樓古中學(xué)談心工程實施方案

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1、樓古中學(xué)2013年“談心工程”實施方案?為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，構(gòu)建和諧融洽的干群、師生關(guān)系，營造良好的教育環(huán)境，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)市教育局文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，深化“談心工程”，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，堅持以人為本的辦學(xué)理念，深入基層，深入家庭，深入干部教師，走近學(xué)生家長，以平等誠懇心態(tài)進(jìn)行交流，廣泛聽取意見，著力改進(jìn)工作，形成教育合力，創(chuàng)建和諧、優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。二、??組織機(jī)構(gòu)組長：羅謙副組長：朱志強(qiáng)、林波成員：張健、熊村輝、張長景、朱

2、曉平、暨國權(quán)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由林波兼任辦公室主任。三、談心方式以深入談心對象家庭面對面談話方式為主，以電話、信函和座談會等方式為輔。四、談心對象及要求1、學(xué)校管理干部走訪在職教職工4：深入教職工家庭，與教職工及家屬談心。家在外省市的，要求以電話、信函等形式訪談，或者利用其家屬到學(xué)校的機(jī)會進(jìn)行談話。全年走訪教職工家庭不少于總數(shù)的80%。行政班子成員每周住校不少于1晚，利用住校的時間與教師談心。以重大節(jié)日為依托，召開各類教師座談會，如“三·八”召開女教師座談會、“五·四”召開青年教師座談會、“七·一”召開黨員教師座談會等。2、教師走訪學(xué)生家庭：面向所任教的全

3、體學(xué)生，深入學(xué)生家庭，對學(xué)生家長進(jìn)行面對面訪談。班主任、科任教師或以電話、信函的方式訪談。家訪覆蓋率應(yīng)達(dá)到100%。走訪、談話要有記錄。五、談心內(nèi)容（一）干部與教職工談心：1、向談心對象傳達(dá)國家和上級的政策、精神以及瀏陽教育發(fā)展的形勢。2、了解掌握談心對象的思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習(xí)及家庭等方面情況，傾聽談心對象的呼聲，了解談心對象的真實想法，溝通彼此的思想和感情。3、與談心對象商討問題，征詢意見和建議，了解其實際困難，并幫助解決有關(guān)問題。（二）教師與家長談心：1、宣傳教育法律法規(guī)，介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及取得的成績，對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作，聽

4、取家長對學(xué)校工作的意見和建議，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。2、了解學(xué)生家庭基本狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。43、普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平，以達(dá)到配合、支持學(xué)校教育工作的目的。（三）教師與學(xué)生談心：教師在充分了解學(xué)生基本情況的基礎(chǔ)上，與學(xué)生進(jìn)行個別談心，耐心傾聽學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面的感受、困惑及原因和建議，與學(xué)生共同進(jìn)行分析，商量解決問題的辦法，對學(xué)生給予關(guān)心和鼓勵，對需要心理疏導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)。六、具體要求1、提高認(rèn)識，切實加強(qiáng)

5、領(lǐng)導(dǎo)。實施“談心工程”是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體行動，是密切干部教師聯(lián)系和家校聯(lián)系的重要途徑，是樹立良好教育形象的有效方式。各學(xué)校必須充分提高認(rèn)識，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合自身實際制定工作方案并組織實施，確保活動有部署、可操作、可測評、見成效，營造干群融洽、師生和諧、家校同心的良好氛圍。2、加強(qiáng)培訓(xùn)，增強(qiáng)工作能力。針對不同的談話對象，要有不同的談話重點。訪談前，要針對教師、家長、學(xué)生可能提出的熱點問題進(jìn)行梳理，組織參加訪談的干部、教師進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉相關(guān)政策和內(nèi)容，精心作好談話準(zhǔn)備。3、注重實效，講究工作方法。領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工必須按要求開展“談心”4活動，完成走訪任務(wù)

6、，并做好談話記錄，及時將談話情況進(jìn)行匯總。各學(xué)校要明確專人負(fù)責(zé)，每月匯總一次問題，提交校務(wù)會討論，經(jīng)集體討論后拿出切實可行的解決方案。談話人要及時將解決方案以及進(jìn)展情況等向談心對象反饋。若對解決方案或進(jìn)度不滿意的，可擇時與談心對象進(jìn)行續(xù)談和溝通，通過改進(jìn)解決方案，盡量做到讓談心對象滿意。若遇到學(xué)校無法解決的問題，報市教育局研究處理。4、認(rèn)真總結(jié)，形成長效機(jī)制。要推行“痕跡工作法”，注重資料檔案的收集整理。認(rèn)真總結(jié)成績與不足，建立完善的談心制度，將談心活動經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，形成長效機(jī)制，推動談心活動扎實開展。要通過談心活動對教育的熱點和難點問題進(jìn)行調(diào)研，

7、撰寫調(diào)查報告5、強(qiáng)化考核，確?；顒映尚?。中學(xué)對各學(xué)校實施“談心工程”情況進(jìn)行督查與指導(dǎo)，將此項活動作為學(xué)期績效考核的一項重要內(nèi)容。4