方，用他的余力重新修葺這個學校，沒有役使老百姓，用下巴示意一下就辦成了。賢明真的像這樣沒有止境??！”用現(xiàn)代漢語中的詞語替換文言詞語。在翻譯文言語句時，替換法的運用有以下幾種常見類型：(1)有些文言詞語現(xiàn)在已經(jīng)不用了，應換成現(xiàn)代詞語；有些單音節(jié)詞在現(xiàn)代漢語中已不能獨立使用，應以現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)詞替換。例如：“吾嘗終日而思矣”可譯為“我曾經(jīng)整天地思考”，其中“思”就用現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)詞“思考”替換了。(2)通假字要換成本字，譯成本字的意思。例如：“距關，毋內諸侯”可譯為“把守住函谷關，不讓諸侯進來”，其中的“距”就譯成了本字“拒”的意思“把守”。(

8、3)古今異義詞、同形異義詞和偏義復詞要換成相應的現(xiàn)代詞語。例如：“