個人自我診斷SWOT分析表(1)

《個人自我診斷SWOT分析表(1)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢喜歡學(xué)習(xí)，肯吃苦，樂于鉆研，愛教育事業(yè)。因循守舊，創(chuàng)新意識欠缺。外部（環(huán)境）Ｏ　機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）參加學(xué)校教研活動，學(xué)習(xí)觀摩優(yōu)秀課例激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）積極進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)及專業(yè)素養(yǎng)。正視自己的不足，克服自身缺點，努力開拓創(chuàng)新思維。Ｅ——抓（機(jī)遇）Ｄ——御（威脅）向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多參加集體教研活動，發(fā)揮自身優(yōu)勢。在有限的課堂時間內(nèi)，取得更多的收獲及更好的教學(xué)效果。