it27s raining 教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、.Unit9Itisraining!教學(xué)設(shè)計(jì)方案...一、概述  本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容屬英語人教課標(biāo)版七年級下冊Unit9Itisraining!第一課時。  本課主要講述如何詢問、回答各種不同的天氣情況,及進(jìn)行現(xiàn)在進(jìn)行時的時態(tài)練習(xí)。具體講授內(nèi)容包括:基本語言內(nèi)容的收集和學(xué)習(xí),知識的擴(kuò)展和綜合的語言運(yùn)用。除了英語本身的學(xué)習(xí)之外,課程還涉及了大量的地理和氣候方面的知識。因此,通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生除了應(yīng)當(dāng)掌握不同國家由于所處的地理位置不同引起的不同天氣情況,以及一些相關(guān)的文化背景知識,還要能夠熟練地應(yīng)用本課

2、所涉及的新句型和現(xiàn)在進(jìn)行時時態(tài)的表述。目標(biāo)語言語言結(jié)構(gòu)語言功能Howistheweather?It'sraining/windy/cloudy/sunny/snowing/cold/hot.現(xiàn)在進(jìn)行時Whatareyoudoing?I'mwatchingTV.Whatishe/shedoing?He/Sheisplayingbasketball.Whataretheydoing?They'restudying.談?wù)撎鞖庵攸c(diǎn)詞匯學(xué)習(xí)策略與技巧跨學(xué)科知識Windy,cloudy,rain,snow,s

3、unny,cold,coolwarmhumidwinterweatherPairwork;Groupwork其他國家、城市名稱地理方位二、教學(xué)目標(biāo)分析 ?。?)能聽懂配套聽力材料中有關(guān)不同國家不同天氣的話題的對話,并在小組活動中能明白其他成員所介紹的天氣情況和描述正在進(jìn)行的動作?! 。?)在課堂活動中能在老師的指導(dǎo)下正確使用how引導(dǎo)的特殊疑問句,并能夠做出回答;能與他人合作完成教師設(shè)計(jì)的各項(xiàng)任務(wù),能夠簡單的介紹世界主要城市的基本天氣情況?! 。?)在能熟練掌握教材所提供的對話和閱讀材料外,還能基

4、本掌握教師所提供的閱讀材料的基本大意?! 。?)通過本單元的學(xué)習(xí),根據(jù)教材及教師所提供的閱讀材料,能較全面地介紹不同天氣情況和自己和其他人正在進(jìn)行的動作?! 。?)通過把學(xué)習(xí)英語與用英語做事情聯(lián)系起來,創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和語用環(huán)境,激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。三、學(xué)習(xí)者特征分析  1.天氣是日常生活中人們經(jīng)常談?wù)摰囊粋€話題,學(xué)生比較熟悉,為其參與到課堂教學(xué)提供了可能?! ?.初中學(xué)生思維活躍,從各國文化背景入手引入討論,便于學(xué)生參與,且能充分發(fā)揮其自主活動性?! ?.部分學(xué)生可能對用描述性的詞語來表達(dá)對不

5、同天氣情況存在一定的困難,需要教師在教學(xué)過程中加以引導(dǎo)。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)  本課教學(xué)主要采用任務(wù)型語言教學(xué)(Task-BasedLanguageTeaching)模式,輔以主動參與式教學(xué)模式、活動教學(xué)模式,層次性教學(xué)模式,運(yùn)用綜合型教學(xué)策略,在課堂呈現(xiàn)了三個環(huán)環(huán)相扣的互動任務(wù),形成了一個完整的任務(wù)鏈。最終達(dá)到完成一個復(fù)雜的真實(shí)任務(wù)的目的,與此同時完成語言學(xué)習(xí)。...五、教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì)  1.英語人教課標(biāo)版七年級下;  2.本課件配套的PPT課件,F(xiàn)lash動畫,video視頻;音頻  3

6、.多媒體教室六、教學(xué)過程????StepsTeacher’sActivityStudents’ActivityPreparationBrainstormShowsomepicturesandguesstheplacesLookatthepicturesandgivetheanswersPowerPointTask1Talkabouttheplacesandtheweather1LookatthepicturesandshowthenameoftheplacesWatchandlearnthenam

7、eofplacesPowerPoint2Usethesentence‘howistheweatherthere?’AnswerthequestionsandlearnPowerPoint3Playtheaudioplayer,andletSsmakepracticeListenandPreparetheirconversationsAudio;PowerPoint活動設(shè)計(jì):TaskOne:Talkabouttheplacesandtheweather設(shè)計(jì)意圖:通過圖片引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撎鞖?,讓學(xué)生掌握有

8、關(guān)天氣的基本詞匯。主要天氣詞匯:Windy,cloudy,rain,snow,sunny,cold,cool,warm,humid,winter,weatherTask2Whataretheydoing?1Playtheaudioplayer,andaskSs“whatishe/shedoing?”ListenandanswerthequestionsAudio;PowerPoint2AskSstowatchtheWatchandanswerthePowerPoint...vide

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