8、將心比心》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、8、將心比心【教學(xué)目標(biāo)】１、正確、流利、有感情地朗讀課文。２、理解課文內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際體會(huì)“將心比心”才會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解。３、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀的能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】通過與文本人物的對(duì)話交流，聯(lián)系生活實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生懂得在生活中與人相處應(yīng)將心比心，使學(xué)生受到中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)時(shí)間】一課時(shí)?！窘虒W(xué)過程】一、借境入情，揭示課題師：同學(xué)們，在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到令人感動(dòng)的事，今天，老師給你們帶來這樣一個(gè)故事，請(qǐng)看大屏幕，看完說一說你有什么感受？1、課件播放《父母是孩子最好的老師》廣告片，教師旁白。2、學(xué)生觀看后談感

2、受。3、小結(jié)揭題：媽媽對(duì)婆婆的孝順潛移默化的感染了自己的孩子，孩子也學(xué)會(huì)了孝順自己的媽媽，他們都懂得在生活中將心比心，今天我們就一起來學(xué)習(xí)第8課《將心比心》。4、教師板書課題，提醒學(xué)生注意“心”字的結(jié)構(gòu)。5、齊讀課題。二、初讀課文，整體把握1、師：現(xiàn)在讓我們走進(jìn)課文，去了解文中有關(guān)“將心比心”的故事。請(qǐng)同學(xué)們拿起課本，選擇自己喜歡的方式讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想想課文講了幾件事？2、讀準(zhǔn)詞語：推開、沉重、松手、道謝、溫暖輸液、扎針、不禁、寬容、鼓勵(lì)3、匯報(bào)：課文講了幾件事?找出有關(guān)的自然段。4、分組讀第1、2自然段，讀完用自己的話說一說文中的兩件

3、事？5、結(jié)合學(xué)生的回答板書：幫助推門原諒過失三、細(xì)讀課文，探究明理（一）學(xué)習(xí)第一自然段：（幫助推門）1、默讀課文第一自然段。2、劃出文中描寫阿姨推門的句子，讀一讀，說說你讀懂了什么？3、如果阿姨為你推門你會(huì)怎么說？奶奶怎么說？阿姨怎么回答？4、引導(dǎo)有感情地朗讀阿姨說的話，談感受，體會(huì)阿姨將心比心，幫助奶奶，懂得要想得到別人的關(guān)心與幫助，自己要先學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助別人。5、師：這件事讓作者的心感到溫暖。（板書：溫暖）結(jié)合下面兩個(gè)句子，理解“溫暖”一詞在不同語境中的意思。（1）在溫暖的陽光照耀下，花兒露出幸福的笑臉。（2）周總理的親切關(guān)懷讓清潔工人感到很溫暖。6

4、、小結(jié)：說一說在這件事中，（）溫暖了我的心。7、你還有不理解的地方嗎？提出來一起解決。8、小結(jié)學(xué)習(xí)方法：讀——?jiǎng)潯f——議（二）自學(xué)第二自然段：（原諒過失）1、課件出示自學(xué)要求：（1）讀：默讀課文第二自然段，想想哪個(gè)句子最讓你感動(dòng)。（2）劃：劃出最令你感動(dòng)的句子，讀一讀。（3）說：說一說這個(gè)句子為什么令你感動(dòng)？（4）議：在你不理解的地方做個(gè)記號(hào)，提出來一起討論解決。2、學(xué)生按要求自學(xué)課文。3、匯報(bào)自學(xué)情況。結(jié)合學(xué)生的匯報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀母親說的話，體會(huì)母親對(duì)護(hù)士的理解、寬容與關(guān)愛，懂得要想得到別人的寬容和理解，先學(xué)會(huì)寬容和理解別人。4、在這件事中

5、，（）溫暖了我的心。5、你還有不理解的地方嗎？（三）聯(lián)系生活，理解最后一自然段師：生活中，像文中的阿姨，母親這樣關(guān)心、幫助、理解、寬容陌生人的事例比比皆是，他們對(duì)別人一次誠心的幫助，一句鼓勵(lì)的話語，一聲深深的安慰，都是將心比心的表現(xiàn)。老師收集了生活中我們經(jīng)?？吹降囊恍┊嬅?，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看，再說說哪個(gè)畫面給你留下了深刻的印象。1、課件出示生活中的幾個(gè)場景，引導(dǎo)學(xué)生談感受，2、聯(lián)系生活實(shí)際，用幾句話說一說自己見到或親身經(jīng)歷的將心比心的事。3、結(jié)合學(xué)生的交流匯報(bào)小結(jié)板書：尊重關(guān)愛寬容理解4、根據(jù)自己的理解，朗讀課文的最后一段。5、齊聲朗讀課文最后一段話，升華情

6、感。6、根據(jù)自己的理解，說一說“將心比心”這一成語的意思。7、小結(jié)。四、課堂練習(xí)，豐富積累我會(huì)填：將心比心孝心誠心關(guān)心愛心“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)開展以來，我們的校園呈現(xiàn)新氣象：人人都學(xué)會(huì)了（）他人，（）待人，為社會(huì)獻(xiàn)（），對(duì)父母盡（），都懂得了在生活中（），發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。五、總結(jié)課文，激qing升華1、讓學(xué)生說一說學(xué)了這篇課文你受到了什么啟發(fā)？2、贈(zèng)送名言：（配樂朗誦）如果每一人在與別人相處的時(shí)候，都能先想到別人，后想到自己，多想到別人，少想到自己，那么世界上不但可以增加很多歡樂與和氣，而且可以減少很多悲劇與恨事。——羅蘭3、師：孩子們

7、，將心比心，我們的心靈會(huì)更加美好，我們的心胸會(huì)更加寬廣，我們的生命會(huì)更加精彩，世界將變成美好的人間。六、板書設(shè)計(jì)8*將心比心推門幫助原諒過失溫暖尊重關(guān)愛寬容理解