音樂教案－春來了

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1、音樂教案一春來了音樂教案一春來了第一課春來了一教學目的：1指導學生用優(yōu)美統(tǒng)一的聲音演出《春來了》，用歌聲表達對春天的贊美之情。唱出三拍子的韻味、連音與斷音的對比。2認識3/4拍的拍號，并感受其強弱規(guī)律以及在音樂中的表現(xiàn)作用。通過聽音填空練習，進一步培養(yǎng)學生聽吧辨音高的能力，并能用五線譜寫岀來。3通過欣賞，進一步熟悉我國民族吹管樂器中，鎖吶的音色及其表現(xiàn)特征，感受音樂，并通過音樂啟發(fā)學生的想象力。4通過學習，《勇敢的鄂倫春》進一步培養(yǎng)學生的合奏能力。二教學重點：1輕快優(yōu)美的聲音，三拍子的韻律。2八孔豎笛合奏教學，注意協(xié)調性。第一課時教學重點；學

2、唱歌曲《春來了》了解并掌握有關知識一組織教學:1引導學生說一說上學期所學的內容，啟發(fā)學生學習的興趣。2復習1-2支歌曲。二放一首樂曲——關于春天的。1師：同學們，冬天過去了春天還會遠嗎？2請學生說一說對春天的感受，說一說你們眼里的春天。三教新歌《春來了》1聽音樂《春來了》感受三拍子的韻律。2復習音樂知識3每小節(jié)三拍4以四分音符為一拍3隨音樂感受三拍子的韻律。4學唱歌曲1）哼鳴歌曲旋律2）聽琴模唱歌曲旋律1—-3遍3）學唱歌詞：注意：娘。看。被都是一字多音。（要多練習）。符點音符要唱準。最后的結尾要唱的輕快一些。四引導學生總結：《春姑娘》用擬人

3、化的手法描繪出一幅春滿枝頭、桃紅柳綠的春色圖。五邊唱歌曲，邊踏腳、拍手，感受三拍子的韻律。六教師總結，學生聽音樂出教室。第二課時教學重點：聽音填空欣賞八孔豎笛一組織教學1復習第一課時歌曲《春來了》2進一步指導學生處理好歌曲。用正確的方法演唱。二聽音填空：（P2歌譜）1教師彈琴學生聽音，把聽到的音填入括號中。2唱一唱這一條旋律，并注意拍子的韻律。三八孔豎笛《勇敢的鄂倫春》1學唱第3頁歌譜。注意唱譜時兩個聲部的和諧。2分聲部吹奏練習。3兩個聲部的合奏練習。注意：第二聲部進入要及時、準確，演奏中不要受第一聲部的影響。演奏時，注意運舌的力度、速度，區(qū)

4、分節(jié)拍重音與其它音的不同舌位。四欣賞《山村來了售貨員》1介紹樂曲的大致內容：樂曲以東北民歌音調為基礎，運用描繪性手法，通過挑貨上山，吆喝叫賣，以及山民爭相購貨的場景，熱情的歌頌了售貨員送貨上們，為山區(qū)人民服務的精神。2指導學生將富有想象力的旋律唱一唱，3指出鎖吶和樂隊對答的旋律（釆用模進手法）啟發(fā)學生說一說聯(lián)想到的場面。3初聽全曲辯別所用樂器（鎖吶）4噴吶音色高亢明亮常用于合奏、獨奏，也用于戲曲歌舞伴奏。5再聽全曲辨別哪一段音樂描繪售貨員挑擔上山的情景?并隨著音樂做動作。6聆聽音樂，細心體會閱曲的內容。五教師總結所學內容，布置豎笛練習，聽音樂

5、出教室。