當(dāng)前家庭教育存在的問題及對策研究

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1、中圖分類號：G41密級：公開UDC：300學(xué)校代碼：11832河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)碩士學(xué)位論文（學(xué)歷碩士）當(dāng)前家庭教育存在的問題及對策研究Thecurrentfamilyeducationproblemsandcountermeasuresresearch作者姓名：邱京指導(dǎo)教師：王利遷教授學(xué)科專業(yè)名稱：思想政治教育論文完成日期：2016年5月二〇一六年五月二十五日中圖分類號：G41密級：公開UDC：300學(xué)校代碼：11832河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)碩士學(xué)位論文（學(xué)歷碩士）當(dāng)前家庭教育存在的問題及對策研究Thecurrentfamilye

2、ducationproblemsandcountermeasuresresearch作者姓名：邱京指導(dǎo)教師：王利遷教授學(xué)科專業(yè)名稱：思想政治教育論文完成日期：2016年05月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學(xué)位論文《當(dāng)前家庭教育存在的問題及對策研究》，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)斤研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)法明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者（簽名）：）ｉｔ、

3、指導(dǎo)教師確認(rèn)（簽名余心ｆ）年／月ＩＴＲ施《年（月全円（學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部口或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)可將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可レッ采巧影印、縮印或其它復(fù)制手段保存。、匯編學(xué)位論文（保密的學(xué)位論文在年解密后適用本授權(quán)書）論文作者（簽名）？：ｉ指導(dǎo)教師（簽名）．：巧、王余Ｊ止年＾月心Ｒ沁／＾年＾月／Ｊ：円摘要未成年人的身心健康以及和

4、諧發(fā)展關(guān)系著孩子的人格塑造和生活幸福，同時(shí)關(guān)系著家庭的和諧與社會的穩(wěn)定，更關(guān)系著中華民族的未來和希望。在孩子的成長過程中，不單單受到家庭教育的影響，而是學(xué)校、社會和家庭三方面綜合發(fā)揮作用。其中，家庭教育無疑起著至關(guān)重要的作用，甚至可以說是最重要的作用。目前，我國家庭教育存在許多弊端，不科學(xué)的教育方式和內(nèi)容仍然存在，對未成年人的成長產(chǎn)生不利的影響。從未成年人的成長、人格的形成及歷史發(fā)展的角度闡明家庭教育的功能性，結(jié)合實(shí)際綜合分析當(dāng)前家庭教育存在的問題和弊端，借鑒先進(jìn)理論、經(jīng)驗(yàn)以及傳統(tǒng)家庭教育的優(yōu)良內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際為改進(jìn)當(dāng)

5、前家庭教育問題，從提高人們對家庭教育重視程度、更新家庭教育觀念、改善家庭教育方式等方面為提高家庭教育質(zhì)量提供可供參考的對策，即是本文選題的理論和現(xiàn)實(shí)意義。本文的內(nèi)容大致分為三個(gè)部分：第一部分，首先論述家庭的含義，進(jìn)一步論述家庭教育的含義，同時(shí)分析了家庭教育的特殊性，并從家庭教育的內(nèi)容、功能以及傳統(tǒng)家庭教育的啟示等方面讓我們對家庭教育有更深入的了解。第二部分，首先肯定了當(dāng)前家庭教育所取得的成果，其次從早期教育、教育觀念、教育方式等幾個(gè)方面分析了當(dāng)前家庭教育存在的問題以及對于未成年人的不良影響。第三部分，借鑒了心理學(xué)專業(yè)

6、的精神分析理論和客體關(guān)系理論成果，通過重視早期教育、轉(zhuǎn)變家庭教育觀念、建立良好的家庭關(guān)系、選擇合適家庭教育方式，學(xué)校、社會、家庭三者形成合力等方面為培養(yǎng)良好的家庭教育促進(jìn)未成年人的健康成長提出行之有效的對策。這部分也是本文論述的重點(diǎn)。關(guān)鍵字：家庭教育未成年人道德IIIAbstractTheharmoniousdevelopmentofphysicalandmentalhealthofminors,relationshipwiththechild'spersonalityshapingandthehappinessof

7、life,relationshipfamilyharmonyandsocialstability,morerelationshipinthefutureandhopeoftheChinesenation.Inchildren’growthprocess,notonlyinfluencedbyfamilyeducation,butthecomprehensiveschools,socialandfamilythreeaspectsplayarole,Amongthem,familyeducationundoubtedl

8、yplaysavitalrole,andevencanbesaidthatthemostimportantrole.Atpresent,therearemanydisadvantagesoffamilyeducation,unscientificeducationmethodandcontentstillexists,adverselyaffe