高職學(xué)生黨員“朋輩教育”方法探究

高職學(xué)生黨員“朋輩教育”方法探究

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1、高職學(xué)生黨員“朋輩教育”方法探究-學(xué)校黨建論文高職學(xué)生黨員“朋輩教育”方法探究熊秀蘭摘要:朋輩教育是充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的有效教育方法。文章針對高職院校學(xué)生黨員教育管理現(xiàn)狀,結(jié)合浙江金融職業(yè)學(xué)院金融系學(xué)生黨建工作實(shí)踐,探索符合新時期高職院?;鶎訉W(xué)生黨員教育管理的新路徑,提出學(xué)生黨建工作分層次進(jìn)行朋輩教育管理的模式。就如何引導(dǎo)申請入黨學(xué)生、入黨積極分子學(xué)生、黨員學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和人才觀,培養(yǎng)學(xué)生黨員核心競爭力,發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和大學(xué)生黨員的先鋒模范作用等方面進(jìn)行了有效的嘗試。關(guān)鍵詞:高職;學(xué)

2、生黨員;朋輩教育作者簡介:熊秀蘭,浙江金融職業(yè)學(xué)院金融系黨總支書記,副教授,長期從事學(xué)生管理和學(xué)生黨建工作,研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?。(浙江杭?10018)基金項(xiàng)目:本文系2015年教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會課題“探索高職學(xué)生德育工作新模式——朋輩互助育人”(編號DGW1526AZH034)的階段性成果。中圖分類號:D267.6文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1007-5968(2016)06-0030-02長期以來,按照中央一系列重大決策部署,各高職院校黨委都非常重視學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真做好學(xué)

3、生黨員培養(yǎng)、發(fā)展和教育管理服務(wù)工作,學(xué)生入黨意愿持續(xù)高漲,學(xué)生黨員數(shù)量逐步增長,高職院校黨的基層組織建設(shè)不斷加強(qiáng)。高職學(xué)生黨員是高職學(xué)生中的骨干分子,高職學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)是高職院校黨的建設(shè)基礎(chǔ)工程。因此,我們必須探索出一條符合新時期高職院校基層學(xué)生黨員教育管理的新路徑,實(shí)踐證明,朋輩教育是充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的有效方法。筆者基于新時期高職學(xué)生黨員培養(yǎng)的目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向,探索和研究學(xué)生黨員朋輩教育管理新路徑。一、重視高職學(xué)生入黨啟蒙階段的朋輩教育,夯實(shí)“申請入黨學(xué)生隊(duì)伍”1.強(qiáng)化學(xué)生黨員政治意識,啟發(fā)新生入黨愿望

4、。新生一入學(xué),系黨總支就對他們進(jìn)行“大學(xué)生如何在政治上要求進(jìn)步”的教育,激發(fā)他們的政治熱情。安排學(xué)生黨員骨干分子到各班級宣講黨的基本知識及入黨的基本標(biāo)準(zhǔn)和程序,引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏,使遞交申請書的學(xué)生達(dá)到學(xué)生總數(shù)的95%以上。這表明多數(shù)學(xué)生有一定的政治覺悟和追求,有加人中國共產(chǎn)黨的愿望,因此,夯實(shí)這個基礎(chǔ)是重要的黨建關(guān)口前移。2.發(fā)揮學(xué)生黨員骨干作用,幫助新生端正入黨動機(jī)。樹立新生正確的人生觀、世界觀、價值觀至關(guān)重要。一方面,營造良好的入黨氛圍與入黨情境,如:學(xué)生黨員骨干帶著新生布置“學(xué)生黨員之家”及優(yōu)秀學(xué)生

5、黨員先進(jìn)事跡宣傳櫥窗;另一方面,學(xué)生黨員骨干分子掛牌走進(jìn)新生班級給新生上黨建常識課,主要講解《學(xué)生入黨程序》《學(xué)生入黨條件標(biāo)準(zhǔn)》和每個時間節(jié)點(diǎn)的要求等等,讓新生一走進(jìn)校園就能感受到學(xué)生黨員的魅力和黨組織的凝聚力,有效激發(fā)學(xué)生入黨的自覺意識,端正學(xué)生的入黨動機(jī)。二、加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍的朋輩教育,確保發(fā)展黨員的數(shù)量和質(zhì)量入黨積極分子隊(duì)伍是“三支隊(duì)伍”的中堅(jiān)力量。建立一支有一定規(guī)模的高質(zhì)量入黨積極分子隊(duì)伍,是發(fā)展黨員數(shù)量和質(zhì)量的保證,必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格發(fā)展程序和紀(jì)律,強(qiáng)化教育的針對性,強(qiáng)化考核的實(shí)效性,強(qiáng)化管理的透明

6、度。1.成立以學(xué)生黨員骨干為核心的黨章學(xué)習(xí)小組。把入黨積極分子學(xué)生編入黨章學(xué)習(xí)小組開展黨性自我教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和入黨的積極性;引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識現(xiàn)實(shí)、認(rèn)識自我,樹立遠(yuǎn)大理想,自覺嚴(yán)于律己、努力工作、刻苦學(xué)習(xí);教育學(xué)生把握正確的人生方向,自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,盡快成長、成人、成才。2.學(xué)生黨員骨干分子與學(xué)生入黨積極分子“結(jié)對互助”,創(chuàng)新開展“思想?yún)R報雙簽制”等活動。即要求入黨積極分子定期找人黨介紹人(教師黨員)和聯(lián)系人(學(xué)生黨員)匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面的實(shí)際狀況以及對黨的認(rèn)識,并上交書面思想?yún)R報

7、,由介紹人和聯(lián)系人審閱并做簡明點(diǎn)評簽字。這樣做的效果明顯,一是入黨積極分子思想?yún)R報的主動性明顯增強(qiáng);二是可以使學(xué)生保持和黨組織的密切聯(lián)系,并能使之及時得到組織的幫助教育和培養(yǎng);三是入黨積極分子從被動向黨組織匯報思想到積極主動找聯(lián)系人匯報思想;四是思想?yún)R報內(nèi)容層次和質(zhì)量明顯提高。3.依靠學(xué)生黨員骨干分子的力量,加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)。一方面,學(xué)生黨員骨干分子以自身的模范行為影響入黨積極分子,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范積極分子的行為舉止;另一方面,按專業(yè)成立學(xué)生黨小組,全面考察積極分子的入黨動機(jī)、思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作表

8、現(xiàn)、為人處世、帶頭作用等,并及時向?qū)I(yè)黨支部通報情況。黨支部在平時考察過程中注重將學(xué)生黨小組的考察意見與群眾評議意見和團(tuán)組織的推薦意見結(jié)合起來量化考察和培養(yǎng)。4.加強(qiáng)學(xué)生黨員骨干分子全程參與入黨積極分子過程跟蹤和動態(tài)考察,增強(qiáng)學(xué)生黨員發(fā)展工作的透明度。一是由學(xué)生黨小組組織策劃,全面構(gòu)筑入黨積極分子活動平臺,積極創(chuàng)造條件,吸收積極分子聽黨課、參加黨內(nèi)活動,建立積極分子借閱黨

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