浙江省新農(nóng)村建設(shè)中新型農(nóng)民培養(yǎng)的研究

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1、萬方數(shù)據(jù)獨創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的學位論文，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，通過我的努力取得的成果，并且是自己撰寫的。盡我所知，除了文中作了標注和致謝中已經(jīng)作了答謝的地方外，論文中不包含其他人發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含在浙江農(nóng)林大學或其他教育機構(gòu)獲得學位或證書而使用過的材料。與我一同對本研究做出貢獻的同志，都在論文中作了明確的說明并表示了謝意。如被查有嚴重侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的行為，由本人承擔應(yīng)有的責任。學位論文作者親筆簽名：日期：旌!=：!∑二J論文使用授權(quán)的說明本人完全了解浙江農(nóng)林大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權(quán)送交論文的復(fù)印件，允許論文被查

2、閱和借閱：學?？梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。保密，在——年后解密可適用本授權(quán)書?？诓槐Ｃ?，本學位論文屬于不保密。N／(請在方框內(nèi)打“4”)Et期：出!蘭．，p．。一萬方數(shù)據(jù)摘要社會主義新農(nóng)村建設(shè)是推進小康社會全面建成的重要舉措，是現(xiàn)階段我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)進程中的重大歷史任務(wù)，農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)過程中的主體和重要依靠力量。要進行新農(nóng)村建設(shè)、推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展就必須大力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。探索和研究浙江省新型農(nóng)民培養(yǎng)問題，對于浙江省推進新農(nóng)村建設(shè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展具有重要的理論和實踐意義。本研

3、究以科學發(fā)展觀理論、人力資本理論和終身教育理論為基礎(chǔ)，從政府采取的培養(yǎng)措施和培養(yǎng)組織運作情況兩個方面闡述浙江省農(nóng)民培養(yǎng)現(xiàn)狀。通過對浙江省部分地區(qū)農(nóng)民問卷調(diào)查分析，結(jié)合對一些培訓機構(gòu)的走訪情況，總結(jié)提煉出浙江省農(nóng)民培養(yǎng)中存在的主要問題：培訓供給不足、培訓供需失衡、培訓質(zhì)量不高、培訓機構(gòu)資質(zhì)不高、培訓后續(xù)支持不力，并從政策性障礙和實施障礙兩方面指出問題存在的原因，政策性障礙主要是缺乏專門立法、管理體制不順：實施障礙主要是經(jīng)費投入不足、監(jiān)督考核機制不完善、缺乏需求表達機制、基層政府重視不夠。針對浙江省農(nóng)民培養(yǎng)存在的問題及原因，借鑒國外農(nóng)民培養(yǎng)的主要經(jīng)驗，

4、結(jié)合浙江省省情，提出了加強浙江省農(nóng)民培養(yǎng)的對策措施：完善培訓地方法規(guī)，加強法制建設(shè)；健全培訓管理體制，優(yōu)化培訓資源；增強財政支持度，建立多元投入機制；健全考核評估機制；完善激勵機制。關(guān)鍵詞：新型農(nóng)民，新農(nóng)村，浙江省。萬方數(shù)據(jù)ABSTRACTBuildinganewsocialistcountrysideisanimportanttaskofbuildingwell-offsocietyina11．．roundwayaswellasthegreathistoricaltasksforsocialismmodernizesbuildofChina．To

5、buildsocialisticnewcountrysidemustforcefullynurturethenewpeasantswhoaletheoneswithknowledge，farmingtechniqueandmanagement．ExploringandresearchingonthetrainingoffarmershaveimportantsignificanceintheoryandpracticeaboutpromotingmodemagricultureinZhejiang．Basedontheoriesofhumancap

6、ital，lifelongeducationandpublicmanagement，thepaperhaspresentconditionofthefarmerstraininginZhejiangbyanalyzingthetraininginitiativesthatgovernmenthaslaunchedandtheprojectorganizationandoperation．Then，onthebasisoftheanalysisofquestionnairesfromthefarmers，combinedwithinformation

7、fromsometraininginstitutions，thepapersummarizedtheproblemsthatexistinthefarmer’Strainingforinstance，trainingactivitiesaleundersupplied；thecontentandmeansoftrainingareunbalanceofsupplyanddemand；theresultoftrainingisnotwell；thequalityoforganizationsisinlowandsupportafterwardisno

8、tenough．Theauthorbelievedthattheobstaclesofpolicyandimplement