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《【6A文】中考語文專題復(fù)習(xí)：病句修改.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、把病句看穿有九招1．看到介詞不放過。通過……，經(jīng)過……，從……中，在……下，當(dāng)……的時(shí)候在介詞的運(yùn)用上，很容易出現(xiàn)語病。命題者就常通過介詞，使句子的主語隱藏起來，造成成分殘缺的語病。修改時(shí)刪掉任何一個(gè)介詞都可以。需要注意的是，刪除前要留心讀句子，尤其有上下文的句子，要準(zhǔn)確把握句子的真正主語后，再刪掉多余的介詞。使……。讓……。令……。例1經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出了一絲笑容。解 析此例濫用介詞“經(jīng)過”，致使整個(gè)句子殘缺主語。例:由于信息平臺(tái)的建成，為無紙化辦公奠定了良好的基礎(chǔ)。2．看到“禁止”“防止”
2、類詞語不放過有些詞語，如“禁止”“防止”“切忌”“避免”等詞語，本身就有“設(shè)法阻止”的意思，命題者常增設(shè)否定詞，造成句意相反，形成語病。在做題時(shí)，一定要先審清題意，弄清本意是推行什么，還是阻止什么，再確定否定詞的去留。例2學(xué)生寫作文切忌不要胡編亂造。解 析例句中“切忌”已有“不要”的意思，應(yīng)去掉“不要”。“防止”“禁止”“切忌”“避免”等詞語與否定詞連用例3近幾年，王芳幾乎無時(shí)無刻不忘搜集整理民歌，積累了大量資料。解 析此例中“無時(shí)無刻不”表示雙重否定，而“無時(shí)無刻不忘”即為誤用了否定詞。3．看到否定詞不放過肯定的反問句表示否定的
3、意思，否定的反問句表示肯定的意思；如果是雙重否定句則表示肯定的意思。在句子中出現(xiàn)多個(gè)否定詞時(shí)不妨算清有幾個(gè)否定詞，然后運(yùn)用數(shù)學(xué)“負(fù)負(fù)得正”的理念去理解，如果發(fā)現(xiàn)有多余的否定詞把本意弄反了，那么就可以確定有語病，就要把多余的否定詞刪去。例5我們能不能培養(yǎng)出“四有新人”，是關(guān)系到我黨和國家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。解 析上述兩例病因相同，都是兩面與一面不搭配。例4要保證安全生產(chǎn)，機(jī)器質(zhì)量的好壞，是重要條件。第5課時(shí)┃病句的辨析與修改一個(gè)句子如果出現(xiàn)“能否”“是否”“有沒有”“成敗”“好壞”“優(yōu)劣”“與否”之類的兩面詞，就
4、應(yīng)分析該句是否存在兩面與一面不搭配的毛病。4．看到兩面詞不放過句子使用關(guān)聯(lián)詞語時(shí)，有可能存在部分缺失、放錯(cuò)位置、語序不合理、關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)?shù)膯栴}。當(dāng)看到使用關(guān)聯(lián)詞語的句子，我們可從上面四種情況去考慮，看看關(guān)聯(lián)詞語的搭配是否恰當(dāng)，看有沒張冠李戴的現(xiàn)象。如果是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，則要留心兩個(gè)分句的語序是否合理，看有無語序不當(dāng)?shù)恼Z病。5．看到關(guān)聯(lián)詞語不放過例6無論干部和群眾，毫不例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。解 析此例中“無論”后面不能接并列短語，只能帶由選擇性的連詞“還是”或“或”組成的短語。使用不當(dāng)例7不但他喜歡京劇臉譜，而且喜歡京劇的
5、各種服飾。解 析此例兩分句主語相同，第一分句的關(guān)聯(lián)詞“不但”應(yīng)放在主語之后。用錯(cuò)位置例：科技進(jìn)步表明：人類的發(fā)展不僅是等速度運(yùn)動(dòng)，而且是類似一種加速度運(yùn)動(dòng)。解 析此例中“不僅是”與后面“而且是”是遞進(jìn)關(guān)系，但分析句意，應(yīng)使用并列關(guān)系“不是……而是”。使用不當(dāng)例8未來世界的競(jìng)爭(zhēng)決不僅僅是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，更是頂尖人才的競(jìng)爭(zhēng)。解 析此例遞進(jìn)層次顛倒，應(yīng)將“科學(xué)技術(shù)”和“頂尖人才”調(diào)換位置。語序不合理例9我們只有努力拼搏，取得好成績。解 析關(guān)聯(lián)詞語殘缺，應(yīng)在“取得”前加“才能”。部分缺失解 析此例中的并列謂語“注視和傾聽”和賓語“報(bào)告”只
6、能部分搭配。句子中的并列成分在搭配方面很容易出現(xiàn)毛病。（標(biāo)志：“和”“并”“、”）命題者常設(shè)置搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)或范圍不清的語病。若由動(dòng)詞性并列短語作謂語，要注意語序是否合乎邏輯。此外，要留心它們是否都能與前面或后面的中心語搭配。6．看到并列詞語或短語不放過例9大家懷著崇敬的心情，注視和傾聽著這位英雄的報(bào)告。解 析句中先“討論”再“聽取”不合邏輯，屬于語序不當(dāng)?shù)恼Z病，應(yīng)改為“聽取并討論”。。例10全校同學(xué)討論并聽取了王校長關(guān)于教育改革的報(bào)告。解 析句中“飲料”已經(jīng)包括了“果汁和啤酒”，屬于分類范圍不清的語病，應(yīng)刪去“果汁和啤酒”或
7、刪去“飲料”。例11這個(gè)商店出售飲料、果汁和啤酒。數(shù)詞有確數(shù)、概數(shù)之分，對(duì)此，我們要掌握他們的使用規(guī)則：概數(shù)前面不能加上“至少”“最多”“最高”“超過”“最低”一類詞；使用“降低”“減少”“縮小”等詞語時(shí)不能用倍數(shù)，否則產(chǎn)生矛盾。只要掌握這些規(guī)則，就可以識(shí)破命題者設(shè)下的陷阱了。此外，還要注意啰唆重復(fù)的語病。7．看到有表數(shù)量、范圍或程度的詞不放過例11近200年來，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉。解 析使用“減少”“降低”“下降”等詞語時(shí)不能用倍數(shù)，應(yīng)改為幾分之幾或用百分比表示。把“一倍”改為“一半”或“1/2”“50
8、%”。解 析“大約”“左右”都表示不確定，語意重復(fù)了，應(yīng)該刪掉其中一個(gè)。例12有報(bào)道說，目前絕大多數(shù)企業(yè)的銷售利潤在8%以下，比去年下降了一倍。辨析病句，可以借助語感。一般說，按習(xí)慣的說法，覺得別扭的地方，常常是出語病的地方。8．語感審讀法第5課時(shí)
