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《降b大調(diào)瑪祖卡舞曲音樂(lè)教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、多彩的舞曲瑪祖卡舞曲渝北實(shí)驗(yàn)中學(xué)白葦娜【課型】欣賞課【教學(xué)內(nèi)容】西南師范大學(xué)出版社八年級(jí)下冊(cè)第五單元《飛向故鄉(xiāng)的歌降B大調(diào)瑪祖卡舞曲》【教材分析】《降B大調(diào)瑪祖卡舞曲》采用波蘭民間舞瑪祖爾舞曲音樂(lè)特點(diǎn)創(chuàng)作了該曲，樂(lè)曲保留了瑪祖爾舞曲三拍子的特點(diǎn)，重音強(qiáng)烈多變，多落在第二拍或第三拍上，采用回旋曲式結(jié)構(gòu)，音樂(lè)活潑而歡快?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)欣賞樂(lè)曲，引導(dǎo)學(xué)生感受瑪祖卡舞曲的音樂(lè)風(fēng)格，體會(huì)肖邦以及對(duì)故鄉(xiāng)深深依戀的情懷。2?初步學(xué)習(xí)并了解瑪祖卡舞曲的節(jié)拍節(jié)奏重音的特點(diǎn)，熟悉并記憶音樂(lè)主題及兩段插部的旋律，了解樂(lè)曲回旋曲式的特點(diǎn)。3?通過(guò)對(duì)比、模唱、感受、探究等方法讓學(xué)生感受作品獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格?！窘虒W(xué)
2、重點(diǎn)】1?學(xué)習(xí)并了解瑪祖卡舞曲典型的節(jié)拍重音特點(diǎn)。2?了解回旋曲式的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)并了解瑪祖卡舞曲典型的節(jié)拍重音特點(diǎn)【教學(xué)用具】多媒體、鋼琴、小提琴、口風(fēng)琴、中國(guó)鼓【教學(xué)過(guò)程】組織教學(xué):師彈奏鋼琴,生跟隨音樂(lè)節(jié)拍擊掌，感受音樂(lè)節(jié)拍的變化。（《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》、《雪絨花》、《歌唱祖國(guó)》、《青春舞曲》）小結(jié)：同學(xué)們的樂(lè)感真不錯(cuò)，能夠準(zhǔn)確地?fù)舸蚬?jié)拍，歌聲也很動(dòng)聽(tīng),希望在接下來(lái)的音樂(lè)課中，你們能帶著敏銳的音樂(lè)感悟力和表現(xiàn)力來(lái)學(xué)習(xí)今天老師帶來(lái)的樂(lè)曲。一、初探舞曲，導(dǎo)入新課1?聆聽(tīng)音樂(lè)《法國(guó)號(hào)》、《春之聲》，這兩首樂(lè)曲是什么節(jié)拍嗎？（都是三拍子）2?還記得三拍子的強(qiáng)弱關(guān)系嗎？（強(qiáng)弱弱）3?三拍子舞
3、曲就是圓舞曲，也稱(chēng)：華爾茲，在舞步里多以旋轉(zhuǎn)為主故而得名，我們一起來(lái)感受一下華爾茲的基本舞步吧！4?你還了解哪些舞曲呢？為我們展示一下吧！二、走近瑪祖卡1.波蘭的瑪祖卡:瑪祖卡舞曲視頻欣賞。提問(wèn)：你從視頻中感受到什么？（情緒：熱烈、歡快；節(jié)拍:三拍了）波蘭有一種古老的鄉(xiāng)村民間舞“瑪祖卡”舞也是三拍子舞曲，它熱情、豪邁。瑪祖卡舞蹈常用滑步、跳躍、跺腳的方式來(lái)表現(xiàn)內(nèi)心的歡快以及豐收的喜悅之情。2?肖邦的瑪祖卡關(guān)鍵詞：浪漫主義、鋼琴詩(shī)人、民族音樂(lè)、51首瑪祖卡舞曲偉大的鋼琴詩(shī)人肖邦，他是浪漫主義最著名的音樂(lè)家，他的作品全是鋼琴作品。由于戰(zhàn)亂被迫遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)之后，他為了抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，將“瑪祖爾”
4、舞曲音樂(lè)與鋼琴相結(jié)合，保留舞曲的基本元素，使得這種體裁更加優(yōu)雅浪漫，煥發(fā)了如詩(shī)般的藝術(shù)魅力。肖邦一生創(chuàng)作了50多首“瑪祖卡舞曲〃，總體可以分為兩類(lèi)：1舞曲（動(dòng)感）2憂(yōu)郁抒情（無(wú)詞歌）。今天我們要欣賞是肖邦眾多“瑪祖卡”作品中最膾炙人口，流傳度廣的《降B大調(diào)瑪祖卡舞曲》第七號(hào)第一首作品，演奏者是被譽(yù)為20世紀(jì)音色最優(yōu)美的捷克鋼琴家伊萬(wàn).勃拉維奇。三、走進(jìn)瑪祖卡1.完整聆聽(tīng)感知瑪祖卡（1）肖邦的瑪祖卡也你們認(rèn)為這首作品應(yīng)該屬于那一類(lèi)呢？（第一類(lèi)，舞曲，它幾乎可以跟著跳起來(lái)，只能是“幾乎”，完全跟著節(jié)奏也是挺困難的）為什么？（音樂(lè)情緒：明朗、歡快，對(duì)比第二類(lèi)的憂(yōu)郁抒情。）（2）再聽(tīng)樂(lè)曲，你們聽(tīng)出樂(lè)
5、曲有幾個(gè)音樂(lè)主題？（3）它與圓舞曲的音樂(lè)風(fēng)格相同嗎？（圓舞曲更加華麗，歡快舞蹈性更強(qiáng)，瑪祖卡更歡快、豪放、甚至更威嚴(yán)）過(guò)渡：接下來(lái)，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)樂(lè)曲的三個(gè)主題樂(lè)段，感受一下為什么都是三拍子樂(lè)曲，音樂(lè)風(fēng)格卻如此不同呢？揭開(kāi)瑪祖卡神秘的面紗。2?聆聽(tīng)主題A,拍打典型節(jié)奏（1）聆聽(tīng)A段主題，注意聆聽(tīng)樂(lè)曲的節(jié)拍重音在第兒拍？（2）師初奏片段A,跟隨音樂(lè)擊打節(jié)拍，對(duì)比第一拍重音與第二拍重音的區(qū)別，感受瑪祖卡與圓舞曲節(jié)奏的鮮明對(duì)比。（3）師再奏片段A,結(jié)合曲譜中畫(huà)圈部分，認(rèn)識(shí)節(jié)奏以及作用（倚音、休止符，滑步）（4）師小結(jié)：樂(lè)曲一開(kāi)始就把瑪祖卡舞曲特有韻律感交代出來(lái)，樂(lè)曲的熱情、明快的音樂(lè)風(fēng)格一下子凸
6、顯出來(lái)。接下來(lái)音樂(lè)會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？讓我們聆聽(tīng)B段主題。3?聆聽(tīng)B段，歌唱如詩(shī)旋律（1）聆聽(tīng)B段音樂(lè)，思考：B段與A段相比，音樂(lè)情緒發(fā)生了怎樣的變化？（抒情連貫）你是從哪些要素聽(tīng)出來(lái)的。（旋律和力度）（2）隨音樂(lè)模唱旋律:唱出重音，描畫(huà)旋律線(xiàn)（3）對(duì)比兩段旋律特點(diǎn)A段音階式直線(xiàn)向上，然后突然折回，連續(xù)三次向下跳進(jìn)，使旋律明快、簡(jiǎn)潔、爽朗、熱情。B段更加每一樂(lè)句旋律級(jí)進(jìn)，徐緩柔和，純樸抒情更具有歌唱性。（4）節(jié)奏：前附點(diǎn)（更加突出重音，瑪祖卡的有一大節(jié)奏特點(diǎn)）3?聆聽(tīng)C段，體驗(yàn)歡快舞步提問(wèn)：C段中，前面表現(xiàn)出的節(jié)奏和旋律的特點(diǎn)，在這一段里有沒(méi)有體現(xiàn)呢？你還發(fā)現(xiàn)了什么？（1）音程：增二度、減四
7、度的運(yùn)用鄉(xiāng)土氣息濃厚，使作品充滿(mǎn)了異國(guó)風(fēng)情。（2）和聲：空五度和聲，像是小型管樂(lè)隊(duì)，表現(xiàn)了農(nóng)夫愉快的腳步聲。重音節(jié)奏旋律力度情緒A段第二拍裝飾音前附點(diǎn)休止符跳躍感f強(qiáng)而不硬爽朗、熱情B段如詩(shī)般mf柔和、抒情C段異國(guó)風(fēng)情P弱而不虛熱情、舞蹈（3）跟師學(xué)習(xí)瑪祖卡舞步特點(diǎn)，隨音樂(lè)舞動(dòng)。過(guò)渡：這三個(gè)不同情緒的音樂(lè)主題你們能區(qū)別出來(lái)嗎?4?聆聽(tīng)記憶，認(rèn)識(shí)回旋曲（1）師彈奏，聽(tīng)辨三段音樂(lè)主題（2）完整聆聽(tīng)音樂(lè)，排列樂(lè)段順
