第八單元第9課時(shí)展示分享課程教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、第9課時(shí)展示分享課型分享目標(biāo)：1、背誦自己本單元積累的優(yōu)美詞語(yǔ)及精彩段落。2、積累語(yǔ)文園地中的歇后語(yǔ)。3、經(jīng)典誦讀的展示。（可采用減詞對(duì)比誦讀、畫(huà)龍點(diǎn)睛讀、男女分角色讀等）4、分享自己學(xué)習(xí)本單元的感受，感受故事的魅力，并體會(huì)其中的道理。5、復(fù)述故事（搜集的故事或者課本上的）讓故事長(zhǎng)廊更加豐富多彩。教學(xué)重難點(diǎn)：1、背誦自己本單元積累的優(yōu)美詞語(yǔ)及精彩段落。2、積累語(yǔ)文園地中的歇后語(yǔ)。3、分享自己學(xué)習(xí)本單元的感受，感受故事的魅力，并體會(huì)其中的道理。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)語(yǔ)：孩子們，要想在某一方面取得成功，就應(yīng)該有明確的目標(biāo)，并進(jìn)行不懈的追求。這節(jié)課，我們一起走進(jìn)第八單元展示分享課。課前誦讀：你站成了

2、千年的風(fēng)景你搖曳了萬(wàn)年的婆娑你的每一片玉葉都顫動(dòng)著人們的天真與爛漫你的每一根枝條都寄托著人類的夢(mèng)想和希冀在你神奇的世界里人類的老祖宗盤古可以開(kāi)天辟地善良美麗的白雪公主可以跳舞你可以領(lǐng)略文仙、詩(shī)圣的風(fēng)采還可以穿越吋空去看“出忌賽馬”灑滿月光的故事樹(shù)你的身軀屹立在山水之間你的精神傳承五千年上下故事樹(shù)上灑滿的月光像寶石的璀璨光茫又如沁人心脾的芬芳趕走了千年的夜涼與清凄出示展示目標(biāo)：1、背誦自己本單元積累的優(yōu)美詞語(yǔ)及精彩段落。2、積累語(yǔ)文園地中的歇后語(yǔ)。3、經(jīng)典誦讀的展示。（可采用減詞對(duì)比誦讀、畫(huà)龍點(diǎn)睛讀、男女分角色讀等）4、分享自己學(xué)習(xí)本單元的感受，感受故事的魅力，并體會(huì)其中的道理。5、復(fù)

3、述故事（搜集的故事或者課本上的）讓故事長(zhǎng)廊更加豐富多彩。過(guò)渡語(yǔ)：相信今天的展示課，同學(xué)們一定會(huì)暢所欲言，盡情展示。出示單元導(dǎo)語(yǔ)：你是不是還記得，在媽媽的（），在奶奶的（），在學(xué)校的（）,聽(tīng)故事、讀故事的美好情景？故事曾經(jīng)給我們帶來(lái)（）呀！夢(mèng)在故事里（），你在故事中（）O故事樹(shù)上的（）o用心去品讀，你一定會(huì)讓灑滿月光的故事樹(shù)（）!（漏空式背誦）過(guò)渡語(yǔ)：齊說(shuō)本單元的主題是：“故事長(zhǎng)廊”。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),相信孩子們已經(jīng)采擷了無(wú)數(shù)知識(shí)的花朵，比一比誰(shuí)的知識(shí)花朵最美麗，最迷人。收獲的快樂(lè)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶本單元所學(xué)內(nèi)容，快速找出自己喜歡的詞語(yǔ)及精彩段落與大家分享。瀏覽一下你的閱讀批注，和大家展

4、示分享。（時(shí)間：1分鐘）展示分享（一）匯報(bào)形式：我最喜歡的是第課中—詞語(yǔ)（自然段），原因過(guò)渡語(yǔ)：看來(lái)孩子們對(duì)于課內(nèi)故事都已了解，那課外呢？展示分享（二）叫號(hào)背誦本單元耍求背誦的詩(shī)文、段落或道理（啟示）、《單元導(dǎo)語(yǔ)》、“日積月累”、《新語(yǔ)文主題閱讀》八篇文章后的名言。展示分享（三）誦讀書(shū)上的詩(shī)歌展示分享（四）我是小小寫作家展示分享（五）我是故事大王結(jié)束語(yǔ)：從本單元我們讀過(guò)了很多故事，也學(xué)到了不少的道理，希望我們把這些道理能夠牢記心中，做一個(gè)勤奮的人，改掉你身上的懶惰行為，你才能獲得的更多。多讀書(shū)，讓你的故事樹(shù)也灑滿月光。