語言測試之效度理論發(fā)展五十年

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1、1.紹興文理學(xué)院外國語學(xué)院2006年度科研論文一覽表(1.二級(jí)B檔及以上學(xué)術(shù)期刊論文)編號(hào)作者成果名稱刊物名稱出版時(shí)間（或期刊號(hào)）期刊檔次備注1李清華語言測試之效度理論發(fā)展五十年現(xiàn)代外語2006第1期?一級(jí)獨(dú)立2李清華基于紙筆的語言測試與基于計(jì)算機(jī)的語言測試的等效研究綜述外語界2006第4期?一級(jí)獨(dú)立3汪寶榮《口譯研究入門》介譯上海翻譯2006第1期?2B獨(dú)立4馬可云“解構(gòu)‘忠實(shí)’之解構(gòu)”外語教學(xué)2006第4期?2B第一作者5茅燕萍合理規(guī)劃發(fā)展提升紹興商貿(mào)服務(wù)業(yè)集團(tuán)經(jīng)濟(jì)研究2006第8期?2B1/16茅燕萍關(guān)于寧波北侖區(qū)工業(yè)旅游的幾點(diǎn)思考集團(tuán)經(jīng)濟(jì)

2、研究2006第2期?2B2/27茅燕萍教育旅游：紹興旅游產(chǎn)品開發(fā)新亮點(diǎn)集團(tuán)經(jīng)濟(jì)研究2006第4期?2B2/28裘燕萍語篇目的與人際意義的體現(xiàn)四川外語學(xué)院學(xué)報(bào)2006期?2B獨(dú)立9袁秀鳳美國高校招生廣告的語篇結(jié)構(gòu)模式外語教學(xué)2006第4期?2B第一作者10張秀娟構(gòu)建“導(dǎo)學(xué)”自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式遼寧教育研究2006第3期?2B獨(dú)立11周雙試從模因論角度解析“超女詞典”中國市場2006D第6期2B獨(dú)立12周雙文化語境在英語習(xí)語學(xué)習(xí)中的作用教學(xué)與管理2006第11期?2B獨(dú)立13周雙英漢情感隱喻的認(rèn)知比較職業(yè)時(shí)空2006第23期?2B獨(dú)立1214周雙英語教學(xué)

3、在繼續(xù)教育中的作用繼續(xù)教育2006第12期?2B獨(dú)立紹興文理學(xué)院外國語學(xué)院2006年度科研成果一覽表(2.一般學(xué)術(shù)期刊論文)編號(hào)作者成果名稱刊物名稱出版時(shí)間（或期刊號(hào)）備注1陳彩芳間接語言產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)與實(shí)現(xiàn)紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)2006年第6期獨(dú)立2董暉也談詩體譯法之不足——許淵沖<漢英對(duì)照唐詩三百首>讀后紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)2006年第5期獨(dú)立3段超英中學(xué)英語教師學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)與學(xué)生策略使用研究紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)（教育版）2005年第1期2/24傅玲芳語用能力的培養(yǎng)在不同層次英語教材中的應(yīng)用紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)2006年第12期獨(dú)立5傅玲芳語境與話語的“互動(dòng)”和“

4、共變”江西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)2006年第4期獨(dú)立6韓煒交際文化的結(jié)構(gòu)分析與教學(xué)體系建構(gòu)紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)2006年第10月獨(dú)立7汪寶榮紹興酒文化英譯：歸化與異化紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)2006年第1期獨(dú)立8汪寶榮黃酒品名英譯標(biāo)準(zhǔn)化探析術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)化與信息技術(shù)2006年第1期獨(dú)立129金堅(jiān)強(qiáng)試論學(xué)生黨支部的“班號(hào)垂直設(shè)置”模式紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)2006年第4期獨(dú)立10金堅(jiān)強(qiáng)平淡之處“品”功夫秘書之友2006第6期獨(dú)立11李潔莉大學(xué)英語小組活動(dòng)中的群體動(dòng)力學(xué)機(jī)制紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)2006第12期獨(dú)立12李霞地方院校日語專業(yè)人才培養(yǎng)的探索紹興文理學(xué)院2006年第4期獨(dú)立1

5、3梁紅梅日語人稱代詞及表達(dá)形式探析紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)2006年第6期獨(dú)立14呂飛飛對(duì)英語課堂教學(xué)交互活動(dòng)的認(rèn)識(shí)與思考西安外國語學(xué)院學(xué)報(bào)2006年第3期獨(dú)立15馬可云關(guān)聯(lián)翻譯的本質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)及局限性西安外國語學(xué)院學(xué)報(bào)2006年第3期1/216孟偉根在線詞典的特點(diǎn)及在翻譯中的應(yīng)用紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)2006年第3期獨(dú)立17倪秀英語用模糊和會(huì)話策略紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)2006年第1期獨(dú)立18任榮合作原則之博弈論新解紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)2006年第3期獨(dú)立19吳琴華《煉獄》：一出借古諷今拷問人性的好戲紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)2006年第3期獨(dú)立20謝小偉多媒體網(wǎng)絡(luò)條件下的語音教學(xué)

6、紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)2006年第6期獨(dú)立21姚琴宜論認(rèn)知風(fēng)格與語言學(xué)習(xí)策略的關(guān)系紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)2006年04期獨(dú)立22張秀娟自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式探析紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)2006年第12期獨(dú)立1223張秀娟TheBlocksinCross-culturalCommunicationandTheirStrategiesJournalofCulture&InternationalLanguages2006年第2期2/224張?jiān)椒f英語聽力課引入英文影視片段的設(shè)想與嘗試滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2006年第6期獨(dú)立25張?jiān)椒f從心理距離說分析《無名的裘德》的悲劇魅力張家口職

7、業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2006年第6期獨(dú)立26張?jiān)椒f淺析高職英語教學(xué)中的實(shí)用性與專業(yè)性原則湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)2006年第5期主要/合作1/227張?jiān)椒f大學(xué)英語教學(xué)中文化背景知識(shí)的引入濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2006年第3期合作2/228鐘莉莉多媒體網(wǎng)絡(luò)條件下的語音教學(xué)紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)2006年第6期2/229鐘莉莉委婉在語篇層面上的實(shí)現(xiàn)紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)2006年第6期獨(dú)立122.紹興文理學(xué)院外國語學(xué)院2006年度科研成果一覽表(著作)編號(hào)作者著作名稱出版單位出版時(shí)間備注1席仲恩語言測試分?jǐn)?shù)的導(dǎo)出、報(bào)道和解釋四川大學(xué)出版社2006年8月獨(dú)著2朱識(shí)義《WTO法

8、律制度》四川人民出版社2006年10月參與12紹興文理學(xué)院外國語學(xué)院2006年度科研成果獲獎(jiǎng)情況一覽表編號(hào)獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)勵(lì)名稱主辦單位獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別