河南省民辦高校體育教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化研究

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1、學(xué)校代碼１０４５９０學(xué)號或申請?zhí)枺墸崳娒埽壖墸墸崳姺N４（１尖ｆ碩±學(xué)位論文河南省民亦高校體育教學(xué)環(huán)境的化化研究■＇作者姓為：崔艷麗導(dǎo)師姓為：吳緒東學(xué)科ｎ類：教育學(xué)專業(yè)違稱：體育教學(xué)培養(yǎng)院系：體育學(xué)院２〇１６１１完成時間：年月？Ｖ．ＡｔｈｅｓｉｓｓｕｂｍｉｔｔｅｄｔｏＺｈｅｎｇｚｈｏｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｆｏｒｔｈｅｄｅｇｒｅｅｏｆＭａｓ化ｒ論文英文題目Ｂ：ＹａｎｌｉＣｕｉｙＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ：Ｐｒｏｆ．ＸｕｄｏｎｇＷｕＰｈｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎｙＤｅｐａｒｔｍｅｎ

2、ｔｏｆＰｈｙｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎＭａｒｃｈ２０１６原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中己經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對該文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個人和集體。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。，均已在文中明確方式標(biāo)明學(xué)位論文作者：日期：年／ｉ月／曰學(xué)位論文使用授權(quán)聲明。本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識產(chǎn)權(quán)歸屬鄭州大學(xué)根據(jù)鄭州大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部口或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和

3、電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)鄭州大學(xué)可Ｗ將本學(xué)位論文的全部或部分編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可Ｗ采用影印、、縮印或者其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。本人離校后發(fā)表使用學(xué)一位論文或與該學(xué)位論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時，第署名單位仍然為鄭。州大學(xué)。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定ＪｔｙＡｍ？？３學(xué)位論文作者：ｆｌｉｊ年Ｉ巧（ｎ的ｌ＾摘要體育教學(xué)環(huán)境是現(xiàn)代化體育教學(xué)理論中的重要組成部分，它直接影響到教學(xué)效果的好與壞，和諧的教，但常常被大家所遺忘。在人為本的體育教學(xué)中學(xué)環(huán)境不僅可促進(jìn)學(xué)生健康成長，對，還可提高教學(xué)質(zhì)量。因此河南省民

4、辦高校體育教學(xué)環(huán)境進(jìn)行研究，分析研巧其存在的問題，為河南省民辦高校體育教學(xué)環(huán)境優(yōu)化提供參考。運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏靖分析法等研究方法，對：河南省民辦高校體育教學(xué)環(huán)境現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)存在Ｗ下問題①體育場，館設(shè)施、器材歷乏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生的需求體育場地設(shè)施的質(zhì)，更新較慢。。量和數(shù)量參差不齊，很不均衡，布局不合理②教學(xué)管理制度不完善師資力一量不足，體，缺些當(dāng)代比較，體育教學(xué)資源配置不夠優(yōu)化育項目設(shè)置陳舊少。新穎的體育運(yùn)動項目。③體育教師專業(yè)素養(yǎng)參差不齊，需要提升④體育信息。平臺缺乏，師生，宣傳不夠。⑤師生關(guān)系不理想目標(biāo)認(rèn)

5、知不同面對這些問題，采取多種，首先應(yīng)完善體育教學(xué)硬件環(huán)境形式拓寬體育經(jīng)。，，費(fèi)來源，加大民辦高校體育經(jīng)費(fèi)投入第二合理規(guī)劃優(yōu)化體育設(shè)施場館的。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，督布局，提高場館的使用率第三，完善教學(xué)管理制度，學(xué)校促學(xué)校體育工作的有效實施。第四，增加教師知識及技能的交流及培訓(xùn)機(jī)會，。提髙教師的專業(yè)素養(yǎng)第五，合理引入新興體育項目人才，科學(xué)合理地重組教師隊伍。第六，加強(qiáng)師生溝通的渠道和次數(shù)，改革，優(yōu)化配置人員及環(huán)境資源。體育教師傳統(tǒng)的教師為主的教學(xué)觀念第七，要營造良好的學(xué)校體育教學(xué)文化氛圍、加大校園體育信息的傳播，通過多種方式引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的體育學(xué)習(xí)觀及終身

6、學(xué)習(xí)觀，全面促進(jìn)其健康穩(wěn)定成長。關(guān)鍵詞：民辦高校；優(yōu)化；體育教學(xué)環(huán)境ＩＡｂｓｔｒａｃｔＡｂｓｈａｃｔＴｅａｃｈｉｎｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｏｆｈｓｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎａｎｉｍｏｒｔａｎｔｅｌｅｍｅｎｔｏｆｍｏｄｅｍｇｐｙ，ｐｐｈｙｓｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏ打ｔｈｅｏｒｙ，ｈａｓａｇｒｅａｔｉｎｆｌｕｅ打ｃｅｕｐｏ打ｔｅａｃｈｉ打ｇｅｆｉｃｉｅ打ｃｙｗｉｔｈｏｕｔａｃ－ｔｕａｌｌｅｎｏｕｈａｔｔｅｎｔｉｏｎａｉｄ．Ｉｎｅｏｌｅｏｒｉｅｎｔｅｄｈｓｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｈａｒｍｏｎｉｏｕｓｙｇｐｐ

7、ｐｐｙ，Ｃａｃｈｉｎｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｗｉｌｌｎｏｔｏｎｌｙｒｏｍｏ化ｈｅａｌｔｈｄｅｖｅｌｏｍｅｎｔｏｆｓｔｕｄｅｎｔｓｂｕｔａｌｓｏｇｐｙｐ，ｅｎｈａｎｃｅ化ａｃｈｉ打ｕａｌｉｔ．Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅｔｈｅａｎａｌｓｉｓｆｈｓｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ化ａｃｈｉｎｇｑｙ，ｙｏｐｙｇｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｉ打Ｈｅｎａｎｒｉｖａｔｅｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓａｎｄｔｈｅｉｒｅｘｉｓｔｉｎｒｏｂｌｅｍｓｗｉｌｌｒｏｖｉｄ